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?要下雨了?教學4一、細讀課文,感知內(nèi)容1學生分段讀。2小組合作,討論:這篇課文讀懂了什么?有不同標記畫出小白兔與小動物們的對話。3課件演示小白兔與小燕子對話情景。A.指名讀,并評議。B.師指導讀呢!句子。C.分角色,有感情地朗讀。D.表演讀。4課件演示小白兔與小魚、螞蟻對話的場景。A.指名讀,并評議B.男、女生分角色讀。C.同桌互讀對話,互相評議。D.學生自由合作讀。5小組合作討論:聽了小動物的話,小白兔是否相信天真的要下雨了。6師引導學生體會,說出小白兔心理變化過程。7全班分角色朗讀課文(頭飾)二、指導背誦課文1學生挑選自己喜歡的局部背誦。2表演童話?。?要下雨了?三、拓展延伸學生談一談哪些動物在下雨前有異常的活動。四、布置作業(yè)把這篇課文講給爸爸、媽媽聽。板書設(shè)計16要下雨了燕子低飛小魚游到水面螞蟻搬東西小白兔
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