初三化學中考專題探究題練習及答案

1、專題十四探究題1 .瑩瑩同學是學校化學興趣小組成員，她對家里的幾種清潔劑進行了研究。下表是瑩瑩家的 幾種清潔劑的功能和有效成分。清潔劑漂流在憫.使色彩的悒澹除在物力淹布效成分HE】N,CIO根據(jù)表中信息，請你和瑩瑩一一起回答下列問題。(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化鎰，觀察到的現(xiàn)象是 (2)瑩瑩同學在使用“潔廁靈”去除污垢時，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，猜想潔廁靈的成分中可能含有酸。為證實自己的猜想，瑩瑩從家中又找來兩類不同的物質進行實驗：(只寫出藥品和現(xiàn)象)實驗二:經(jīng)過以上實驗，瑩瑩得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結論?，摤撓朐囍埔黄俊皾崕`”，你認

2、為鹽酸、稀硫酸這兩種酸中 更合適，理由是結合上面對“潔廁靈”的了解，自使用時應注意： (3) “潔廁靈”和“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(C12)?；瘜W方程式為2 .氯氣(C12)是有刺激性氣味的有毒氣體。氯氣可與水反應：Cl2+ H2O= HCl+ HClO(次氯酸)如圖是探究物質漂白性(使有色物質褪色)的實驗。(1)聞氯氣時，在操作上應注意什么問題？ （提示：HClO+NaOH= NaClO+ HO）(2)寫出如圖C中C12與NaOH溶液反應的化學方程式。(3)圖中實驗的現(xiàn)象為 B中布條褪色而 A中布條不褪色，由此可推測具有漂白性的物

3、質 可能有哪些？若要證明只有次氯酸有漂白性，還需補做相關的實驗，請簡要寫出實驗的 步驟和現(xiàn)象。3 .春節(jié)時，小陽發(fā)現(xiàn)很多小朋友在玩“擦擦炮”。小陽對“擦擦炮”引燃頭的化學成分產(chǎn)生了濃厚的興趣。他從資料上獲悉：引燃頭上通常含有S、KClQ、MnO2等物質中的一種或幾種；KCQ可與NaNO2發(fā)生化學反應,反應方程式為：KClQ+3 NaNO2= KCl+3 NaNQ為驗證引燃頭成分，小陽進行了如下實驗：刮取引燃頭，小心研碎，用適量蒸儲水充分浸泡后過濾，殘渣為灰黑色固體。取適量過氧化氫溶液放入試管，再加入上述灰黑色固體少許， 溶液中很快產(chǎn)生大量氣泡，該氣體能使帶火星的木條復燃。往裝有濾液的燒杯中加入

4、過量NaNO2,攪拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，出現(xiàn)白色沉淀?；卮鹣铝袉栴}：（1）灰黑色固體中含有 ，該固體在過氧化氫分解反應中起 作用。（2）步驟中出現(xiàn)白色沉淀的原因（用化學方程式表示） （3）小陽點燃“擦擦炮”時還聞到一股刺激性氣味。（4）據(jù)所有實驗現(xiàn)象可知， “擦擦炮”引燃頭的成分有 4 .同學們用N&CQ溶液和濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行探究?！就评砑僭O】上述兩種物質發(fā)生反應的化學方程式： ,由 此推測出廢液中一定有 NaCl,可能有NazCQ HCl【實驗探究】（一）確定廢液中是否含有鹽酸（1）選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學性質， 同學們可選用石蕊、M

5、g、 （不同類別的化合物）。（2）實驗驗證：某同學向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到 , 確定廢液中一定沒有鹽酸。（二）確定廢液中是否含有 Na2CO3某同學選用 測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有 Na2CO3（三）廢液處理，回收利用欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成對下列實驗方案設計的評價方案加入試劑分離方法方案評價1行或不行,并說明理由）溶液過謔、蒸發(fā)結晶-過量的H門溶濡蒸發(fā)結晶 5 .某化學課外小組的同學，為了測定實驗室中一瓶因保存 不善而部分變質的氫氧化鈉中碳酸鈉的質量分數(shù)，設計 了如右圖所示的裝置（圖中鐵架臺已經(jīng)略去），實驗在27 C ,101kPa 下進行。實驗步驟如下：按圖

