口語(yǔ)交際201304上課

1、中考專題復(fù)習(xí)之六中考專題復(fù)習(xí)之六 口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 語(yǔ)文考試大綱語(yǔ)文考試大綱： 1 1、注意對(duì)象和場(chǎng)合，文明得體地進(jìn)行交流。、注意對(duì)象和場(chǎng)合，文明得體地進(jìn)行交流。 2 2、有中心、有條理、有根據(jù)、有針對(duì)性地發(fā)表自己在、有中心、有條理、有根據(jù)、有針對(duì)性地發(fā)表自己在討論中的看法。討論中的看法。 考點(diǎn)考點(diǎn)：傾聽（傾聽（搜集與把握信息，理解對(duì)方的意圖）、搜集與把握信息，理解對(duì)方的意圖）、說(shuō)話（勸說(shuō)、轉(zhuǎn)述、建議、評(píng)論等）說(shuō)話（勸說(shuō)、轉(zhuǎn)述、建議、評(píng)論等） 重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)關(guān)注：在具體的語(yǔ)境中理解對(duì)方的觀點(diǎn)與意在具體的語(yǔ)境中理解對(duì)方的觀點(diǎn)與意圖，聽出討論的焦點(diǎn)，能根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合，文明得體，圖，聽出討論的焦點(diǎn)，能

2、根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合，文明得體，有針對(duì)性地表達(dá)與應(yīng)對(duì)。有針對(duì)性地表達(dá)與應(yīng)對(duì)。解題方法指導(dǎo)解題方法指導(dǎo) (1)認(rèn)真讀題，弄清題目創(chuàng)設(shè)的情境場(chǎng)合和寫作要認(rèn)真讀題，弄清題目創(chuàng)設(shè)的情境場(chǎng)合和寫作要求，以免偏題而談；求，以免偏題而談； （2）要言之有禮、有物、有情，在表達(dá)時(shí)要結(jié)）要言之有禮、有物、有情，在表達(dá)時(shí)要結(jié)合實(shí)際，文明禮貌，不可冒失魯莽，無(wú)據(jù)而論，合實(shí)際，文明禮貌，不可冒失魯莽，無(wú)據(jù)而論，其次是要結(jié)合自己的真實(shí)情感，融情于言語(yǔ)中，其次是要結(jié)合自己的真實(shí)情感，融情于言語(yǔ)中，做到發(fā)自內(nèi)心，是自己真實(shí)的看法、想法。做到發(fā)自內(nèi)心，是自己真實(shí)的看法、想法。 （3）語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、有序，答題時(shí)用簡(jiǎn)潔明了的）語(yǔ)言要簡(jiǎn)練

3、、有序，答題時(shí)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言、合理的順序來(lái)表述。忌語(yǔ)言雜亂無(wú)中心，語(yǔ)言、合理的順序來(lái)表述。忌語(yǔ)言雜亂無(wú)中心，表述不明確。表述不明確。知識(shí)點(diǎn)一、聽，要抓住中心和要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一、聽，要抓住中心和要點(diǎn) 學(xué)會(huì)耐心專注的傾聽，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手學(xué)會(huì)耐心專注的傾聽，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖，并且能抓住中心和要領(lǐng)。聽勢(shì)等理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖，并且能抓住中心和要領(lǐng)。聽出弦外之音、話外之意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的觀點(diǎn)和意圖，做出出弦外之音、話外之意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話人的觀點(diǎn)和意圖，做出相應(yīng)的得體的回答相應(yīng)的得體的回答.例一例一 有時(shí)，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自有時(shí)，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的

4、孩子：家的孩子：“你看，人家的孩子你看，人家的孩子”這這句話說(shuō)得節(jié)省又含蓄，不過(guò)，個(gè)中滋味也句話說(shuō)得節(jié)省又含蓄，不過(guò)，個(gè)中滋味也只好由那只好由那“自家的孩子自家的孩子”慢慢地體會(huì)。如慢慢地體會(huì)。如果你是果你是“自家的孩子自家的孩子”，定會(huì)知道父母想，定會(huì)知道父母想要說(shuō)的是要說(shuō)的是 假如你不是假如你不是“自家的孩子自家的孩子”，聽到別人父，聽到別人父母說(shuō)出這樣的話來(lái)，他的言外之意是：母說(shuō)出這樣的話來(lái)，他的言外之意是： 解析 俗話說(shuō)俗話說(shuō)“聽話聽音聽話聽音”，對(duì)于話里，對(duì)于話里話，我們要結(jié)合具體語(yǔ)境，調(diào)動(dòng)話，我們要結(jié)合具體語(yǔ)境，調(diào)動(dòng)我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，辨析說(shuō)話我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，辨析說(shuō)話者真正的用

