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文檔簡介
1、單擊頁面即可演示單擊頁面即可演示企鵝 建立 一般厘米 腹部 兇猛邁進 驅逐 毛驢有趣 厚厚 毛茸茸 這篇課文記敘了“我”跟隨南極考察隊來到南極大陸,登上企鵝島的所見所聞,介紹了企鵝島上企鵝的樣子、種類、特點及生長過程,表達了“我”喜愛企鵝的思想感情。 深入探究: 課文結尾寫道:“多么有趣的企鵝呀!”你從哪些地方體會到了?把你的感受跟同學們交流交流。 盡管南半球正是夏天,可是南極大陸仍然覆蓋著厚厚的白雪,只有在考察隊建立的長城站附近,才能看到一些露出的地面。從這句話中你能讀出什么?盡管天氣很冷,可是 。 考察隊的高伯伯告訴我,長城站對面有個企鵝島,島上面的企鵝成千上萬,可壯觀了!說說帶點詞語的意
2、思。這兩個詞說明企鵝很多。提示: 默讀第三自然段,邊讀邊想,成年企鵝和小企鵝各是什么樣子的?它們有什么共同點? 這個島上的成年企鵝(一般六十多厘米高,長著魚鱗狀的毛)。未成年的(只有小貓那么大,全身是絨毛)。它們的軀體(呈流線型),背部(黑色),腹部(白色),對比(很鮮明),走起路來(一搖一擺),(十分有趣)。 第四自然段:島上有哪幾種企鵝?它們各有什么特點? 島上最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝。 還有一種企鵝,頸部有一圈黑毛,好像系著帽帶兒,叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮,站在遠處向我們點頭,像歡迎我們似的。 帽帶兒企鵝:頸部有一圈黑毛,好像系著帽子帶兒。 最兇猛的
3、是阿德雷企鵝,我剛邁進它們的“領地”,一只企鵝就尖叫著把我驅逐“出境”。它們的叫聲很像毛驢,所以又叫驢企鵝。 三種企鵝真是各有各的樣子,各有各的特點,多有意思呀,請你們再讀讀這一段,快把它們的有趣讀出來。 它到底是怎樣吃食的? 小企鵝吃食可真有意思,它永遠都是這樣的嗎?你從哪知道的,讀給大家聽。 換毛換毛 高伯伯還告訴我們,過幾個月,小企鵝就要換毛了,換毛以后才能自己下海捕食,再過幾個月第二次換毛,長出魚鱗狀的羽毛,就是成年的企鵝了。 多么有趣的企鵝呀!我抱著手中灰色的小企鵝,跟它合影留念??吹竭@些可愛的企鵝,你有什么想法?(暢所欲言,討論交流。) 拓展實踐: 南極是一個神秘而奇特的地方,在那冰天雪地的
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