6、連接好裝置；用天平準確稱取氫氧化鈉樣品m g,放入A中試管內,向B中集氣瓶內倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關閉活塞，反應結束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液V mL;計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。請回答下列問題：(1)準確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質的實驗現(xiàn)象是 ；寫出氫氧化鈉發(fā)生變質的化學方程式 (2)在實驗步驟和之間，還缺少一實驗步驟，該實驗步驟是： (3) B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是 (4)判斷實驗步驟中滴加的稀硫酸已過量的標志是 (5)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質的方法：我驗技舞實臉理等 實聆結論產(chǎn)生

7、白色沉淀氫氧優(yōu)蝌部分變質L取樣，穆十水*滴 加過策的士靜世.向上層清液中布加(6)用上述裝置不能準確測定已部分變質的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)，理由(7)取10 g變質的氫氧化鈉于燒杯中，其中碳元素的質量分數(shù)6%,向燒杯中加入100 g定質量分數(shù)的稀鹽酸(足量)，則反應結束后燒杯內物質的總質量是 6 .某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配制表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質對鴨蛋起作用，于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分?！静孪肱c假設】他們都認為濾液中一定有 NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學方程式為 對其他成分他們分別

8、做出了如下猜想：小亮猜想：還可能有 NazCQ小強猜想：還可能有 Ca(OH2和Na2CQ你認為誰的猜想是錯誤的 ,理由是 你還能做出的猜想是：還可能有 【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結論：沒有Na2CO3請你選擇CO2以外的物質，設計一個實驗方案驗證你的猜想寞胎生磐理象性相應結論【反思】小強認為小亮的結論不嚴密，理由是7 .某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺擺放的藥品中（如 下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？【獲得信息】酸、堿、

9、鹽的實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉?！咎岢霾孪搿窟@瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液?！緦嶒炌茢唷浚?）小麗取樣滴加無色酚酗:溶液溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是 小組同學談論后一致認為還需要進行如下實驗：【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaC2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設計這一步驟的目的是;靜置后，取上層清液， 滴加酚酗:試液， 溶液 呈紅色。實驗結論這瓶溶液是 【探究啟木實驗取完藥品后應 【拓展遷移】 若該溶液與鹽

10、酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如下圖所示，反應的實質表達式為： H+ OH= H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）實驗中加入CaC2溶液反應的實質表達式：（用化學符號表示）8 .化學教師為了調動同學們探究的積極性，布置了一個探究任務：粉筆的成分是初中化學中 常見的鹽類，請同學們探究粉筆的化學成分。某興趣小組進行以下探究實驗?！咎岢霾孪搿浚?）粉筆成分為氯化物；（2）粉筆成分為碳酸鹽；（3）粉筆成分為硫酸鹽?！緦嶒炋骄俊浚?）取一段白色的粉筆（約 1 g）,在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入 100 mL蒸 福水充分攪拌，靜置；（2）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加

11、幾滴酚儆，無明顯現(xiàn)象。粉筆溶液（酸堿性）不可能呈 性；（3）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加鹽酸溶液，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;(4)從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加Na2CQ溶液，產(chǎn)生白色沉淀；(5)從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加BaC2溶液，產(chǎn)生白色沉淀?！緦嶒炁袛唷扛鶕?jù)探究實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，請做出粉筆化學成分可能的合理判斷。(6)寫出粉筆的主要化學成分 (7)寫出【實驗探究】(4)中化學反應的化學方程式 (8)寫出【實驗探究】(5)中化學反應的化學方程式9 .據(jù)報道，我國最大的海水淡化研發(fā)和制造基地將在我市濱海新區(qū)建成。海水是化工原料的 主要來源之一，下面是工業(yè)上對海水綜合利用的示意

