大學(xué)輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃

1、無論是單位還是個(gè)人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了工作計(jì)劃，工作 就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性， 使工作有條不紊地進(jìn)行。下面是關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃，希望對(duì)你有所幫助。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃 1新的一年、新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期我依然帶五個(gè)班。如何才能有效管理好學(xué)生和 班級(jí)工作，也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結(jié)和完善的。對(duì)我的工作方法也提出了新 的要求。因此，制定一個(gè)切實(shí)可行的工作計(jì)劃，是新學(xué)期開展輔導(dǎo)員工作的前提和基礎(chǔ)。“亦師亦友”將是我作為輔導(dǎo)員的工作宗旨。作為老師，我有責(zé)任成為學(xué)生在思想上、學(xué) 業(yè)上的引領(lǐng)者， 以

2、一種積極的方式來督促他們 ; 作為朋友， 我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴 者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學(xué)輔導(dǎo)員，首先應(yīng)該履行好管理和服務(wù)兩個(gè)基本職 能，主要有以下幾項(xiàng)計(jì)劃：一、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好 學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同 時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，熟悉本職工作、通 曉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。二、抓好學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生穩(wěn)定堅(jiān)持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則。在平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使他們在思

3、想上 引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。1、落實(shí)每月班會(huì)制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同 時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。2、提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校、 留校情況統(tǒng)計(jì)。 在節(jié)假日結(jié)束前， 及時(shí)了解返校情況。三、加強(qiáng)學(xué)生的思想和心理健康教育工作認(rèn)真落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級(jí)每位學(xué)生 的思想和心理健康教育工作。1、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。2、堅(jiān)持每周至少要找 5-6 名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。3、定期組織各班舉行心理班會(huì)、心理話劇等活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生

4、心理健康狀況，預(yù)防心理 疾病。四、加強(qiáng)學(xué)生日常管理、服務(wù)工作嚴(yán)格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管 理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。1、要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試 成績不及格。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭本學(xué)期消 滅不及格現(xiàn)象。2、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等情況。3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。4、鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。五、加強(qiáng)班干部的建設(shè)、管理工作好的學(xué)生干部可以帶

5、出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo) 員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。1、在本學(xué)期初期，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。2、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)， 每月定期召開例會(huì)， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主 動(dòng)性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。3、嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起， 力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部，凸顯他們在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。六、關(guān)注弱勢群體、建立特殊學(xué)生檔案關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特殊的群體，我?guī)Я? 個(gè)班，共 107 人，其中有近 32 名不同程度的貧困生。1、配合

6、學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單，建立貧困生檔 案，積極為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真做好 貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評(píng)定等工作 ; 幫助他們樹立自信自強(qiáng)的生活態(tài)度。2、做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。3、重視學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進(jìn)行反饋、溝通，雙方共同來 督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。在接下來的工作中，我將時(shí)刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗(yàn)的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷 總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學(xué)期取得新的成績。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃 2新的學(xué)期開始，我也即將面臨新的挑戰(zhàn)一一擔(dān)

7、任新生輔導(dǎo)員，我會(huì)盡我最大努力使同學(xué)們 在大學(xué)的學(xué)生和生活中，盡快轉(zhuǎn)變主角，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)。著重在工作中加強(qiáng) 大學(xué)生思想政治教育，用心引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，使他們更快更好地融入全新的 大學(xué)生活，用心營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，努力增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)、自我管理、 自我教育、自我服務(wù)和主動(dòng)學(xué)習(xí)、立志成才的潛力，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué)，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境，大部分同學(xué)都會(huì)表 現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感，用心主動(dòng)性較少。他們在言論和行動(dòng)上比較拘束，才能和優(yōu)點(diǎn)不能充 分發(fā)揮出來，弱點(diǎn)和缺學(xué)生之間，來往不多，關(guān)系簡單，團(tuán)結(jié)并不緊密，

