教育基本公共服務(wù)均等化情況匯報(bào)

1、教育基本公共服務(wù)均等化情況匯報(bào)我縣現(xiàn)有各級各類中小學(xué)幼兒園 187 所，其中單設(shè)普通高中 2 所、職業(yè)高中 1 所、市直完全中學(xué) 1 所、民辦十二年一貫制學(xué) 校 1 所、單設(shè)初中 17 所、九年一貫制學(xué)校 3 所、小學(xué) 50 所、教 學(xué)點(diǎn) 7 個。近年來，在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確 領(lǐng)導(dǎo)下， 我縣堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展， 落實(shí)立德樹人， 全面加大教育投入， 持續(xù)改善辦學(xué)條件，積極優(yōu)化學(xué)校布局，不斷擴(kuò)充教育資源，規(guī) 范管理、深化改革、提高質(zhì)量、推進(jìn)均衡，高標(biāo)準(zhǔn)完成國家義務(wù) 教育發(fā)展基本均衡縣和陜西省“雙高雙普”合格縣創(chuàng)建。一、辦學(xué)條件全面改善近五年，新增教育用地 618 畝，其中利用移民搬遷大

2、配套、 村鎮(zhèn)公益性建設(shè)土地政策供應(yīng)土地 157.5 畝，用于移民搬遷點(diǎn)和 農(nóng)村學(xué)校改擴(kuò)建；行政劃撥土地 460.5 畝，每年新建一所城區(qū)學(xué) 校，城關(guān)中學(xué)城東校區(qū)綜合實(shí)驗(yàn)樓、師生宿舍樓、餐廳等基本建 成；城北小學(xué)建設(shè)前期工作有序推進(jìn)。積極爭取“全面改薄” “長 效機(jī)制”“薄改與能力提升” “學(xué)前三年行動計(jì)劃”等項(xiàng)目資金， 全面改善農(nóng)村學(xué)校、幼兒園辦學(xué)條件。累計(jì)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)投入 31.43 億元，新增中小學(xué)學(xué)位 10495 個、普惠性學(xué)前教育學(xué)位 2065 個。全縣所有中小學(xué)實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、 城鄉(xiāng)學(xué)校樓房化、 教學(xué)手段信息化、運(yùn)動場地硬軟化、校園環(huán)境園林化。二、隊(duì)伍素能明顯提升 落實(shí)全縣所有中

3、小學(xué)、幼兒園支部書記、校園長一肩挑。把 “雙培養(yǎng)” 作為重要載體， 52 名骨干教師被培養(yǎng)成黨員， 68 名黨 員被培養(yǎng)成省市教學(xué)能手。多渠道補(bǔ)充新任教師 862 人，配齊鄉(xiāng) 村學(xué)校體育、藝術(shù)課程教師，嚴(yán)格師德考核，扎實(shí)做好教師教育 培訓(xùn)與能力提升，按計(jì)劃、有步驟實(shí)施校長教師交流輪崗，落實(shí) 鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。培塑省特級教師 1 人，省級 名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手 42 人，市名師、名校園長、學(xué)科帶 頭人、教學(xué)能手 217 人，市突出貢獻(xiàn)拔尖人才、 “311 ”人才、優(yōu) 秀人才 20 人。三、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展 學(xué)前教育兩輪行動計(jì)劃強(qiáng)力推進(jìn)，公民辦并舉、城鄉(xiāng)一體發(fā) 展的學(xué)前教育體系

4、基本形成，辦園行為持續(xù)規(guī)范。成功創(chuàng)建省級 示范園 1 所、市一類幼兒園 10 所、民辦普惠性幼兒園 14 所，學(xué) 前一年毛入園率達(dá) 100% 、三年毛入園率達(dá) 98.6% 、公辦園占比 達(dá) 60.2% 、普惠園占比達(dá) 95.1% 。堅(jiān)持義務(wù)教育劃片免試就近入學(xué)和優(yōu)質(zhì)普通高中 50% 招生計(jì) 劃合理分配到縣域初中， 探索實(shí)施義務(wù)教育階段公民辦同步招生， 合理分流學(xué)生， 義務(wù)教育大班額占比降至 4.04% 。組建 13 個義務(wù) 教育“聯(lián)盟學(xué)校” ，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)盟建設(shè)義務(wù)教育全覆蓋，持續(xù)優(yōu)化配 置城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍，探索實(shí)施課后服務(wù)活動，著力辦好群眾家門口 學(xué)校，城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距不斷縮小。改擴(kuò)建高中運(yùn)動場 3

5、 個、校 舍 4200 平方米， 新建職中實(shí)訓(xùn)樓 5920 平方米， 高中學(xué)校辦學(xué)條 件顯著改善。成功引進(jìn)廣元天立國際學(xué)校與實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)， 滿足了群眾對多樣化優(yōu)質(zhì)教育的需求。職教中心新開設(shè)無人機(jī)、 烹飪、服裝設(shè)計(jì)與制作等專業(yè)，增強(qiáng)了職業(yè)教育吸引力。落實(shí)普 職比 6:4 要求，推行普通高中網(wǎng)上招生錄取，普通高中消除大班 額成效明顯。高中階段毛入學(xué)率達(dá)到 99.8% 。堅(jiān)持城鄉(xiāng)同步，廣 泛開展社會主義核心價(jià)值觀教育、校園陽光體育和“一校一品” 社團(tuán)活動，建立校、片、縣三級聯(lián)賽機(jī)制，堅(jiān)持每年一屆田徑、 球類運(yùn)動會、足球聯(lián)賽、校園藝術(shù)節(jié)、規(guī)范漢字書寫大賽等體育 藝術(shù)科技賽事活動，全面提升學(xué)生綜合素

6、質(zhì)。四、小康路上不落一人 圍繞控輟保學(xué)和精準(zhǔn)資助兩大底線，創(chuàng)新實(shí)施教育脫貧網(wǎng)格 化管理。實(shí)行“雙線”控輟保學(xué)機(jī)制，壓緊夯實(shí)“七長”責(zé)任。 嚴(yán)格落實(shí)教育惠民政策，做到所有貧困學(xué)生教育資助全覆蓋、全 縣義務(wù)教育段零輟學(xué)。撥付各項(xiàng)教育惠民政策資金 2.91 億元、生 源地信用助學(xué)貸款資金 3233.989 萬元。我縣積極回應(yīng)群眾期盼， 教育公共服務(wù)水平上了一個新的臺階， 但還存在一些短板和弱項(xiàng)。 一是城區(qū)教育資源依然緊張、大校額問題比較突出；二是教師數(shù) 量不足，專業(yè)成長緩慢，部分學(xué)科教師相對短缺；三是教育信息 化水平不高，優(yōu)質(zhì)教育資源偏少，校際之間教育發(fā)展不均衡，與 群眾“上好學(xué)”的客觀需求還有較大差距。下一步， 我們將以創(chuàng)建國家義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣為統(tǒng)領(lǐng)， 以辦公平而有質(zhì)量的教育為核心， 以優(yōu)化布局、 增配資源為基礎(chǔ)， 以強(qiáng)化培訓(xùn)、建強(qiáng)隊(duì)伍為根本，以深化改革、抓實(shí)管理為要務(wù)， 認(rèn)真落實(shí)