12、圖：某?；瘜W興趣小組的同學對海水的有關問題進行了探究：(1)甲同學查資料獲知：石灰乳的主要成分為Ca(OHL Ca(OH，可用高溫煨燒海灘貝克(主要成分CaCQ)等反應制得，請寫出制備 Ca(OH過程中所發(fā)生的化學方程式：(2)乙同學用天平稱量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽，并設計了如下過程進行除雜提純，實驗后得到較純凈的氯化鈉固體。(此題中微溶物視為可溶物)請回答下列問題：寫出乙同學所加的試劑 A是白色固體n的成分是 ;白色固體出的成分是 加入適量B溶液的作用是除去10 .某?；瘜W小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質。老師從中取出3種物質，研磨混合均勻，讓同學們檢

13、驗其成分。他們在查閱資料后，用5種已知物的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分。(1)小組同學用5種已知物做性質實驗。每次取樣方法如下圖所示：5種已知物的實驗記錄:實段過程整洋-仆劃加入足量的水比分 格/里朝，水斯；均布白色型理，訊 管底部有不溶物衽春將；解，有選海汛旭承 性 fftAl實驗時加的肚溶液向我的；商服滿體中分別A2跣，衣松、施傳1凄體電近色 其余物海；均無強號變化其鞋junit it酸另取糅吊r分別加A Z EL稀款推隴衣料：在注藻刑袍深浮于液面水脂：百火體逸心食過.淀希:均大氣體產(chǎn)生另取樣貼.分期說人7嘛橫出齒的，型將其余附展；均率變豉根據(jù)上述實驗記錄回答：該洗衣粉溶液PH7 (

14、填“ >” “<”或“=”)寫出純堿與稀鹽酸反應的化學方程式 (2)小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究。未知粉末的實驗記錄：宴崢1抽水簫解I加曲聯(lián)薦解實齡3卻普番碓未知物文實驗班里有色柞油.法管院 部莉不制物.小加劑洌油苒Y ftff港體,紅色有大氣律鎮(zhèn)出變藍參照5種已知物的性質實驗，分析未知粉末的成分：未知粉末中一定含有的兩種物質是 和,還含有的第三種物質是 或,請你設計檢驗第三種物質的實驗方案 11 .小明在購買氫氣球時，看到攤主正在把廢舊鋁鍋碎片投入盛有某種液體的鐵質容器中， 蓋上容器蓋子后，氫氣就從導管口出來。小明根據(jù)初中學過的科學知識，認為鐵質容器中的液體肯定不是

15、稀硫酸或鹽酸。這種液體到底是什么？第二天小明請教老師，老師沒有直接告訴答案， 而是在實驗室配制了一種液體后，對小明說：鐵質容器中裝的就是這種液體，它是一種常見化合物的溶液。還提供了相關信息，請小明自己動手探究。提供的信息：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色。如：鉀一一紫色；鈉一一黃色；領一一黃綠色；鈣一一磚紅色。下表是小明的實驗步驟和現(xiàn)象記錄：F”；實同步舞實臉殘象觀察溶溶無色液體人卡注演徜j wn'中.比如索也許惹液液、就J V潛泊在:酒精 燈火烙上的饒I承方演海池于試看i 工.九加熱*副落 再虐ft需鹽前色打曼金， 收也火焰輕覲黃色先有磕色沉淀生成， 加入稀靛酸

16、后工馨 消失.支K彼罔屈 理里回顧與解釋：(1)小明認為鐵質容器中的液體肯定不是稀硫酸或鹽酸，理由是 (2)在步驟中，小明加入稀鹽酸的目的是防止 (填寫離子符號)的干擾。(3)小明通過實驗，可得出該溶液中的溶質是 (4)小明想進一步了解鋁和這種溶液反應的原理，再次請教化學老師，老師啟發(fā)小明說：鋁和這種溶質以及水發(fā)生反應，生成含有偏鋁酸跟離子(A1O2-)的鹽和氫氣兩種物質。 請你嘗試寫出該反應的化學方程式：12 .在查閱資料時，小明得知 CO2在高溫條件下能與木炭反應生成 CO。他決定對該反應進行 探究?！咎岢鰡栴}】CO2與木炭在高溫條件下反應是否生成CO【實驗探究】小明設計了下圖的實驗方案，