8、矛盾沖突也較少?？?之，大一年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)矛盾構(gòu)成和隱蔽的階段，呈現(xiàn)出一種抑制的特點(diǎn)。一、認(rèn)真做好日常工作九月：做好新生報(bào)到注冊及軍訓(xùn)工作認(rèn)真按照學(xué)工部要求，完成新生的迎接、報(bào)到、注冊工作，做好入學(xué)教育，穩(wěn)定學(xué)生; 完成學(xué)生寢室統(tǒng)計(jì)、學(xué)生錄取統(tǒng)計(jì)核對(duì)工作，查閱學(xué)生檔案，熟悉學(xué)生，物色班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人; 認(rèn)真做好軍訓(xùn)前的動(dòng)員工作及思想教育工作，在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想和生活上的關(guān)注，進(jìn)一步 了解和熟悉學(xué)生，軍訓(xùn)后做好上課前動(dòng)員、紀(jì)律規(guī)定，完成班委的選拔，做好假期十一假期的 離校統(tǒng)計(jì)。十月：深入了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況制定班級(jí)制度計(jì)劃 （ 班規(guī)的制定、班委會(huì)職責(zé)、請(qǐng)假制度 ） ，組織學(xué)生出好早操，嚴(yán)

9、格查課 考勤，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn) ; 進(jìn)行班干部工作調(diào)研，干部、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作，多指導(dǎo) ; 組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日班級(jí)文體活動(dòng)， 增加同學(xué)們互相了解和溝通的機(jī)會(huì) ; 關(guān)心學(xué)生住宿、 飲 食狀況，做好心理普查，對(duì)心理弱勢學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行摸底和關(guān)注。堅(jiān)持例會(huì)制度：每兩周 舉行一次班級(jí)例會(huì)，每周舉行一次班干部會(huì)議。十一月：深入進(jìn)行學(xué)生思想政治教育及班級(jí)活 動(dòng)開展透過主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育急大學(xué)生戀愛等專題教育，開展 體育及文娛活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中更好的融入大學(xué)生活，更多的認(rèn)知自我。十二月：檢查學(xué) 生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析，調(diào)研學(xué)生心

10、理次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署階段二、工作重點(diǎn)（一）激勵(lì)教育新生進(jìn)入大學(xué)會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng)， 如與他人交往中所遇到的問題、 群眾生活的不適應(yīng)等等。 大學(xué)新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構(gòu)成而又尚未成熟的時(shí)期，當(dāng)面臨困擾的時(shí)候，往 往會(huì)想到逃避。首先要進(jìn)行自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生 的事例現(xiàn)身說法， 使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力， 而實(shí)力要靠付出和努力。同時(shí)要注重意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自 我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān) 持，只要堅(jiān)持就

11、是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。（二）自我管理教育剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生，不再有老師和學(xué)校給他們安排無休止的習(xí)題與自習(xí)，學(xué)習(xí)一下 子成為自己的事情，屬于自己可安排的時(shí)間也突然多了起來，而很多新生同學(xué)都不想再像迎接 高考那樣辛苦，歇口氣的思想在新生中普遍存在。由于?？茖W(xué)生本身在學(xué)生的自覺性上就較其他學(xué)生較差，因此自我教育顯得尤其重要。充 分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的用心性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各 項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班干部的職責(zé)，給班干部必須的自主權(quán)。發(fā)揚(yáng)每一天一名值日干部制，以便給他 們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。正確引導(dǎo)管理教育的方向：有職責(zé)感的管理。使學(xué)生明確沒有 職責(zé)感的管理

12、是毫無價(jià)值的，也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們帶給了一個(gè)虛幻的但是卻充滿誘惑的世界，他們在那里能夠沒 有精神負(fù)擔(dān)的隨意交朋友，能夠下載和視聽最新的音樂與電影，當(dāng)然也能夠獲取超多的資訊， 更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。 尤其對(duì)于自制力和辨別力相對(duì)薄弱的新生， 如何引導(dǎo)他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具，讓它揚(yáng)長避短、為我所用，則顯得尤為重要。（三）團(tuán)隊(duì)精神教育抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力 奮斗，構(gòu)成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班群眾的凝聚力。抓 好每一次活動(dòng)。用心宣傳、表揚(yáng)參與及獲獎(jiǎng)的