5、意。者真正的用意。本題答案示例：本題答案示例： 1：人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有多好：人家的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有多好(多聰明、多體多聰明、多體諒人、多懂事諒人、多懂事)； 2：人家的孩子比我強(qiáng)（好）。言外之意：你：人家的孩子比我強(qiáng)（好）。言外之意：你不如人家的孩子；你比人家的孩子差。不如人家的孩子；你比人家的孩子差。例二.讀下面一則小故事，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店老板：之后，轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店老板：你們這兒一周能你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒？賣掉多少桶啤酒？老板得意洋洋回答說(shuō)：老板得意洋洋回答說(shuō)：35桶。桶。顧客說(shuō)：顧客說(shuō)：我倒想出一個(gè)能使你

6、每我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉周賣掉70桶的辦法。桶的辦法。老板很驚訝，急忙問(wèn)老板很驚訝，急忙問(wèn)道：道：什么辦法？什么辦法？顧客說(shuō)：顧客說(shuō)：這很簡(jiǎn)單，你這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行。只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?！?顧客話中的意思是什么？顧客話中的意思是什么？老板急于討教賣酒的辦法，暴露出老板急于討教賣酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)？他什么心態(tài)？解析：解析： 就這道題來(lái)說(shuō)，第一小題考查就這道題來(lái)說(shuō)，第一小題考查說(shuō)話人的話中話，即言外之意。說(shuō)話人的話中話，即言外之意。第二小題考查從人物語(yǔ)言推測(cè)第二小題考查從人物語(yǔ)言推測(cè)其心理的能力。其心理的能力。 答案：答案：諷刺老板缺斤短兩，諷刺老板

7、缺斤短兩，坑害顧客?？雍︻櫩汀１┞冻隼习寮庇诒┞冻隼习寮庇谀踩”├男膽B(tài)。牟取暴利的心態(tài)。知識(shí)點(diǎn)二、說(shuō)，要得體知識(shí)點(diǎn)二、說(shuō)，要得體中學(xué)生中學(xué)生“說(shuō)話說(shuō)話”要語(yǔ)句連貫、意思完整明白，要語(yǔ)句連貫、意思完整明白，并且注意場(chǎng)合、對(duì)象，用語(yǔ)文明、得體。并且注意場(chǎng)合、對(duì)象，用語(yǔ)文明、得體。1、下面的話得體的一項(xiàng)是：、下面的話得體的一項(xiàng)是： A 當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“有何見教？請(qǐng)說(shuō)吧有何見教？請(qǐng)說(shuō)吧”。 B 當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說(shuō)：當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說(shuō)：“都快中考了，沒空！都快中考了，沒空！” C 當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：“你是無(wú)事不

8、登三寶殿?。∧闶菬o(wú)事不登三寶殿??！” D 當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時(shí)，當(dāng)你騎車碰了一下別人的車時(shí)，你說(shuō)：你說(shuō)：“對(duì)不起，沒碰壞哪吧？對(duì)不起，沒碰壞哪吧？”2、 一天，育才中學(xué)七年級(jí)五班的黃麗正要上一天，育才中學(xué)七年級(jí)五班的黃麗正要上學(xué)，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。在眾鄰學(xué)，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。在眾鄰居的幫助下，媽媽被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。黃麗要居的幫助下，媽媽被及時(shí)送進(jìn)了醫(yī)院。黃麗要向?qū)W校班主任老師請(qǐng)假，還要把此事告訴出差向?qū)W校班主任老師請(qǐng)假，還要把此事告訴出差在外的爸爸?，F(xiàn)電話已接通，請(qǐng)你代黃麗講話，在外的爸爸?，F(xiàn)電話已接通，請(qǐng)你代黃麗講話，要求語(yǔ)言明白，簡(jiǎn)潔，得體。要求語(yǔ)言明白，簡(jiǎn)潔

