下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1、Lesson 14: 6 7 8 9 10是冀教版三年級上冊第二單元的一課。2、本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)6-10這五個數(shù)字的英語形式。學(xué)情分析1、學(xué)生已學(xué)過數(shù)字1-5的英語形式和How many?這個簡單問句。2、學(xué)生在日常生活中已能自如地運(yùn)用。3、 學(xué)生學(xué)習(xí)6-10的英語形式并不困難。4、難點(diǎn)是seven的讀音和書寫。 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會6 7 8 9 10五個英語形式。2、學(xué)會How many?這個簡單數(shù)字問法。3、學(xué)生樂于在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用數(shù)字和問法。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn):6 7 8 9 10五個數(shù)字的英語形式。難點(diǎn):seven的讀法和寫法。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教
2、師活動預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖Greeting Warm up Concept Active Class closingGood morning! Boys and girls.How are you? Sing a numbr song.讓
3、數(shù)學(xué)生人數(shù)(1-5)兩次 板書Lesson14:6 7 8 9 10指導(dǎo)學(xué)習(xí) 1 How many ,領(lǐng)讀講解大意。指導(dǎo)學(xué)習(xí)six six trees拿出畫好的六棵樹,展示給學(xué)生,讓學(xué)生數(shù),引出six的學(xué)習(xí)。書寫six Six trees 寫出six的音標(biāo)/siks/讓學(xué)生自拼,予以正音。對于讀的準(zhǔn)的表揚(yáng)予以表揚(yáng)。同法學(xué)習(xí)seven-ten這四個單詞及其短語。 多媒體播放數(shù)字歌曲,讓學(xué)生邊聽邊唱邊做動作。做找朋友游戲。 Sing a numbe
4、 song Good morning teacher! fine thanks! Sing a numbr song.數(shù)兩次學(xué)生人數(shù) 聽講,跟讀。 拼讀 完成要求 在盒子里摸東西和one-ten十個數(shù)字 ,找朋友。 Sing a numbe
5、 song拉近師生距離 激發(fā)學(xué)生興趣復(fù)習(xí)舊知,引入新課。 激發(fā)興趣,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 激發(fā)興趣,鞏固新知。 激發(fā)興趣,鞏固新知。板書設(shè)計(jì)Lesson14:6 7 8 9 10 How many?six six trees seven seven books eight eight apples nine nine keys ten ten pencils 學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計(jì) 1.贊揚(yáng)語: Good! wondful! Rreat! You are right!2.發(fā)獎品:樹圖片、蘋果圖片、鉛筆。教學(xué)反思教完本節(jié)課后,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 稅務(wù)師職業(yè)資格稅法二(個人所得稅)歷年真題試卷匯編6
- 工程預(yù)結(jié)算工作錯誤的檢討書(完整版)
- 浙江臺州中學(xué)2025年普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)化學(xué)試題含解析
- 稅務(wù)師涉稅服務(wù)相關(guān)法律真題2021年
- 浙江省寧波市咸祥中學(xué)2025屆高頻錯題卷(十一)化學(xué)試題含解析
- 注冊稅務(wù)師考試稅法一真題匯編6
- 2024店面租賃合同書模板
- 2024鑄件制造加工合同
- Dendrogenin-A-DDA-生命科學(xué)試劑-MCE
- Cyanuric-acid-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- (15)-5-重組DNA導(dǎo)入宿主細(xì)胞生物技術(shù)制藥
- 皮帶機(jī)常見故障及處理方法防止課件
- 精選濰坊市2023年中考地理試題及答案+詳細(xì)解析和點(diǎn)評(word版)
- 高一培優(yōu)方案
- 兒科學(xué)教學(xué)課件:幼年特發(fā)性關(guān)節(jié)炎
- 咯血的介入治療
- 中小學(xué)課堂游戲老虎穿闖關(guān)互動
- 中國電信LTE網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量評估測試規(guī)范
- ??睂W(xué)概述課件
- 耳聾與人工耳蝸植入術(shù)課件
- 房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告
評論
0/150
提交評論