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?要下雨了?教學(xué)4一、細(xì)讀課文，感知內(nèi)容1學(xué)生分段讀。2小組合作，討論：這篇課文讀懂了什么?有不同標(biāo)記畫(huà)出小白兔與小動(dòng)物們的對(duì)話。3課件演示小白兔與小燕子對(duì)話情景。A.指名讀，并評(píng)議。B.師指導(dǎo)讀呢!句子。C.分角色，有感情地朗讀。D.表演讀。4課件演示小白兔與小魚(yú)、螞蟻對(duì)話的場(chǎng)景。A.指名讀，并評(píng)議B.男、女生分角色讀。C.同桌互讀對(duì)話，互相評(píng)議。D.學(xué)生自由合作讀。5小組合作討論：聽(tīng)了小動(dòng)物的話，小白兔是否相信天真的要下雨了。6師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)，說(shuō)出小白兔心理變化過(guò)程。7全班分角色朗讀課文(頭飾)二、指導(dǎo)背誦課文1學(xué)生挑選自己喜歡的局部背誦。2表演童話?。?要下雨了?三、拓展延伸學(xué)生談一談哪些動(dòng)物在下雨前有異常的活動(dòng)。四、布置作業(yè)把這篇課文講給爸爸、媽媽聽(tīng)。板書(shū)設(shè)計(jì)16要下雨了燕子低飛小魚(yú)游到水面螞蟻搬東西小白兔

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