微課教學(xué)比賽活動方案

1、微課教學(xué)比賽活動方案為貫徹落實山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2011-2020 年）和 山東省高等教育內(nèi)涵提升計劃 （2011-2015 年） （魯教高字 20111 號）文件 精神，推動學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升，促進信息技術(shù)與專業(yè)教學(xué)融合， 搭建教師教學(xué)經(jīng)驗交流平臺，展示優(yōu)秀教師教學(xué)風采，學(xué)院擬于 2013年 3月至 5月間舉辦微課教學(xué)比賽。本著全面發(fā)動、廣泛參與的原則，結(jié)合我院實際制定 方案如下：一、參賽對象全體教師。二、比賽內(nèi)容及要求“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個知識點或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的 簡短、完整的教學(xué)活動。參賽教師自選一門課程，精心備課，充分合理運用各種 現(xiàn)

2、代教育技術(shù)手段及設(shè)備， 設(shè)計課程， 錄制成時長在 10-20 分鐘的微課視頻， 并 配套提供教學(xué)設(shè)計文本、多媒體教學(xué)課件等輔助材料。（一）教學(xué)視頻要求圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，能較全面真實反映教學(xué)情境，能充分 展示教師良好教學(xué)風貌。 視頻片頭應(yīng)顯示標題、 作者和單位， 主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字 幕提示。 可以選用以下 5 種視頻格式中的任意一種： mp4、rmvb、mpg、avi 、wmv。（二）多媒體教學(xué)課件要求要求圍繞教學(xué)目標，反映主要教學(xué)內(nèi)容，與教學(xué)視頻合理搭配，單獨提交。多媒體教學(xué)課件限定為PPT格式。其他與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)輔助材料如練習(xí)測試、教學(xué)評價、多媒體素材等材料也 可單獨提交，格式

3、符合網(wǎng)站上傳要求。三）教學(xué)設(shè)計要求教學(xué)設(shè)計應(yīng)反映教師教學(xué)思想、課程設(shè)計思路和教學(xué)特色，包括教學(xué)背景、 教學(xué)目標、教學(xué)方法和教學(xué)總結(jié)等方面內(nèi)容，并在開頭注明講課內(nèi)容所屬大類、 專業(yè)、課程及適用對象等信息。文件格式：WORD三、比賽程序（一）各系初賽各系（基礎(chǔ)教研室）以專業(yè)為單位按照“比賽內(nèi)容及要求”自行組織全體教 師進行初賽。各系（基礎(chǔ)教研室） 4月 15日前完成初賽，并推薦優(yōu)秀課程參加 院級比賽。 將推薦課程的視頻、 多媒體教學(xué)課件和相關(guān)輔助材料及教學(xué)方案設(shè)計 等材料上傳至數(shù)字化教學(xué)平臺。各系（基礎(chǔ)教研室）推薦人數(shù)見附件1，評選標準見附件 2。（二）院級比賽學(xué)院通過數(shù)字教學(xué)平臺公布所有參評課程

4、，在 4月 16日4月 19日組織全 院范圍內(nèi)投票，對課程進行評比。本次院級微課教學(xué)比賽分設(shè)團體優(yōu)秀組織獎項和個人獎項。 其中優(yōu)秀組織獎 2個，個人一等獎 3個、二等獎 5 個、三等獎 7個、優(yōu)秀獎若干。（三）省級推薦根據(jù)院級比賽成績，將按大類選取、推薦優(yōu)秀課程，進一步整改材料后參加 全省高校微課教學(xué)比賽。四、其他事宜（一）每位參賽教師提交參賽作品數(shù)量限為 1 件，注明姓名、微課名稱、所 屬學(xué)科大類、視頻格式等信息。（二）參賽者享有作品的著作權(quán)，須同意授權(quán)山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院享有網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播權(quán)。所有參賽作品將向社會免費開放。教務(wù)科研處2013.03.20附件：微課教學(xué)比賽評審規(guī)則作 品規(guī)范10分一

5、、材料完整（5分）包含微課視頻，以及在微課錄制過程中使用到的全部輔助擴展資料：教學(xué) 方案設(shè)計、課件、習(xí)題、總結(jié)等。二、技術(shù)規(guī)范（5分）1.微課視頻：時長10-20分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音 清楚，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示等；視頻片頭應(yīng)顯示標題、作者、單位。2 多媒體教學(xué)課件：配合視頻講授使用的主要教學(xué)課件限定為PPT格式，需單獨文件提交；其他拓展資料符合網(wǎng)站上傳要求。3.教學(xué)方案設(shè)計表內(nèi)應(yīng)注明講課內(nèi)容所屬大類、專業(yè)、課程及適用對 象等信息。教 學(xué)安 排35分一、選題價值（5分）選取教學(xué)環(huán)節(jié)中某一知識點、專題、實驗活動作為選題，針對教學(xué)中 的常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容進行設(shè)計，類

6、型包括但不限于：教 授類、解題類、答疑類、實驗類、活動類。選題盡量“小而精”，具備獨 立性、完整性、示范性、代表性，能夠有效解決教與學(xué)過程中的重點、難 點問題。二、教學(xué)設(shè)計與組織（15分）1. 教學(xué)方案：圍繞選題設(shè)計，突出重點，注重實效；教學(xué)目的明確， 教學(xué)思路清晰，注重學(xué)生全面發(fā)展。2. 教學(xué)內(nèi)容：嚴謹充實，無科學(xué)性、政策性錯誤，能理論聯(lián)系實際， 反映社會和學(xué)科發(fā)展。3. 教學(xué)組織與編排：要符合學(xué)生的認知規(guī)律；教學(xué)過程主線清晰、重 點突出，邏輯性強，明了易懂；注重突出學(xué)生的主體性以及教與學(xué)活動有機結(jié)合。二、教學(xué)方法與手段（15分）教學(xué)策略選擇正確，注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維能力； 能根據(jù)教學(xué)需求選用靈活適當?shù)慕虒W(xué)方法；信息技術(shù)手段運用合理，正確 選擇使用各種教學(xué)媒體，教學(xué)輔助效果好。教 學(xué)效果35分一、目標達成（10分）完成設(shè)定的教學(xué)目標，有效解決實際教學(xué)問題，能促進學(xué)生思維能力 提高。二、教學(xué)特色（15分）教學(xué)形式新穎，教學(xué)過程深入淺出，形象生動，趣味性和啟發(fā)性強， 教學(xué)氛圍的營造有利于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。三、教師風采（10分）教師教學(xué)語言規(guī)范、清晰，富有感