2016.8教務(wù)處工作計(jì)劃

1、永寧縣回民高級(jí)中學(xué) 2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處（教學(xué)）工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教務(wù)處本學(xué)期在縣教體局和學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨， 堅(jiān)持“健康、守紀(jì)、誠(chéng)信、擔(dān)責(zé)”的教育理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步 推進(jìn)教育教學(xué)管理改革。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的職能，積極做好各 項(xiàng)管理和服務(wù)工作。以深化教學(xué)管理改革、備戰(zhàn)中高考、優(yōu)化學(xué)案課堂、加強(qiáng)師資建設(shè) 為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以抓日常管理、課題教研、備課組建設(shè)為突破， 把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心、中高考的指導(dǎo)中心、學(xué)科教學(xué)的管理中心、教學(xué) 質(zhì)量的監(jiān)控中心、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高

2、我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)質(zhì)量。2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃和辦學(xué)理念，修訂和完善教務(wù)處工作管理制度、教學(xué) 工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，尤其 加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度。以管理促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。3、全面深化學(xué)案課堂教學(xué)改革，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益。4、抓好教學(xué)研究和教師培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作質(zhì)量， 提高學(xué)案編寫(xiě)質(zhì)量，改進(jìn)課堂教學(xué)方法。5、切實(shí)抓好九年級(jí)、高三年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)管理工作，加強(qiáng)中高考教學(xué)、備

3、考復(fù)習(xí) 研究，進(jìn)一步提升中高考升學(xué)率。三、工作要點(diǎn)及主要措施（一）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)要求, 抓好教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)分析研究，做到精細(xì)化管理。1、加強(qiáng)課標(biāo)研究，制訂好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃各備課組應(yīng)根據(jù)學(xué)段課程結(jié)合本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂出切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué) 計(jì)劃，包括統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度。備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施。 教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教師教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。2、規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)秩序教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)年 級(jí)部長(zhǎng)批準(zhǔn)并報(bào)教務(wù)處備案，不得

4、隨意私自調(diào)課。下午自習(xí)下班輔導(dǎo)的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗 到位。教師請(qǐng)假或參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修應(yīng)提前兩天憑假條或通知將報(bào)年級(jí)部長(zhǎng)并報(bào)教務(wù) 處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。3、做好教學(xué)五認(rèn)真(1)備課要充分。備課組要切實(shí)提高學(xué)案質(zhì)量，學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高。老師 要在備課組長(zhǎng)統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合備課組統(tǒng)一編寫(xiě)的學(xué)案形成自己的個(gè)性教案，備 課要求做到“三結(jié)合”，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合；基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合；德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期教務(wù)處將對(duì)編寫(xiě) 的學(xué)案、老師的教案進(jìn)行定期檢查。上課要精細(xì)，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)

5、 不明確之課，不上一講到底之課。深入落實(shí)學(xué)案課堂，先學(xué)后教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體 作用，師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓好重點(diǎn) 錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)。(3) 作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。作業(yè)題目設(shè)計(jì)要適切，作業(yè)分層要求，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。積極開(kāi)展第二課堂， 認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。各學(xué)科組經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)， 活躍校園氛圍，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題、有計(jì)劃、有記錄、有檢查，注 重實(shí)效。(4) 輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了 每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較

6、差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上 升空間。(5) 認(rèn)真落實(shí)考試質(zhì)量分析工作。每次考試后，各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)對(duì)考試情 況進(jìn)行仔細(xì)深入分析，任課教師認(rèn)真高質(zhì)量的書(shū)寫(xiě)考試質(zhì)量分析報(bào)告，分析要細(xì)致到每 一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異等。建立學(xué)生成績(jī)發(fā)展登 記冊(cè)，對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行跟蹤。(二) 推進(jìn)“學(xué)案課堂”教學(xué)工作，深化課堂教學(xué)改革全體教師要認(rèn)識(shí)到，我?！皩W(xué)案課堂”教學(xué)改革工作雖然起步很早，但仍舊存在認(rèn) 識(shí)不足、研究不足、推進(jìn)不足、培訓(xùn)不足、成效不足的問(wèn)題，因此本學(xué)年起，學(xué)校明確 要求在各個(gè)年級(jí)全面推進(jìn)“學(xué)案課堂”教學(xué)工作，進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，向教