13、同學(xué)，增強(qiáng)他們的用心性。（四）堅(jiān)持個(gè)性與共性教育針對(duì)?？粕奶攸c(diǎn)，堅(jiān)持“個(gè)人影響群眾，群眾帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到自 己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用。 在班級(jí)營造惜時(shí)如金， 爭分奪秒的良好文化氛圍。 鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們做的更好。指導(dǎo)他們定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全班共同 進(jìn)步 ;指導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生 的距離，努力趕上尖子生，最終使班級(jí)構(gòu)成整體優(yōu)勢。（五）學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長的交流和溝通，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，使家長對(duì)孩子在 校狀況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生，作好學(xué)

14、生的思想工作，同時(shí)，向家長了解 學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。持續(xù)好與家長聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家 長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體 的教育模式。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃 3輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻(xiàn)之心來給予新生以幫忙的工作。對(duì)于 20 級(jí)的新生來說，輔導(dǎo) 員是他們開始大學(xué)生活的導(dǎo)航員，是他們的向?qū)?。輔導(dǎo)員的工作充滿了挑戰(zhàn)卻又好處深刻，持 續(xù)的熱情、長久的耐心、強(qiáng)烈的職責(zé)心和樂于奉獻(xiàn)的精神是輔導(dǎo)員需要具備的基本條件。如果 我有幸能夠擔(dān)任輔導(dǎo)員，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，用心配合學(xué)院和班主任的工作，從以下幾 個(gè)方面來展開工作：、迎新工作

15、，給新生留下良好的第一印象1、新學(xué)期開學(xué)初(1) 注冊前做好準(zhǔn)備工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來校狀況，并做出妥善安排 ;(2) 注冊當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生， 并且要主動(dòng)向他們介紹學(xué)校、 院系及專業(yè)的一些基本狀 況;(3) 按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。 督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一 安排行動(dòng)，利用空余時(shí)間帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境 ;(4) 組織男生、女生互相串寢，增加相互間的溝通與了解，使大家更好地融入大家庭。2、新生入學(xué)教育期間(1) 從思想上幫忙新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。 盡快使新生了解大學(xué)生活的特點(diǎn)和 大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，鼓勵(lì)他們繼續(xù)持續(xù)高中時(shí)期艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)用心

16、發(fā)展個(gè)人的興趣 和愛好 ;(2) 統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作 ;(3) 用心主動(dòng)地走訪新生宿舍， 了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)， 解決一些生活與思想上的問題。主動(dòng)了 解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點(diǎn) ;(4) 組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，并幫忙新生熟悉校園各類環(huán)境 ;(5) 與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作 ;(6) 配合班主任選配臨時(shí)班委會(huì)， 并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。 制定相關(guān)宣 傳通知，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律。二、開展日常工作，班級(jí)建設(shè)的主要途徑1、開展各種主題活動(dòng)，幫忙新生盡快實(shí)現(xiàn)主角的轉(zhuǎn)換(1

17、) 思想政治教育活動(dòng)1) 配合學(xué)院開展愛國主義教育、社會(huì)主義教育和群眾主義教育。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān) 持每周至少要找 2 至 3 名學(xué)生個(gè)別談心，有計(jì)劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校 各方面工作的意見要求。2) 輔導(dǎo)員鼓勵(lì)新生用心參加團(tuán)校、黨校班的學(xué)習(xí)，用心向黨組織靠攏，為院里開展學(xué)生工 作奠定良好的群眾基矗并及時(shí)解決軍訓(xùn)期間的困難， 同時(shí)也(2) 新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰軍訓(xùn)期間協(xié)同新生軍訓(xùn)，應(yīng)做到：1) 進(jìn)一步加深了解班級(jí)，了解寢室的狀況，遇到問題做到及時(shí)、迅速解決 ;2) 觀察班級(jí)的班風(fēng)構(gòu)成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力 ;3) 督促新生入學(xué)教育手冊和大學(xué)生日常行為規(guī)范

