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1、第二單元 圓柱與圓錐課題一課題一 圓柱的認(rèn)識(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)（B案）案）安徽省銅陵市獅子山區(qū)新橋小學(xué) 唐長(zhǎng)云這些物體的形狀有這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？什么共同特點(diǎn)？圓柱圓柱你還見過哪些圓柱形的物體？你還見過哪些圓柱形的物體？拿一個(gè)圓柱形的實(shí)物，看一拿一個(gè)圓柱形的實(shí)物，看一看圓柱是由哪幾部分組成的，看圓柱是由哪幾部分組成的，有什么特征？有什么特征？1（1）圓柱的上、下兩個(gè)面是什么形狀的？叫）圓柱的上、下兩個(gè)面是什么形狀的？叫做什么？做什么？（2）用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什）用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？么？（3）圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？）圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？（4）圓

2、柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在）圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？量一量圓柱的高，你有什么發(fā)哪里？有幾條？量一量圓柱的高，你有什么發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)？底面底面底面底面oo高高側(cè)側(cè)面面圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面，叫做圓柱有一個(gè)曲面，叫做側(cè)面?zhèn)让?。兩個(gè)底面之間的距離叫做兩個(gè)底面之間的距離叫做高高。 底面?zhèn)让娓叩酌鍻O圓柱圓柱面面底面底面?zhèn)让鎮(zhèn)让鎯蓚€(gè)，圓形，大小兩個(gè)，圓形，大小 相同，互相平行。相同，互相平行。一個(gè)，曲面。一個(gè)，曲面。高高無(wú)數(shù)條，一樣長(zhǎng)。無(wú)數(shù)條，一樣長(zhǎng)。在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱呼。在生活中，圓柱的高會(huì)有不同的稱呼。厚厚深深長(zhǎng)長(zhǎng)把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)轉(zhuǎn)木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)，會(huì)轉(zhuǎn)出什么形狀？出什么形狀？以長(zhǎng)方形的邊為軸旋轉(zhuǎn)一以長(zhǎng)方形的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)圓柱體。周得到一個(gè)圓柱體。下面的圖形

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