9、，得體。（1）黃麗對(duì)老師說(shuō)：）黃麗對(duì)老師說(shuō)： （2）黃麗對(duì)爸爸說(shuō)：）黃麗對(duì)爸爸說(shuō)： 方老師，您好！今天早上，我媽媽突然發(fā)病暈倒，方老師，您好！今天早上，我媽媽突然發(fā)病暈倒，現(xiàn)在送醫(yī)院搶救。因我爸爸出差去了，我要在醫(yī)院照現(xiàn)在送醫(yī)院搶救。因我爸爸出差去了，我要在醫(yī)院照顧媽媽，不能上課。要請(qǐng)假一天，好嗎？顧媽媽，不能上課。要請(qǐng)假一天，好嗎？爸爸，今天早上媽媽突然發(fā)病，鄰居已經(jīng)幫忙送爸爸，今天早上媽媽突然發(fā)病，鄰居已經(jīng)幫忙送到醫(yī)院去了。請(qǐng)您安排好工作早點(diǎn)回來(lái)，好嗎？到醫(yī)院去了。請(qǐng)您安排好工作早點(diǎn)回來(lái)，好嗎？ (2012年衡陽(yáng)市中考題)當(dāng)身邊的同學(xué)向你傾訴他們青春的煩惱時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)? 答案示例：答案示

10、例：1、小欣，臉上長(zhǎng)痘痘，說(shuō)明我們進(jìn)、小欣，臉上長(zhǎng)痘痘，說(shuō)明我們進(jìn)入了人生的黃金期入了人生的黃金期青春期，恭喜你將迎來(lái)身青春期，恭喜你將迎來(lái)身體增長(zhǎng)的最快時(shí)期。體增長(zhǎng)的最快時(shí)期。2、小娟，老師、小娟，老師“告狀告狀”實(shí)實(shí)際上是為了讓你更優(yōu)秀，現(xiàn)在的際上是為了讓你更優(yōu)秀，現(xiàn)在的“煩煩”是為了將是為了將來(lái)的來(lái)的”優(yōu)優(yōu)”啊。啊。1.小欣：臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘，怎么辦？小欣：臉上又長(zhǎng)了不少的痘痘，怎么辦？我說(shuō)我說(shuō):2.小娟：老師又向家長(zhǎng)告狀了，真煩人！小娟：老師又向家長(zhǎng)告狀了，真煩人！我說(shuō)：我說(shuō)：注意一：注意一：表白見解表白見解 ，要講對(duì)象，懂禮貌，講要講對(duì)象，懂禮貌，講文明。文明。 考慮能說(shuō)考慮能說(shuō)

11、 什么，不能說(shuō)什么，還應(yīng)考慮用什么什么，不能說(shuō)什么，還應(yīng)考慮用什么樣的言辭、語(yǔ)氣、態(tài)度來(lái)說(shuō)樣的言辭、語(yǔ)氣、態(tài)度來(lái)說(shuō) 。例一：根據(jù)下面提供的情境，寫出符合題意要求的話。例一：根據(jù)下面提供的情境，寫出符合題意要求的話。畢業(yè)前夕，父母對(duì)你百般呵護(hù)。作為家里的一員，你很畢業(yè)前夕，父母對(duì)你百般呵護(hù)。作為家里的一員，你很想替他們分擔(dān)些家務(wù)，卻常被拒絕，為此，你十分苦惱。想替他們分擔(dān)些家務(wù)，卻常被拒絕，為此，你十分苦惱。你既不想讓父母?jìng)?，又想讓他們明白你的想法。這時(shí)你既不想讓父母?jìng)模窒胱屗麄兠靼啄愕南敕?。這時(shí),你應(yīng)該怎樣對(duì)他們說(shuō)你應(yīng)該怎樣對(duì)他們說(shuō)? 答案示例：答案示例：(稱呼稱呼)爸爸媽媽，爸爸媽媽，

