《讀書要有選擇》教學(xué)談

1、.?讀書要有選擇?教學(xué)談這是一篇自學(xué)課文，是關(guān)于讀書方法的指導(dǎo)。以前我們也學(xué)過不少這類的讀書方法指導(dǎo)的文章，比方：?讀書做記號(hào)的學(xué)問?精讀和泛讀?讀書莫放攔路虎?等。在學(xué)習(xí)本文之前，可以來一個(gè)總復(fù)習(xí)。這篇文章的脈絡(luò)很明晰：首先提出問題，為什么要學(xué)會(huì)選擇讀物？很簡單，因?yàn)椤白x不完。接著詳細(xì)說明，選擇哪幾類讀物?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面選擇：第一類，優(yōu)秀的文學(xué)作品，名著。第二類，名人傳記。第三類，科普書籍。第四類，工具書。并且，講明原因。優(yōu)秀的文學(xué)作品可以陶冶我們的精神，讓我們懂得真善美。名人傳記可以鼓勵(lì)我們前行，指引我們成長。科普書籍可以讓我們變得更聰明，去探究自然的奧秘。工具書是我們的好“幫手，是“

2、無聲老師。然后，告訴我們?nèi)绾芜x擇讀物？一，根據(jù)個(gè)人興趣；二，請教別人。最后提醒選擇適宜讀物的意義，讓學(xué)習(xí)和生活更有效。以上是文章的梗概。下面談一下我的閱讀經(jīng)歷。說到讀書有目的地選擇，應(yīng)該是最近幾年的事情。以前，自己的閱讀應(yīng)該算是非常“灑脫的。興致所至，無所不讀。從小人書，漫畫，再到童話民間故事。這是我的小學(xué)。武俠傳奇，益智、科幻故事，是我的初中。中外文學(xué)名著，教育教學(xué)專著，陪我度過三年師范。工作之后，有一小段時(shí)間對讀書漫無目的。教學(xué)案例，論文匯編，教育教學(xué)雜志陸續(xù)看了一些。幾年前，來到鳳凰論壇，看書的目的性明確了好些，尤其是在高林生老師的教訓(xùn)下比較有目的的讀了一些書。有收獲，也有困惑。為理解決

3、教學(xué)中的疑難，我專門購置了幾本權(quán)威出版機(jī)構(gòu)出版的工具書。?現(xiàn)代漢語標(biāo)準(zhǔn)詞典?還有字典?成語大詞典?是其中的翹楚。發(fā)現(xiàn)自己倦怠時(shí)，為了鼓勵(lì)自己前行，我也讀了幾部名人傳記，印象最深的是?林肯傳?和?名人傳?，他們不屈不撓的精神和毅力深深震撼著我，同時(shí)也讓我明白了，名人光環(huán)背后的辛酸和淚水。名人的光環(huán)和成就對于我們普通人來說并沒有什么意義，對我們的成長最有價(jià)值的是他們付出的心血和汗水。堅(jiān)持成就美麗，成功需要水滴石穿的精神?？破疹惖臅黠@地淡出我的視線，取而代之的是語文教學(xué)方面的專業(yè)書籍。語言文字的研究和古典名著點(diǎn)評，都對我的閱讀才能的有幫助。另外，為了幫助班級中的孩子學(xué)會(huì)閱讀，喜歡閱讀，我還閱讀了近百本兒童文學(xué)書籍。其中大多是童話，而且大多是獲得國際