大學(xué)生暑假實(shí)踐報告

1、標(biāo)準(zhǔn)報告示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-688編號：_大學(xué)生暑假實(shí)踐報告編輯：_日期：_單位：_大學(xué)生暑假實(shí)踐報告用戶指南：該報告資料適用于任務(wù)完成后進(jìn)行全面的總結(jié)，從中深入細(xì)致地回顧、檢查，找出成績與缺點(diǎn)、勝利與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，并在此基礎(chǔ)上對前段工作作出客觀評價，使得所有人員對問題的認(rèn)識更一致，思想更統(tǒng)一?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。提筆寫起系里要求的實(shí)踐報告，卻又開始想以自己的語調(diào)自己的筆尖真正的記錄這一個多月以來的心路歷程，用文字來完完整整地刻畫我暑期一路走來的和孩子們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴分分秒秒的心情，于我，那是一個

2、值得用全身心去體味的精彩的回憶。這個暑假借了好多書，本來是想和往昔的假期一樣，在雨水浸泡大片大片綠色的夏日里，讀點(diǎn)書寫點(diǎn)文字學(xué)點(diǎn)外語，但是因?yàn)榉N種原因，感覺到或許我的大學(xué)經(jīng)歷中再也沒有比這個暑假更好的打工日子，又經(jīng)人推薦介紹，經(jīng)過一些程序，我拉著近本書的行李箱，帶著一大袋衣服（竟然暈得忘記帶鞋子和床被），來到了奧林，開始了在這里為期余天的“暑期實(shí)踐”。說實(shí)話，第一次的全身心正式步入社會接觸社會，讓我開始感到一種無形的壓力和沉甸甸的承諾。首先就拿日常生活處理細(xì)節(jié)能力來說，賴家戀家的我感覺到自己的笨拙，即使是兩年在外的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)的積累也讓我心有余而力不足，我總會因疏忽大意處理不好很多事情，比如說

3、開著空調(diào)也開著窗戶，比如說燒水時將壺口對著桌腿，比如說用完的東西四處亂放用時搜尋得翻天覆地，比如說太多太多的比如讓我覺得自己與其他老師相比好慚愧，偶爾會覺得自己沒用，偶爾會覺得自己委屈，打電話時開始向家人抱怨腦子里實(shí)則在想原來和家務(wù)活有關(guān)的事情也是一門學(xué)問。其次，步入社會，已經(jīng)不是社會適應(yīng)你，而是你自己要開始去適應(yīng)社會，融入社會。平時日常工作里一點(diǎn)一滴的行動細(xì)節(jié)至關(guān)重要，自己的言行舉止也不能再像一個長不大的小孩子，用人單位與自己是雇傭與被雇傭的關(guān)系，固然親和與平等重要，但一定要擺清工作的理念，怎么成為一個真正的職業(yè)者。我也開始真正領(lǐng)悟先前學(xué)長告訴過我的一句話：一面做鵝卵石，一面做自己的棱角，適

4、應(yīng)社會，也保持自己，這才是硬道理。當(dāng)然，暑期教課最重要的感觸還是教學(xué)。天的教學(xué)實(shí)踐，使我真真正正了解到了作為一名老師的艱辛，了解到了為什么老師會渴求自己的學(xué)生聽話會渴求自己的學(xué)生把該學(xué)的學(xué)好，體驗(yàn)到了為什么老師會青睞乖孩子，調(diào)皮的孩子哪怕聽一次話老師看在眼里也滿是欣慰。我負(fù)責(zé)初一、初二以及初四的課程銜接，他們這些孩子雖然總讓我心生歡喜與憐愛，但很多時候還是讓我氣不打一處來，記得還有一次那群初一的孩子課上大聲講話，聲音早已湮沒了我講課的聲音，我管他們他們不予理睬，最后我真的火了摔了板擦，隨后努力控制不讓自己的眼淚流下來可還是不爭氣的流了。我終于真正明白學(xué)生們不老師講課會讓老師多么傷心與失望，你知

5、識會了可以不聽，但問題是你不會也不聽，那就不像話了。聯(lián)想到自己，心生慚愧，回到學(xué)校，我想我是要真的開始一個新的起點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真上每一節(jié)課了，或許我該像一個孩童般向老師保證認(rèn)真聽講不再惹老師失望生氣。同時，從學(xué)生這一角度考慮來說，做老師這段時間，我大概地摸清了學(xué)生的心理，其實(shí)他們也是渴望老師重視他們，關(guān)注他們，把課堂講活講妙趣橫生。初中的學(xué)生處于叛逆期，要了解他們的心理，你越是硬，他就越喝你對著干，軟硬兼施，以理服人，以情動人，用自己的行動去引導(dǎo)他們，他們才會在無形中向更好的方向改變。其實(shí)，在奧林的日子里，讓我收獲最多得到最多的是學(xué)生們對我的愛，他們的純真他們的善良他們的無私讓我內(nèi)心總會溢滿幸福與