12、(理解寬慰理解寬慰)我理解你我理解你們的心恃，知道你們也是為我好。們的心恃，知道你們也是為我好。(表見解表見解)其實(shí)，勞逸其實(shí)，勞逸結(jié)合，我會(huì)學(xué)得更好。再說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該替你結(jié)合，我會(huì)學(xué)得更好。再說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也應(yīng)該替你們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了。們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了。 例二，王某是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而且優(yōu)秀的中學(xué)生，一天例二，王某是一個(gè)誠(chéng)實(shí)而且優(yōu)秀的中學(xué)生，一天他到某裝有監(jiān)視器的大超市去買東西，購(gòu)畢，付他到某裝有監(jiān)視器的大超市去買東西，購(gòu)畢，付完錢要走時(shí)，老板過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：完錢要走時(shí)，老板過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“我懷疑你偷了我懷疑你偷了東西，請(qǐng)你跟我們到值班室，我們要對(duì)你搜身。東西，請(qǐng)你跟我們到值班室，我們要對(duì)你搜身。

13、”要求：請(qǐng)站在王某的角度，替他嚴(yán)詞拒絕老板的要求：請(qǐng)站在王某的角度，替他嚴(yán)詞拒絕老板的搜身的無(wú)禮要求。搜身的無(wú)禮要求。理由理由2：如果你們要強(qiáng)行對(duì)我搜身，我將訴諸法律。：如果你們要強(qiáng)行對(duì)我搜身，我將訴諸法律。理由理由3：超市不是有監(jiān)視器嗎？你們能拿出我偷：超市不是有監(jiān)視器嗎？你們能拿出我偷東西的證據(jù)嗎？東西的證據(jù)嗎？ 嚴(yán)詞拒絕，注意言之有理，言之有物，言之有序。嚴(yán)詞拒絕，注意言之有理，言之有物，言之有序。 理由理由1：你們不是執(zhí)法人員，你們沒有權(quán)利對(duì)我進(jìn)行搜：你們不是執(zhí)法人員，你們沒有權(quán)利對(duì)我進(jìn)行搜身。身。 例三、小明在全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲得一例三、小明在全國(guó)中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲得一等

14、獎(jiǎng)，大家向他祝賀，倍加贊賞。在下列二種情等獎(jiǎng)，大家向他祝賀，倍加贊賞。在下列二種情況下，怎么說(shuō)？況下，怎么說(shuō)？ (1)如果你是小明最好的朋友，在私下的場(chǎng)合你如果你是小明最好的朋友，在私下的場(chǎng)合你向他祝賀時(shí)，怎么說(shuō)？向他祝賀時(shí)，怎么說(shuō)？ (2)如果你是小明的語(yǔ)文老師向他祝賀時(shí)，怎么如果你是小明的語(yǔ)文老師向他祝賀時(shí)，怎么說(shuō)？說(shuō)？ 示例：示例：(1)老同學(xué)，我為你驕傲。我不止一次說(shuō)老同學(xué)，我為你驕傲。我不止一次說(shuō)過(guò)：有能力，就一定有實(shí)力。祝賀你！過(guò)：有能力，就一定有實(shí)力。祝賀你！ (2)小明同學(xué)，你為咱們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，小明同學(xué)，你為咱們學(xué)校贏得了榮譽(yù)，老師向你祝賀！老師向你祝賀！中學(xué)為你而自豪！中

15、學(xué)為你而自豪！注意二注意二:幽默著點(diǎn)。幽默著點(diǎn)。幽默對(duì)人際交往大有好處，可以化解人際矛盾幽默對(duì)人際交往大有好處，可以化解人際矛盾 ，可，可以寓教育、批評(píng)于幽默之中，可以幫你度過(guò)難關(guān)！以寓教育、批評(píng)于幽默之中，可以幫你度過(guò)難關(guān)！例一、著名的法國(guó)幽默作家例一、著名的法國(guó)幽默作家貝爾納貝爾納有一天去一家飯店有一天去一家飯店吃飯，對(duì)那里的服務(wù)很不滿意，付賬時(shí)，他對(duì)飯店的經(jīng)理吃飯，對(duì)那里的服務(wù)很不滿意，付賬時(shí)，他對(duì)飯店的經(jīng)理說(shuō)：說(shuō)：“請(qǐng)擁抱我。請(qǐng)擁抱我?！薄啊薄笆裁词裁?”經(jīng)理不解地問(wèn)。經(jīng)理不解地問(wèn)。“請(qǐng)擁抱請(qǐng)擁抱我。我。”貝爾納說(shuō)。貝爾納說(shuō)?！暗降资窃趺椿厥碌降资窃趺椿厥?先生。先生。”“”“永別了，

