蘇教版四年級語文_徐悲鴻勵志學(xué)畫

1、徐悲鴻勵志學(xué)畫徐悲鴻勵志學(xué)畫 徐悲鴻（徐悲鴻（18951895年年7 7月月1919日日19531953年年9 9月月2626日），漢族，日），漢族，江蘇宜興人。中國現(xiàn)代美術(shù)江蘇宜興人。中國現(xiàn)代美術(shù)事業(yè)的奠基者，杰出的畫家事業(yè)的奠基者，杰出的畫家和美術(shù)教育家。他常畫的奔和美術(shù)教育家。他常畫的奔馬、雄獅、晨雞等，給人以馬、雄獅、晨雞等，給人以生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振生機(jī)和力量，表現(xiàn)了令人振奮的積極精神。尤其他的奔奮的積極精神。尤其他的奔馬，更是馳譽(yù)世界，成了現(xiàn)馬，更是馳譽(yù)世界，成了現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志。代中國畫的象征和標(biāo)志。 繪繪畫畫 認(rèn)認(rèn)識識 疲疲倦倦 陳陳列列 租租房房 一一杯杯 購購買買

2、 成績成績 承承認(rèn)認(rèn) 犯犯錯誤錯誤 勵勵志志 達(dá)仰達(dá)仰 嫉妒嫉妒 禮禮貌貌 優(yōu)優(yōu)異異 省錢省錢臨臨摹摹 震震驚驚 激怒激怒 轟動轟動 有眼不識泰山有眼不識泰山 功夫不負(fù)有心人功夫不負(fù)有心人 巴黎巴黎勵勵厲厲歷歷鼓鼓勵勵 激勵激勵 厲厲害害 再接再再接再厲厲日歷日歷 經(jīng)經(jīng)歷歷 歷險歷險列列烈烈裂裂陳陳列列 隊隊列列 行行列列烈烈火火 烈烈士士 熱熱烈烈裂裂開開 撕撕裂裂 裂裂縫縫獵獵打打獵獵 獵獵狗狗卷卷 倦倦巷巷 港港禮禮貌貌導(dǎo)導(dǎo) 指指導(dǎo)導(dǎo) 導(dǎo)導(dǎo)向向 異異 差差異異 異異常常徐悲鴻徐悲鴻勵志學(xué)畫勵志學(xué)畫 ？ 1.為什么要勵志學(xué)畫？為什么要勵志學(xué)畫？ 2.怎么勵志學(xué)畫？怎么勵志學(xué)畫？ 3.勵志學(xué)

3、畫的結(jié)果？勵志學(xué)畫的結(jié)果？1 1、自由讀課文，做到讀通，讀順。、自由讀課文，做到讀通，讀順。2 2 給課文分三段：給課文分三段： 1.1.為什么要勵志學(xué)畫？為什么要勵志學(xué)畫？ 2.2.怎么勵志學(xué)畫？怎么勵志學(xué)畫？ 3.3.勵志學(xué)畫的結(jié)果？勵志學(xué)畫的結(jié)果？1-31-34-64-67-87-8說說課文的主要內(nèi)容，盡量用上以說說課文的主要內(nèi)容，盡量用上以下詞語：下詞語： 嫉妒嫉妒 禮貌禮貌 激怒激怒 勵志勵志 疲倦疲倦 陳列陳列 臨摹臨摹 優(yōu)異優(yōu)異 承認(rèn)承認(rèn) 震驚震驚 讀第讀第13節(jié)，弄清節(jié)，弄清楚徐悲鴻為什么要楚徐悲鴻為什么要“勵勵志學(xué)畫志學(xué)畫”？ 一天，一個外國學(xué)生很不一天，一個外國學(xué)生很不禮貌

4、地禮貌地沖沖著徐悲鴻說：著徐悲鴻說：“徐先徐先生，我知道達(dá)仰很看重你，但生，我知道達(dá)仰很看重你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。畫家。你們中國人就是到天堂你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才去深造，也成不了才！”對中國人歧視和偏見對中國人歧視和偏見 徐悲鴻被激怒了，但是他知道，徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識見的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識一下一下 。 真正的中國人真正的中國人真正的中國人真正的中國人 徐悲鴻徐悲鴻為什么要勵志學(xué)畫？為什么要勵志學(xué)畫？ 為了讓外國人重新認(rèn)識中國人，為

5、了讓外國人重新認(rèn)識中國人， 為祖國爭光。為祖國爭光。 讀第讀第46節(jié)，說說徐悲節(jié)，說說徐悲鴻是怎樣鴻是怎樣“勵志學(xué)畫勵志學(xué)畫”的？的？ 從此，徐悲鴻更加從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。馳，勇往直前。 他像一匹不他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。馳，勇往直前。 他像一匹不知疲他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。勇往直前。1、這句話使用了什么修辭手、這句話使用了什么修辭手法？法？2、這句話在全文有什么作用？、這句話在全文有什么作用？3、從課文中的哪些地方可以、從課