17、并進行實驗。(1) A中用石灰石與稀鹽酸反應生成 CO2,反應的化學方程式為 (2) B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液，其作用是除去CO2氣體中混有的少量 HCl氣體。C中裝有濃硫酸，其作用是 (3) E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是 【實驗結論】經(jīng)檢驗 F處的氣體為CQ結論：CO2在高溫條件下與木炭反應生成了CO【實驗反思】(4)有同學對A裝置作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是 【實驗拓展】(5)撤去B,按A-C-D-E順序連接。然后 A中用二氧化鎰和過氧化氫溶液混合生成O2,反應的化學方程式為 。此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應的生成物，還需要補充和

18、完善的實驗是 13 .某學習小組在探究酸的化學性質時，做了如下圖所示的兩個實驗。玨解腦收(1)分別向兩支裝有碳酸鈉和碳酸鈣粉末的試管中注入一定量的稀鹽酸，兩支試管內均 觀察到的現(xiàn)象是 ,固體粉末全部消失，最終形成無色溶液。 寫出B試管中發(fā)生反應的化學方程式： (2)實驗結束后，同學們將 A、B兩支試管中的廢液倒入同一只潔凈燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的廢液變渾濁。寫出產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的化學方程式： 小組同學將燒杯中的物質進行了過濾，對過濾中的溶質成分展開了探究，請你一起參與。【提出猜想】猜想1:濾液中的溶質是氯化鈉猜想2:濾液中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉猜想3:濾液中的溶質是【設計實驗】請你選擇一種猜想進行驗證

19、。實舞步驟取少小濾液于試管中*拽用實驗現(xiàn)象的計結論猜想正確14 .某研究性學習小組為研究鎂與水的反應，設計如下實驗：步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份。步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒有觀察到任何變化。步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生。(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是 (2)某些活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣，如果金屬活動性越強，生成堿的堿性越強。某同學就向步驟 3的燒杯中滴加酚酗:溶液，觀察到鎂條的周圍有明顯的紅色出現(xiàn) (此 時難溶性物質有微量溶解)。該反應的化學方程式 (3)步驟2和步驟3對比可知，影響鎂與水的反應速率的一個因數(shù)是 (4)根據(jù)

20、以上信息，若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，可能觀察到的現(xiàn)象是 15.實驗課上，同學們用下圖所示四種溶液探究與指示劑的作用。實驗后進行廢液處理，處 理過程為：將 A與B中液體混合，得到紅色溶液 E;將C和D中液體混合，得到廢液 F; 將E和F放入燒杯中。無色* 1五色*(1)向A中滴加無色酚酗:溶液中，溶液顏色為 色。(2) A和B混合后，溶液中一定沒有 A. NaCl B. HCl C. NaOH(3) C和D混合時發(fā)生反應的化學方程式為 (4) 繼續(xù)對燒杯中的廢液成分進行如下探究?！咎岢鰡栴}】燒杯廢液中含有什么物質？【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；CaC2溶液顯中性?！境醪椒治觥客ㄟ^分析上述實驗現(xiàn)

21、象，燒杯中的廢液除酚配和水外還一定含有 【進行實驗】請設計實驗驗證可能含有的物質1 實驗操作現(xiàn),與結論 I(5)為實現(xiàn)綠色排放(溶液顯中性)，應對廢液再進行的操作是 16 .某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后，雖然無明顯現(xiàn)象，但確實發(fā)生了化學反應，試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價，并得出有關結論。(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉的反應：當?shù)稳霂椎畏有?試液后，溶液由無色變?yōu)?色，根據(jù)上述實驗中顏色變化，可確定稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學變化，反應的化學方程式為 (2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量：根據(jù)上述反應過程中溶液變?yōu)闊o色，不能確定稀硫酸是否過量，同學們

