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文檔簡介
1、種歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)“三新”課程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容(課題):大字“橫折”的寫法。修改補(bǔ)充(甲)修改補(bǔ)充(乙)教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)橫折的寫法。2、能在運(yùn)筆過程中體會(huì)折鋒。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)寫字的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備:1、筆、墨、紙。2、老師做好后關(guān)大字橫折的寫法的ppt。方法與過程設(shè)計(jì):一、組織教學(xué),穩(wěn)定情緒。二、欣賞學(xué)生作業(yè):同學(xué)們,老師給大家?guī)韼追郯嗤瑢W(xué)的優(yōu)秀書法作業(yè),比比誰的眼力最準(zhǔn),能猜出都是誰的作業(yè)。三、點(diǎn)撥難點(diǎn)、突出重點(diǎn)(一)橫折的特點(diǎn):1、請(qǐng)同學(xué)們看字,這兩個(gè)基本筆畫的名字是什么?(橫畫、豎畫)它們的寫法誰還記得?課件出不:橫畫和豎畫生和老師一起回憶:教師用毛筆在黑板上用水
2、書寫,學(xué)生跟著用手指書空,邊 寫邊說運(yùn)筆過程。2、今天我們來學(xué)習(xí)橫折的寫法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下橫折有什么特點(diǎn)?生觀察,師同時(shí)板書課題:橫折的寫法。3、誰把你觀察到的橫折的特點(diǎn)說給大家聽聽?生展示:(橫折是橫畫的尾部與豎畫的頭部拼接而成的, 楨畫的收筆即豎畫的起筆。學(xué)生若說出橫折是由橫和豎組成的也可以)(二)橫折的寫法預(yù)設(shè)評(píng)價(jià):同學(xué)們觀察得很仔細(xì),我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)了楨畫和豎畫的寫法, 你們 能不能根據(jù)橫畫和豎畫的寫法,試著總結(jié)歸納出橫折的寫法。生試總結(jié)2、哪位同學(xué)試著總下橫折的寫法?生試總結(jié)(橫折的寫法是先寫橫畫,再寫一個(gè)折角,然后寫豎畫,豎畫寫的時(shí)候,要向內(nèi)傾斜)橫折的寫法:1、先左上,再右下
3、按。2、轉(zhuǎn)筆右行,提筆向上。3、右下按,轉(zhuǎn)鋒下行,按筆回鋒。3、橫折的寫法是這樣的,現(xiàn)在同學(xué)們用手指在桌上按照書寫方法體會(huì)一下橫折的寫法?,F(xiàn)在看看老師給大家的小范好嗎,重點(diǎn)看橫折的折角處的寫法。教師示范,邊寫邊說重點(diǎn),生可書空體會(huì)橫折的寫法 寫橫到轉(zhuǎn)折處,將筆鋒輕輕提起,轉(zhuǎn)鋒向右下橫斜按筆,筆毛鋪 開后,鋒根略提,折鋒沿中心線向左下運(yùn)行,至末端收筆向豎畫的寫法。注意:若學(xué)生沒看清,可再示范一個(gè)。(折角不易寫好,原因在于筆鋒轉(zhuǎn)換方向時(shí)提按不得法。因此在轉(zhuǎn)角處必須提足再按下去,然后折鋒而下,下行應(yīng)注意中鋒行筆)4、學(xué)生練習(xí),教師提示:請(qǐng)同學(xué)們靜下心來,用毛筆寫 1個(gè)橫折。你還可以參照書中的運(yùn)筆過程
4、寫字。生動(dòng)筆寫橫折 1個(gè)5、誰愿意把你的書法作品展示給大家看看?生展不(自評(píng):說說自己哪寫得好,哪還后不足,學(xué)會(huì)欣賞自己)生評(píng)(先說優(yōu)點(diǎn),再說不足,學(xué)會(huì)欣賞別人)同學(xué)們對(duì)照范字,將自己的不足改正,再改 2個(gè)生再改2個(gè)(學(xué)生可以根據(jù)寫的情況,再多改幾個(gè))(三)橫折在字中的不同1、老師看得出同學(xué)們書寫得非常認(rèn)真、非常用心,我們剛才學(xué)習(xí)了橫折的寫 法,現(xiàn)在我們來研究一下橫折在字中的變化。出示:日里師:請(qǐng)同學(xué)們觀察橫折在這兩個(gè)字中書寫時(shí)有什么不同?生觀察生展示(橫畫較細(xì),豎畫較粗;橫折在“日”中是橫短豎長,在“里”中是橫豎長短 差不多)2、橫折在字中之所以發(fā)生這樣的變化,就是因?yàn)椤叭?、里”字的整體形狀、 結(jié)構(gòu)是不一樣的,結(jié)構(gòu)不同決定了橫折的變化。我們來看看“日”字從整體上看是 什么形狀的?教師課件演7K兩個(gè)字的書寫要點(diǎn)。3、請(qǐng)同學(xué)們用毛筆把兩個(gè)字寫一寫,還可以打開書書法拓字,體會(huì)一下整個(gè) 字的寫法以及橫折在字中的變化。生毛筆練習(xí)“日、田”二字四、實(shí)踐練習(xí)1、剛才我們寫了毛筆字,現(xiàn)在同學(xué)們觀察書中田字格中的這幾個(gè)字,讀一讀 都有什么字?(日、里、回、甲)橫折筆畫有什么不同?這幾個(gè)字的整體形狀一樣 嗎?(不一樣)2、師巡視,糾正坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)3、糾偏(教師就學(xué)生存在的普遍問題,進(jìn)行指導(dǎo),在黑板上示范“田、日” 幾個(gè)字,強(qiáng)
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