6、文中的哪些地方可以看出徐悲鴻是這樣做的？看出徐悲鴻是這樣做的？思考：思考： 當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著當(dāng)時，巴黎的博物館里陳列著許多歐洲繪畫大師的作品，許多歐洲繪畫大師的作品，每逢每逢節(jié)節(jié)假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，呀，畫呀，常常常常一畫就是一畫就是一整天一整天。經(jīng)過經(jīng)過潛心潛心臨摹，徐悲鴻的畫技有了臨摹，徐悲鴻的畫技有了很大的提高。很大的提高。 徐悲鴻的生活徐悲鴻的生活十分清苦十分清苦。他。他只只租租了了一間小閣樓一間小閣樓，經(jīng)常每餐，經(jīng)常每餐只只用用一杯一杯白白開水和開水和兩片兩片面包，為的是省下錢來購面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。買繪畫用品。

7、怎么勵志學(xué)畫？怎么勵志學(xué)畫？1.1.勤學(xué)苦練，抓緊一切時間學(xué)畫。勤學(xué)苦練，抓緊一切時間學(xué)畫。2.2.生活清苦，省錢購買繪畫用品。生活清苦，省錢購買繪畫用品。 “勵志學(xué)畫勵志學(xué)畫”的結(jié)果怎樣？的結(jié)果怎樣？從哪些詞語和語句中看出？從哪些詞語和語句中看出？ 說說文中說說文中“功夫不負(fù)有心功夫不負(fù)有心人人”和和“有眼不識泰山有眼不識泰山”的意的意思。思。 功夫不負(fù)有心人功夫不負(fù)有心人。三年過。三年過去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以學(xué)校以優(yōu)異優(yōu)異的成績通過了結(jié)業(yè)的成績通過了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展考試。他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，出時，轟動轟動了整個畫界。了整個畫界。勵志學(xué)

8、畫的結(jié)果？勵志學(xué)畫的結(jié)果？ 那個外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，那個外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚非常震驚。他。他找到找到徐悲鴻，徐悲鴻，鞠了一躬鞠了一躬說：說：“我承認(rèn)中國人是很有才能的?？磥砦曳肝页姓J(rèn)中國人是很有才能的?？磥砦曳噶艘粋€錯誤，用中國話來說，那就是了一個錯誤，用中國話來說，那就是有有眼不識泰山眼不識泰山?！?功夫不負(fù)有心人。功夫不負(fù)有心人。 功夫：時間，精力。（勵志學(xué)畫）功夫：時間，精力。（勵志學(xué)畫） 有心人：用心做事的人。（徐悲鴻）有心人：用心做事的人。（徐悲鴻） 做事只要下功夫就能取得成功。做事只要下功夫就能取得成功。 本文指徐悲鴻生活清苦，抓緊一切時間本文指徐悲鴻生活清

9、苦，抓緊一切時間畫畫，最后取得優(yōu)異成績，畫展轟動畫界。畫畫，最后取得優(yōu)異成績，畫展轟動畫界。 有眼不識泰山有眼不識泰山泰山：山東泰山，自古以來有名的大山。泰山：山東泰山，自古以來有名的大山。不識：不認(rèn)識。不識：不認(rèn)識。 比喻見聞淺陋無知，不認(rèn)得有名有才干的比喻見聞淺陋無知，不認(rèn)得有名有才干的人物。常用作冒犯或得罪人以后向?qū)Ψ饺宋?。常用作冒犯或得罪人以后向?qū)Ψ劫r禮道歉的客氣話。賠禮道歉的客氣話。課文中是指徐悲鴻有志氣、勤奮、有才能，課文中是指徐悲鴻有志氣、勤奮、有才能，但外國學(xué)生起先卻看不出來。外國學(xué)生但外國學(xué)生起先卻看不出來。外國學(xué)生說這句話，飽含了他對徐悲鴻真誠的歉說這句話，飽含了他對徐悲鴻真誠的歉意和深深的敬意。意和深深的敬意。 回顧課文，思考：外國學(xué)生說回顧課文，思考：外國學(xué)生說話的語氣和態(tài)度有了怎樣的變話的語氣和態(tài)度有了怎樣的變化？為什么？外國學(xué)生的兩段化？為什么？外國學(xué)生的兩段話在課文中起到什么作用？話在課文中起到什么作用？動腦筋動腦筋外國學(xué)生說的話外國學(xué)生說的話無