16、永別了，以后您再也別想見到我了。以后您再也別想見到我了?！?貝爾納要求飯店的經(jīng)理?yè)肀挠靡馐鞘藏悹柤{要求飯店的經(jīng)理?yè)肀挠靡馐鞘裁疵? 貝爾納所說(shuō)的貝爾納所說(shuō)的“永別了永別了”的言外之意是什么的言外之意是什么? 表示對(duì)飯店服務(wù)的不滿表示對(duì)飯店服務(wù)的不滿 我再也不會(huì)來(lái)了我再也不會(huì)來(lái)了 例二例二、金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生、金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見后說(shuō)：在地上。同學(xué)張敏看見后說(shuō)：“你很講你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩究個(gè)人衛(wèi)生的哩!”金娜不好意思地笑了金娜不好意思地笑了笑說(shuō)：笑說(shuō)：“ ?！彪S即將紙團(tuán)拾起來(lái)，

17、隨即將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。 (1)張敏的話言外之意是：張敏的話言外之意是： (2)金娜該怎樣說(shuō)才得體：金娜該怎樣說(shuō)才得體： 你你(金娜金娜)只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生。只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生。例：例：謝謝你的提醒。謝謝你的提醒。真不好意思。等等。真不好意思。等等。3、音樂課上，師生正在欣賞四川民歌、音樂課上，師生正在欣賞四川民歌川江號(hào)子川江號(hào)子，忽然一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說(shuō)：忽然一學(xué)生埋頭大睡，老師叫醒他說(shuō)：“你怎么把你怎么把川川江號(hào)子江號(hào)子聽成了聽成了搖籃曲搖籃曲？”學(xué)生面帶愧色，卻不失學(xué)生面帶愧色，卻不失幽默的自我解嘲道：幽默的自

18、我解嘲道：“ ?！蹦阍趺丛谡n堂上睡覺呢？你怎么在課堂上睡覺呢？學(xué)生自我解嘲的話要具有幽默感，如：我被這優(yōu)美的音樂陶醉學(xué)生自我解嘲的話要具有幽默感，如：我被這優(yōu)美的音樂陶醉了。（我已經(jīng)被了。（我已經(jīng)被川江號(hào)子川江號(hào)子傾倒了。）傾倒了。）如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是：老師這句話的言外之意是老師這句話的言外之意是：完成考試指導(dǎo)叢書P117-119 例三例三. 一位著名的鋼琴家，去一個(gè)大城市演奏。鋼琴家走上舞臺(tái)才一位著名的鋼琴家，去一個(gè)大城市演奏。鋼琴家走上舞臺(tái)才發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)觀眾坐了不到五成。見此情景他很失望。但他很快調(diào)整了發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)觀眾坐了不到五成。見此情景他很失望。但他很

19、快調(diào)整了情緒，恢復(fù)了自信，走向舞臺(tái)的腳燈對(duì)聽眾說(shuō)：情緒，恢復(fù)了自信，走向舞臺(tái)的腳燈對(duì)聽眾說(shuō)：“”音樂廳里響起一片笑聲。音樂廳里響起一片笑聲。為數(shù)不多的觀眾立刻對(duì)這位鋼琴家產(chǎn)生了好感，聚精會(huì)神地開始欣為數(shù)不多的觀眾立刻對(duì)這位鋼琴家產(chǎn)生了好感，聚精會(huì)神地開始欣賞他美妙的鋼琴演奏。賞他美妙的鋼琴演奏。 解析：在對(duì)話、演講等場(chǎng)合，有時(shí)會(huì)遇到一些解析：在對(duì)話、演講等場(chǎng)合，有時(shí)會(huì)遇到一些尷尬的處境，這時(shí)如果用幾句幽默的語(yǔ)言來(lái)自尷尬的處境，這時(shí)如果用幾句幽默的語(yǔ)言來(lái)自我解嘲，就能在輕松愉快的笑聲中緩解緊張尷我解嘲，就能在輕松愉快的笑聲中緩解緊張尷尬的氣氛，從而使自己走出困境。這位鋼琴家尬的氣氛，從而使自己走