18、的學(xué)習(xí)，使之迅速融入校園生活 ;4) 幫忙新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，制定 4 年的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境 ;5) 配合學(xué)院組織的各項(xiàng)工作，鼓勵(lì)新生參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng) ;6) 以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵(lì)榜樣，真正營造健康、用心的生活態(tài)度。(3) 為新生過大學(xué)的第一個(gè)群眾生日 ( 最好在軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上 )大部分新生是第一次離開家庭來到大學(xué)過群眾生活， 更渴望得到歸屬感， 得到關(guān)心和關(guān)注， 大學(xué)里的第一個(gè)生日因其特殊的紀(jì)念好處， 會(huì)給學(xué)生留下很深刻的印象， 也會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)了解， 讓他們盡快融入班群眾，同時(shí)也增進(jìn)了班級(jí)凝聚力。2、配合班主任狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生情緒舒暢

19、，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng) 學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：(1) 邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織新老生的交流，幫忙新生了解專業(yè)學(xué)習(xí) ;(2) 制定一套嚴(yán)格有效的學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ;(3) 組織建立英語學(xué)習(xí)興趣小組，抓好第一學(xué)期 4 的過級(jí)率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí) ;(4) 抓好學(xué)習(xí)典型，樹立榜樣的力量，鼓勵(lì)完成班級(jí)口號(hào)、班歌的征集 ;(5) 邀請(qǐng)大二、大三學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者參加期末考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為大家備考帶給經(jīng)驗(yàn)， 并協(xié) 助班委整理上屆期末考學(xué)習(xí)資料。3、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理，培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，透過目標(biāo)引導(dǎo)和

20、激勵(lì)逐步提高 學(xué)生禮貌行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性。具體工作如下：(1) 加強(qiáng)團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)1) 做好新生的班委會(huì)選拔工作。鼓勵(lì)每一位同學(xué)競選，在大學(xué)時(shí)期用心展現(xiàn)自己的風(fēng)采 ;2) 實(shí)施班干部學(xué)期考核制度，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升班干部的業(yè)務(wù)潛力，以此 提高同學(xué)們工作的熱情與職責(zé)心 ;3) 鼓勵(lì)新生參加團(tuán)委學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，社團(tuán)工作的競選，用心鍛煉自己的潛力，體驗(yàn)豐富的 大學(xué)生活 ;4) 定期收取班費(fèi)，無論是班級(jí)復(fù)印資料還是組織籌劃各種活動(dòng)，班費(fèi)都是必不可少的，但 是具體收多少還需每位班級(jí)成員群眾商議決定。(2) 加強(qiáng)班級(jí)制度的建設(shè)1) 堅(jiān)持新生的早、晚自習(xí)的制度，周一、三、五英語早自習(xí)

21、，周二、四進(jìn)行晚自習(xí)，持續(xù) 和高中一樣的良好的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性 ;2) 制定班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律建設(shè)，實(shí)行課堂考勤制度，加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè) ;3) 做好班級(jí)例會(huì)制度，每半個(gè)月召開一次全體的班會(huì)，及時(shí)交流大家的學(xué)習(xí)和生活狀況 ;4) 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并 有一個(gè)簡單干凈的生活環(huán)境。(3) 將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一齊。 班級(jí)應(yīng)適時(shí)增加群眾活動(dòng)，群眾出游，過節(jié) 之際組織班級(jí)群眾過佳節(jié)，增進(jìn)班級(jí)成員的感情，促進(jìn)同學(xué)的交流，同時(shí)輔導(dǎo)員在平時(shí)做個(gè)有 心人，個(gè)別同學(xué)生病或遇到麻煩時(shí)給予幫忙。(4) 組織各班級(jí)用心參加系內(nèi)、 學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)觀察每個(gè)人的特長，發(fā)掘培養(yǎng)新 生在大學(xué)中找到自己適合的道路。4、做好安全工作，預(yù)防與教育相結(jié)合(1) 做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。 新生入學(xué)時(shí)及時(shí)組織宣傳寢室防盜、 防騙以及安全使用 生活用品等工作，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，并開展“安全教育”主題班會(huì)。(2) 在節(jié)假日提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、 留校狀況統(tǒng)計(jì)。 在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解狀 況，明白各班級(jí)未返校人員名單以及原因。(3) 配合學(xué)院公寓管理的要求， 每周至少三次深入寢室了解學(xué)生狀況。 不僅僅及時(shí)了解學(xué)生 的生活狀況，經(jīng)常聽取同孤兒對(duì)生活上的