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文檔簡介

1、題目紅軍不怕遠征難課型授新課周次時間2014、10、9教學目標多媒體展示本課的教學目標：了解長征的原因、經過及歷史意義。記住遵義會議內容及歷史意義。體會長征精神。教學重點重點：遵義會議，長征的經過，長征的意義，長征精神。教學難點難點：長征精神。教學設計以角色任務分配，合作探究，成果展示為主線。第一步詩詞導入，激發(fā)角色興趣；第二步角色任務分配，明確學習任務；第三步合作探究、展示成果，完成學習目標；第四步感悟歷史，升華情感教學準備課前導學案、多媒體課題教 學 過 程教學意圖時間教 師 活 動學 生 活 動獨立活動合作活動歌曲是中學生的一大愛好，這樣導入新課，激發(fā)了學生的學習興趣。合作探究展示成果感

2、 悟歷 史一、播放教學實錄（以長征七律導入）播放毛澤東七律 長征的朗誦，感受毛澤東同志為我們描寫二萬五千里長征這一偉大壯舉的磅礴氣勢。二、播放教學實錄（各小組接受角色任務）。歷史學家：掌握紅軍進行長征的原因，起止時間、遵義會議的內容和歷史意義，長征勝利的歷史意義。地理學家：考察長征路線圖，說出長征的經過。紅軍戰(zhàn)士：講述在長征途中最難忘的一段經歷。攝影師：將紅軍長征途中的一些重大情景拍攝下來，并用圖片展示且進行說明。隨軍記者：對紅軍長征進行報道，說明紅軍長征途中遇到了什么艱難險阻？評委：對各角色表現(xiàn)情況進行點評。三、學生結合視頻和圖片討論長征精神的內涵。播放了視頻飛奪瀘定橋過草地來對比我們今天的

3、生活，（這是飛奪瀘定橋片段）通過聽故事和看視頻讓學生明白我們要珍惜今天幸福美好的生活。觀看98洪災、08雪災、5.12地震等抗災圖片，感受新時代的新長征精神。認真觀看完成學習目標升華情感通過討論和看視頻調動學生興趣，活躍課堂氣氛，同時達到培養(yǎng)學生的競爭意識，感受長征精神并體會紅軍戰(zhàn)士的英雄主義和革命樂觀主義精神。板書設計 四渡赤水 巧渡金沙江第五次反圍剿失敗長征開始遵義會議 強渡大渡河 三軍會師 飛奪瀘定橋過雪山、草地 會師吳起鎮(zhèn)作業(yè)小結學案、練習冊參考資料教師教學用書（人民教育出版社出版，七年級下冊）。從相關網站下載的與本課相關的視頻、圖片、文字資料。教學反思（1）反思教學成功之處：采用“自主探究式”教學法，通過創(chuàng)設情景、影片展示、角色分配等方式共同探究教學內容。（2）反思教學效果：學法采用分組導學、學生自主合作探究的方式

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