20、出困境。這位鋼琴家就是這樣說(shuō)的就是這樣說(shuō)的“這個(gè)城市一定很有錢。我看到這個(gè)城市一定很有錢。我看到你們每個(gè)人都買了二三個(gè)座位票。你們每個(gè)人都買了二三個(gè)座位票?！闭怯哪怯哪淖兞怂奶幘掣淖兞怂奶幘?。 口語(yǔ)交際之階段目標(biāo) 1. 1.能注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。能注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。2. 2.耐心專注地傾聽，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)耐心專注地傾聽，能根據(jù)對(duì)方的話語(yǔ)、表情、手勢(shì)等，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖。等，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖。3. 3.自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。不偏離話題。4. 4

21、.注意表情和語(yǔ)氣，使說(shuō)話有感染力和說(shuō)服力。注意表情和語(yǔ)氣，使說(shuō)話有感染力和說(shuō)服力。5. 5.在交流過(guò)程中，注意根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容在交流過(guò)程中，注意根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，不斷提高應(yīng)對(duì)能力。和方式，不斷提高應(yīng)對(duì)能力。6. 6.講述見聞，內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整講述見聞，內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確、突出要點(diǎn)。準(zhǔn)確、突出要點(diǎn)。7. 7.能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服力。有自己的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服力。8. 8.課堂內(nèi)外討論問(wèn)題，能積極發(fā)表自己的看法，有中課堂內(nèi)外討論問(wèn)題，能積極發(fā)表自

22、己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)。能聽出討論的焦點(diǎn)，并有針對(duì)性心、有條理、有根據(jù)。能聽出討論的焦點(diǎn)，并有針對(duì)性地發(fā)表意見。地發(fā)表意見。 3.閱讀下列新聞，寫出符合題意要求的話閱讀下列新聞，寫出符合題意要求的話。 瘋狂瘋狂“追星追星”的楊家獨(dú)女楊麗娟，自的楊家獨(dú)女楊麗娟，自1994年開始迷年開始迷戀劉德華后，苦追偶像戀劉德華后，苦追偶像13年，不愿工作年，不愿工作,當(dāng)起全職追星當(dāng)起全職追星族。雙親寵溺女兒族。雙親寵溺女兒,為達(dá)成女兒與偶像見面心愿，不惜傾為達(dá)成女兒與偶像見面心愿，不惜傾家蕩產(chǎn)，其父去年為了讓女兒籌措赴港旅費(fèi)，甚至要家蕩產(chǎn)，其父去年為了讓女兒籌措赴港旅費(fèi)，甚至要“賣腎賣腎”為她圓夢(mèng)

23、，其父于為她圓夢(mèng)，其父于3月月25日在香港尖沙嘴天星日在香港尖沙嘴天星碼頭蹈海溺斃碼頭蹈海溺斃,死因是明星劉德華未能滿足作為其超級(jí)粉死因是明星劉德華未能滿足作為其超級(jí)粉絲的女兒私下見面合影的要求絲的女兒私下見面合影的要求,一氣之下投海自盡一氣之下投海自盡,并留并留下遺書希望劉德華能再見女兒一面。下遺書希望劉德華能再見女兒一面。1.作為一個(gè)熱心觀眾你會(huì)怎么規(guī)勸楊麗娟的？作為一個(gè)熱心觀眾你會(huì)怎么規(guī)勸楊麗娟的？2.我們?cè)撊绾稳フ_去追星呢？對(duì)于那些狂我們?cè)撊绾稳フ_去追星呢？對(duì)于那些狂熱的追星一族你有何忠告？熱的追星一族你有何忠告？ 在第十屆全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上，某省一在第十屆全國(guó)青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上，某省一位選手的藝術(shù)素質(zhì)考核（說(shuō)出四位作者姓名）和位選手的藝術(shù)素質(zhì)考核（說(shuō)出四位作者姓名）和音樂摹唱（兩個(gè)樂句），都是一半對(duì)，一半錯(cuò)。音樂摹唱（兩個(gè)樂句），都是一半對(duì)，一半錯(cuò)。兩位評(píng)委分別給她作了簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。藝術(shù)素質(zhì)的兩位評(píng)委分別給她作了簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ)。藝術(shù)素質(zhì)的評(píng)委（評(píng)委（Y先生）說(shuō)：先生）說(shuō)：“遺憾，正好中國(guó)的錯(cuò)一個(gè)，遺憾，正好中國(guó)的錯(cuò)一個(gè)，外國(guó)的錯(cuò)一個(gè)。