6、感動。這一點(diǎn)，是我一直以來最為珍視的，因?yàn)槲艺J(rèn)為，這是師生關(guān)系最為重要的信任與愛。有了信任與愛，才可以毫無保留的將自己所知道的知識和事情告訴他們，分享給他們，讓他們也能得到自己原有的快樂，才可以和他們成為朋友甚至好朋友說實(shí)話，在這里我結(jié)交了好多“小朋友”，不只是我負(fù)責(zé)教的初中孩子，在這里學(xué)習(xí)的小學(xué)生們，也大都和我成為了玩伴，我羨慕他們的天真無耶，曾經(jīng)有段時間我?guī)缀醪幌嘈藕⑼琅f天真爛漫，但現(xiàn)在我信了，因?yàn)楹退麄冊谝黄鹞腋杏X自己很干凈，那是一種純粹的快樂。同時，他們對我的熱愛，也讓我無限的將這種愛反饋給他們，他們的一句有禮貌的老師好，一句溫暖的關(guān)懷，一塊小熊餅干一支棒棒糖就可以讓我為之樂上半天。

7、雖然平時他們也會很調(diào)皮，但我知曉他們沒有邪惡心眼，所以在又氣又愛的交界處，我還是選擇了愛這一邊。我想我會一直記得學(xué)生們給我寫的信，他們說sally老師你是一個好老師您讓我們在課堂上輕松的學(xué)英語我不會辜負(fù)你的希望會爭取把英語趕上去，我也會一直記得有一次嗓子疼水杯沒水了一個可愛的女孩發(fā)現(xiàn)后顛顛跑下樓給我買了一瓶礦泉水說老師您喝，我會記得很多個這樣的時刻我眼睛里充滿著感動的淚水，這是一種無與倫比的幸福，作為老師，能夠擁有這樣的時刻這樣的學(xué)生，我想，這就是我堅(jiān)持與熱愛的全部意義。記得有人說過，對待學(xué)生就應(yīng)該嚴(yán)格起來，要有明確的師生關(guān)系，劃清界限，讓學(xué)生怕自己，才能保證他們學(xué)好，達(dá)到任務(wù)。在教課的這段時

8、間，我可以毫不猶豫的推翻這一理論，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，沒有解不開的結(jié)，也沒有感染不了的學(xué)生，只要有愛有信念。每一個學(xué)生，他們的內(nèi)心深處都有無盡無窮的潛力，關(guān)鍵在于老師怎么樣去挖掘，老師應(yīng)該想方設(shè)法的誘導(dǎo)他們，把他們帶入你要講的課堂內(nèi)容。每個班一定會有很多調(diào)皮不認(rèn)真的學(xué)生的，我?guī)У陌嗬镆膊焕猓麄兛偸菚鲆恍┬幼骰蚝妥约簩χ?，對待他們，我一般都是以柔克剛，欲擒故縱，用溫暖真摯的關(guān)懷與引導(dǎo)去打動他們，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)自己的錯誤，讓他們自己慚愧然后去改正，我發(fā)現(xiàn)了沒有學(xué)生是硬心腸，他們只是叛逆只是需要掙脫而已，與其束縛，不如給與他們一個放飛的空間。理解能力以及對知識的掌握能力以及速度的確因人

9、而異，但只是時間長短問題，只要老師不首先放棄學(xué)生，那這個學(xué)生就還有希望。所以，就用愛去感化他們，用真情去打動他們，不是說不對他們嚴(yán)格要求，而是在保證和諧民主寬容的氛圍里嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，何樂而不為呢？談及課堂教學(xué)，我想我更愿意提及的是英語教學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，就是幾乎每一個人都喜歡口頭表達(dá)，喜歡說英語，尤其是初一的孩子們，這一點(diǎn)很令人欣慰，因?yàn)閷W(xué)好英語的關(guān)鍵就在于說與讀，這是一項(xiàng)真正的語言習(xí)得能力，遠(yuǎn)比啞巴英語來得更有效率，所以，我非常注重他們的口頭表達(dá)能力，讓他們多說句型，說與考試題型有關(guān)的句型，一旦達(dá)到一種語感，就算再機(jī)械也能達(dá)到事半功倍的效果，順便掌握了考試的語言點(diǎn)與知識點(diǎn)，順便考高分，這是簡單卻也是最高的語言學(xué)習(xí)境界，在說的過程中享受英語的美妙，而不是死記硬背語法的條條框框，就像單純的為了盈利為了賺錢去做事業(yè)和工作，毫無意義和價值可言。學(xué)會喜歡和學(xué)生們溝通，學(xué)生其實(shí)最喜歡善解人意最有親和力的老師，只要自己肯接近學(xué)生走進(jìn)他們讀懂他們的世界，那么學(xué)生們一定不會拒絕分享他們的秘密以及心聲，把理解與信任交給他們，把愛灑滿每個人心間，用熾熱的心去教，讓學(xué)生以最飽滿的姿態(tài)面對每一個字母，每一個單詞，每一句話，相信所有這些將化成絕美的音符，在純粹潔凈的世界里紛飛。暑期實(shí)踐就這樣子