7、學(xué)改革要質(zhì)量。在推進(jìn)“學(xué)案課堂”教學(xué)工作中，要以先學(xué)后教、少教多學(xué)、低進(jìn)高出為指導(dǎo)思想， 以學(xué)案的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、讓學(xué)生會(huì)學(xué)為價(jià)值取向，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、解放思想、大膽實(shí)踐、 真抓實(shí)干，切實(shí)做好“學(xué)案課堂”教學(xué)工作，使“學(xué)案課堂”真正成為開(kāi)啟我校教學(xué)質(zhì) 量提升的一把鑰匙。(三) 強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師示范引領(lǐng)，加快教師隊(duì)伍建設(shè)青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速 青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教 師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：1 、繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，示范引領(lǐng)、提攜指導(dǎo)、共同探 討、

8、形成一個(gè)良好的課堂教學(xué)研究氛圍。區(qū)市縣骨干教師發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，要求每 位骨干教師必須和至少一位青年教師結(jié)對(duì)幫扶，此項(xiàng)工作做為骨干教師業(yè)績(jī)考核的一項(xiàng) 重要內(nèi)容。2、開(kāi)展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求各備課組定期安排青年教師上公開(kāi)課，每次 公開(kāi)課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集 體評(píng)議。3、開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)。積極 組織青年教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。青年教師必須在老教師的指導(dǎo)下參加“一師 一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)及“微課”活動(dòng)。4、抓好師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生等有損教師形象 的現(xiàn)

9、象。倡導(dǎo)依法執(zhí)教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的風(fēng)氣。（四）加強(qiáng)備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組作用，進(jìn)一步明確教研組教研職能和年級(jí)部 教學(xué)管理職能教研組以學(xué)科宏觀教學(xué)研究為主要職能、備課組以集體備課、學(xué)科微觀教學(xué)研究為 主要職能、年級(jí)部以年級(jí)教學(xué)管理、協(xié)調(diào)為主要職能。教研組、備課組、年級(jí)部在學(xué)校 教學(xué)中心工作中齊抓共管、多層并進(jìn)、相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益。1教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng) 要做到定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，活動(dòng)要有記錄。要詳細(xì)研究 教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)。教師要加深對(duì)教材的理解，依據(jù)教學(xué)三維目標(biāo)確定教 學(xué)

10、內(nèi)容，依據(jù)學(xué)案選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì) 各備課組工作的管理和指導(dǎo)，確保學(xué)案編寫(xiě)真正成為集體智慧的結(jié)晶。教研組、備課組 安排上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知全體人員，共同探討教學(xué)設(shè)計(jì)和導(dǎo)學(xué)案，課 后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。2、要提高教研活動(dòng)在備課組工作中的份量，各備課組的活動(dòng)不要只是討論編寫(xiě)學(xué) 案，各備課組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵(lì)教 師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課，努力提高備課組活動(dòng)的質(zhì)量與成效。教研 組更要切實(shí)明確教研組的教學(xué)研究功能，扎實(shí)的開(kāi)展好學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，豐富學(xué)科周 活動(dòng)的內(nèi)容和形

11、式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究工作，做好模塊學(xué)案的編輯出版工作，加強(qiáng) 對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督檢查力度。3 、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，必須真實(shí)的完成聽(tīng)課評(píng)議任務(wù)，努力提升自身的綜合素質(zhì)， 把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢，相互學(xué)習(xí)共同提 高。（五）抓好畢業(yè)班工作，確保明年中高考再創(chuàng)佳績(jī)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法和考法的指 導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。高度重視初三、高三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確 目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲的兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù) 習(xí)效率。要點(diǎn)如下：1加強(qiáng)校年級(jí)部執(zhí)行小組領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師之間的

