幼兒園教師工作計劃

1、幼兒園教師工作計劃幼兒園教師工作計劃1新年過去了，我們小二班迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng) 過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。 本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大提高。一、本班班況分析每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能進(jìn)取參與教師組織的各項(xiàng)活動;在生活自 理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自我動手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置， 午睡時在教師的幫忙下，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也構(gòu)成了必須的常規(guī)。 上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，進(jìn)取動腦;游戲時基本能聽教師的指示 進(jìn)行游戲，主動參與活動;在語言表達(dá)方面，部分幼兒都會用普通話與

2、同伴交流。 應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，可是，還有很多不足之處 需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加 強(qiáng)等;在生活自理方面，還要給幼兒機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的 動手本事與語言表達(dá)本事等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情景及存在的問題，本學(xué)期的主要LI標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ) 上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、 長輩，能為團(tuán)體服務(wù)，構(gòu)成團(tuán)體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展，以便 順利的開展各項(xiàng)活動。三、各個領(lǐng)域的具體資料和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)

3、友 愛，互相謙讓，構(gòu)成必須的團(tuán)體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。 鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學(xué)習(xí)自我獨(dú)立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在 平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交 流，說話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)本事。豐富創(chuàng)造游戲資料，組織幼兒進(jìn) 行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動和游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圉的變化，發(fā)展 幼兒的觀察力與思維本事。并逐步豐富幼兒的詞匯，經(jīng)過講故事，學(xué)兒歌的形式, 幫忙幼兒掌握明白新的詞匯及含義。利用音樂游戲，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng) 幼兒感受藝術(shù)的美。在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每一天進(jìn)行

4、必須量的運(yùn)動，如每一天 的早操等活動，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變 化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。 抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，構(gòu)成較好的午餐習(xí)慣。 日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護(hù)自 我的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成必須的作息習(xí)慣。美育方面經(jīng)過語言故事中的不一樣形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的 人。讓幼兒經(jīng)過美術(shù)活動，欣賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂 趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣。經(jīng)過身邊的各種好人 好事

5、，讓幼兒了解并及時表揚(yáng)鼓勵，以到達(dá)教育的效果。四、家長工作1、與家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情景，同時從交談中了解 幼兒在家情景。2、每一天登陸家園*和本班的交流群，及時發(fā)布幼兒在園的信息，及時解決 與家長溝通的問題。3、每一天熱情的接待家長和幼兒，抓住每個機(jī)會和家長真誠溝通和交流幼 兒在家在園的情景。4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情景。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1、在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與教師，生活教師打招呼，離園時 主動說”再見”；在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，不搶奪東西，不打人, 做錯事要道歉，主動說”對不起”。2、在衛(wèi)生常規(guī)方面每一天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，

6、小手干凈，不留 長指屮，并帶一塊干凈的毛巾放在書包里;在餐前，入廁后提醒幼兒洗干凈小手; 午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi) 生，不把飯菜弄在桌上，地上。3、在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后明白要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩 弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜等待，不在教室里面奔跑。午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自我回午睡室， 然后在教師幫忙下脫衣服，脫鞋子。并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜 就寢，午睡起床時，能學(xué)著自我穿衣服，穿鞋子。4、在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室，坐到自我的座位上， 并注意小腳并攏，小手放膝蓋

7、上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律, 不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒進(jìn)取動腦，大膽的舉手回答問題的習(xí)慣。5、在各項(xiàng)游戲活動常規(guī)方面教育幼兒在游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課 桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整 理好，放回原處。在戶外時，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自我的小板凳時，要 雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成愛護(hù)小板凳等公物。6、在愛護(hù)公物常規(guī)方面教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不將椅子在 地上推著吱吱響，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時 愛護(hù)玩具，不亂扔亂放玩具。幼兒園教師工作計劃2新的一年乂是新的一個

8、學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、歡樂地成長， 保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實(shí)際情景，特制訂如下工作計劃：一、思想政治方面遵紀(jì)守法，進(jìn)取響應(yīng)國家制定的各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度， 以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真努力的工作。熱愛自我的事業(yè)，無論是應(yīng)對孩子 還是應(yīng)對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和媽媽的雙重 身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求 自我。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，所以 我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng) 驗(yàn)的同時，吸取別人的

9、經(jīng)驗(yàn)與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)理解最新的幼教知識, 有效有計劃的提高自我業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探 索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形 式，以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作 本事等。三、安全教育方面提高幼兒的生活自理本事，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù) 意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。 培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)本事。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充 分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，我將進(jìn)取和家長取得聯(lián)

10、系，共同探討制 定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每 位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到教師手 中。同時經(jīng)過接送時間向家長介紹孩子在園情景，使其進(jìn)取配合教師的教育教學(xué) 工作?？傊?，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩 子的心靈，用歡樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。幼兒園教師工作計劃3新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自我的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和 游戲的進(jìn)取性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下兒點(diǎn)：、思想方面嚴(yán)格要求自我，要遵守園里的規(guī)章制度，進(jìn)取認(rèn)真地投入工作。堅持正確教 育觀，以正

11、面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治 學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作， 時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。二、個人學(xué)習(xí)方面進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論 學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在徳、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他 們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神 建設(shè)，做到”五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動去 潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改

12、革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。 平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向 有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立”終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。三、工作方面對工作做到主動、進(jìn)取、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé)。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì) 心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良 好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自我 的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情景，并向家長反饋幼兒在 園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自我的教育伙伴。上班做到不遲 到、不早退。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教

13、學(xué)活動，活動后認(rèn) 真分析和反思活動的效果，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)”安全第一”的意識，做到時時 事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人 身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。 做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正 確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的 進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。 并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高 教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)

14、做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科 學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。四、家長工作1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通，增加宣傳力 度。2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和提議，共同配合教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。4、提高自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動筆。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)， 學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以 高度的敬感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、 新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。本學(xué)期自修反思訃劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教 學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是 抓住學(xué)生的興趣，以