22、又分別選取氯化根溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案，請你判斷并分析：實驗方案實騙張驟實騙現(xiàn)象實驗耕設方案一取樣.演人造雄的城化期溶液出現(xiàn)白色沉淀林減酸 過立方案二取樣.清人凡滴 紫色石蕊試液溶慵變”播版酸 討量上述設計的實驗方案中， 正確的是： (填寫“方案一”或“方案二”) 另外一個實驗方案錯誤的原因是： 請你設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案， 你選用的藥品是 ，實驗現(xiàn) 象及結論是小明認為NaOH溶液和H2SQ溶液混合時沒有明顯現(xiàn)象，無法說明兩者是否發(fā)生了反應。他設計下圖實驗證明兩者之間確實發(fā)生了反應，所用的試劑有NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSQ溶液。請在箭頭上方的括號中填入試劑名稱，

23、并用“少量”“足量”等指明試劑的用量。如果把CuSQ溶液換成另一種試劑，只要各試劑的用量適當， 則不管加入試劑的順序如何，都能證明兩者發(fā)生了反應，這種試劑是 17 .某化學興趣小組的同學，在實驗室發(fā)現(xiàn)四瓶標簽破損的無色溶液（如下圖所示），其中A、B試劑瓶標簽部分破損， C D試劑瓶標簽完全破損。 根據(jù)查閱藥品記錄表可知， A、B、C、D分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、石灰水、CaC2溶液中的一種。在老師的指導下，化 學興趣小組同學進行了下述實驗。老師給準備的試劑有：稀鹽酸、NaHCQ溶液和酚酗:試液（1）分別取A、B、C、D溶液于4支試管中，向其中分別滴加酚酗:溶液，發(fā)現(xiàn) A、B、C 溶

24、液變紅，說明這 3種溶液呈 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）。由該實驗可 確定的溶液為 （填試劑瓶序號及相應的溶液名稱）（2）分別取A、B溶液于兩支試管中，加入足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)均有氣泡產(chǎn)生，小組同學利用上述共計 7種試劑，經(jīng)過下述實驗最終確定了這兩份溶液的成分。實瞼操作現(xiàn)象 實驗結論分別取A.B溶灌 于2支試管中.向其 中分別滴加白色沉淀杜修后.分別向流液中滴加A是Na, CO, 溶於 B是變質的 NaOH 溶活寫出B溶液中加入足量的稀鹽酸的反應方程式：（3）取C溶液于試管中，逐滴加入一定量的NaHCO3溶液，充分反應，觀察到溶液變渾濁，過濾，濾液中除了 H+外，還含有較大量的陽離子是 （

25、填離子符號）查閱資料可知： Ca（OH2+NaHCQ= CaCO J +NaOH+ H2O; NaOH+ NaHCQ= Na2CQ+ H2O18 .在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋼溶液混合，過濾反應后的 混合物。同學們想探究濾液中溶質的組成，請你一同參與探究并回答問題：【查閱資料】氯化鈉，氯化鋼溶液呈中性請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋼溶液反應的化學方程式 【提出猜想】猜想1:濾液中溶質是 NaCl猜想2：濾液中溶質是 NaCl和 (填化學式)的混合物猜想3:濾液中溶質是 NaCl和Na2CQ的混合物【實驗探究】(1)取少量濾液于試管中，滴加 23滴無色酚酗:試液，振蕩，無明顯

26、現(xiàn)象。同學們認為猜想 不成立(2)另取少量濾液于另一試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有 (填實驗現(xiàn) 象)證明猜想2成立【問題討論】甲同學認為要證明猜想 2成立也可以改用硫酸鈉溶液， 你認為甲同學 (填“能” 或“不能”)達到實驗目的。19 .小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放有NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學的化學知識，對這種 白色粉末的成分作了如下猜想：可能是NaOH 可能是Na2CO3 可能是NaOH與NazCQ的混合物為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗。(1)小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚Mt試液，溶液變?yōu)榧t