12、溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映 工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線(xiàn)的困難，使初三、高三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。2、認(rèn)真組織學(xué)生參加初三、高三的晚練、周測(cè)、月考等各類(lèi)考試，及時(shí)摸清畢業(yè) 班學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏。建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤分析，既要 抓優(yōu)生的培養(yǎng)同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，安排復(fù)習(xí)內(nèi)容， 教學(xué)內(nèi)容一定要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、中考高針對(duì)性。充分發(fā)揮好學(xué)案在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知 識(shí)中的作用，以學(xué)案促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自主性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入畢業(yè) 年級(jí)的課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。4、中考、高考工作是學(xué)校工作的重中之重，中

13、高考質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)和生存線(xiàn)， 要切實(shí)抓好初三高三學(xué)生的迎考工作。根據(jù) 2016年中高考新情況修定新的中高考復(fù)習(xí) 計(jì)劃和教育教學(xué)管理策略。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，適時(shí)調(diào)整好教學(xué)備考工作。努 力做好中考體育測(cè)試、實(shí)驗(yàn)考查等備考工作。要眾志成城、奮力拼搏，為明年中高考再 創(chuàng)佳績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（六）抓好七年級(jí)、高一年級(jí)起始年級(jí)、起始學(xué)期的教育教學(xué)工作1 、對(duì)于起始年級(jí)要著重培養(yǎng)新生良好的意志品質(zhì)，養(yǎng)成服從管理、文明舉止等良 好的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。2 、起始年級(jí)本學(xué)期的重點(diǎn)工作就是養(yǎng)成教育、規(guī)范教育。一開(kāi)始就要從嚴(yán)要求，要努力樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)信心，抓好行為規(guī)范、文明禮

14、貌等的養(yǎng)成，抓好學(xué)習(xí)、 紀(jì)律、衛(wèi)生等規(guī)范化管理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（六）加強(qiáng)交流合作，強(qiáng)化部門(mén)管理，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)1、教務(wù)處會(huì)同教科研室組織好中高考的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)反思，提高初三高三教育 教學(xué)效率，切實(shí)提高中高考復(fù)習(xí)的教育教學(xué)質(zhì)量。群策群力及時(shí)收集、整理、分析、研 究中高考的各類(lèi)資料，組織好試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研 究工作，為一線(xiàn)教學(xué)服務(wù)。2、加強(qiáng)與周邊中學(xué)之間的聯(lián)系交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。為教師 成才提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)，以校本培訓(xùn)為契機(jī)，采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高教師理 論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。3、繼續(xù)完善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)

15、造一個(gè)良好的教學(xué)和學(xué)習(xí) 氛圍。4、強(qiáng)化部門(mén)管理，提高服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格部門(mén)工作人員的坐班制，明確工作職責(zé)， 加強(qiáng)教師工作中的教務(wù)監(jiān)管與考核。做好排課、調(diào)課、巡課、考試組織服務(wù)、學(xué)籍管理 等考核性、服務(wù)性工作。四、本學(xué)期主要工作安排：八、九月份開(kāi)學(xué)各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，教研組、備課組制定學(xué)期計(jì)劃，教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和 進(jìn)度開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查各年級(jí)召開(kāi)教育教學(xué)管理工作會(huì)議 召開(kāi)第一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作會(huì)議，安排本學(xué)期的教學(xué)教科研工作 對(duì)上學(xué)期教學(xué)成績(jī)突出的教師和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì) 青年教師課堂教學(xué)調(diào)研及“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”再達(dá)標(biāo)活動(dòng)啟動(dòng)實(shí)施 各年級(jí)月考工作十月份初中部學(xué)科周活動(dòng) “一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)、“微課”活動(dòng)實(shí)施落實(shí) “學(xué)案課堂”觀摩課活動(dòng)新老教師同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)月