27、色。由此小軍認為白色粉末是 NaOH請判斷小軍所得結論是否正確， (填“正確”或“不正確”)。并簡述理由：(2)小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加 BaC2試液，有白色沉淀生成。由此判斷白色粉末中含有 ;為了驗證猜想，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaC2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾。你認為她接下來還應進行的實驗是 ;在小紅所做的實驗中，若把 BaCl2溶液換成Ba(OHR溶液是否可行？ (填“可 行”或“不可行”)。請簡述理由 。20 .同學們用Na2CC3溶液與濃HCl來研究簡易滅火器的反應原理時，對廢液的成分進行探究。(軻【推理假設】上述兩物質反應的化學方程式：(立區(qū)乂硒)由此推測出廢液中

28、一定有NaCl,可能有Na2CQ或鹽酸?！緦嶒炋骄俊?1)確定廢液中是否含有鹽酸；選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學性質，同學們選用了如圖上所示的五種物質，其中物質是酸堿指示劑中的 溶液。實驗驗證：某同學向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到 ,確定廢液1(2)處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl,請完成如下實驗方案設計。方案加入試劑分離方法方案評機適最 CaCNOj)f珞漉過濾、蒸發(fā)結晶不可行，理由是；1稍過最的可行X溶液,(3)拓展運用：按如下圖方案分離BaC2和NaCl的固體混合物時，加入適量的請寫出X溶液與BaC2發(fā)生反應的化學方程式：1. (1)產(chǎn)生大量的氣體(2)實驗一：將舊電池中的鋅皮

29、放入潔廁靈中，產(chǎn)生氣體且氣體可燃 實驗二：將生銹的鐵釘放入潔廁靈中，鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色鹽酸 硫酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣，阻礙反應繼續(xù)進行注意安全，不能沾到皮膚或衣服上 (3) NaClO+2HCl= NaCl+ HO+Cbf2. (1)用手在容器口輕輕扇動，讓極少量氣體飄入鼻孔(2) Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+HO(3)具有漂白性的可能有鹽酸和次氯酸取一紅色布條，在上面滴加鹽酸，布條不褪色3. (1) MnO2 催化(2) KCl+AgNQ=KNO3+AgCl J (4) S、KClQ、MnO24. Na2CC3+2HCl=2NaCl+H2O+CQ T(一)(1) C

30、uO、CaCQ、Cu(OH)2 (2)無明顯現(xiàn)象(二)pH試紙 (三)一：不行，引進新雜質；二：可行，HCl具有揮發(fā)性5. (1) A中有氣泡產(chǎn)生2NaOH+CQ=Na2CQ+H2O (2)檢查裝置的氣密性(3)避免二氧化碳溶解在水里而消耗，造成測定結果偏低(4)繼續(xù)滴加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生(5)氯化鈣溶液、酚酗:溶液、溶液變紅(6)氫氧化鈉樣品中除了碳酸鈉還有水(7) 107.8g6. (1) Ca(OH+Na2CQ=2NaOH+CaCO J 小強 Na2CO3 和 Ca(OH)2 不能共存 Ca(OH)2 (2)取少量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液若產(chǎn)生白色沉淀，則證明濾液中有Ca(OH)

31、2；若不產(chǎn)生白色沉淀，則證明濾液中沒有Ca(OH)2(3)滴加鹽酸量很少，在氫氧化鈉未反應完之前，不會產(chǎn)生氣泡7. (1)氯化鈉；氣泡；露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的 CO2反應也生成碳酸鈉(2)完全除去溶液中的 CC32-,避免其對OH檢驗造成干擾(3) NaOH溶液(4)立即蓋好瓶蓋(5) Cl-、Na+ Ca2+ CC32-= CaCO J8. (2)堿(6) CaSO CaSO4+ Na2CO3= CaCQj + Na2SO4 (8) CaSQ+ BaC2= BaSQj + CaC29. (1) CaCQ'CaO+CQTCaO+H2O=Ca(OH2 (2)Na2CO3 Mg(OH)2 CaCQ、BaCQ過量的氫氧化鈉過量的碳酸鈉10. (1) > Na2CQ+2HCl=2NaCl+h2O+CQ T(2)洗衣粉和淀粉水垢和純堿取未知粉末于燒杯中，加入足量的水充分溶解、 過濾。向濾液中加入稀鹽酸，若有大量氣體逸出，