秦嶺淮河線導(dǎo)學(xué)案

1、秦嶺一淮河線導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：八科目地理主備老師：課型：新授審批：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解秦嶺一淮河線的位置及其地理特征。2、了解秦嶺一淮河線南北兩側(cè)的自然環(huán)境、地理景觀和人民生產(chǎn)、生活習(xí)慣的差異。3、了解我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分及其分界線的位置。4、初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解秦嶺一淮河先的地理意義【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】了解我國(guó)四大地理區(qū)域的劃分及其分界線的位置【學(xué)習(xí)方法】資料完整分析法【學(xué)習(xí)課時(shí)】1課時(shí)【學(xué)習(xí)過程】一、秦嶺與淮河完成P75活動(dòng)題。1、閱讀“秦嶺”部分，回答：秦嶺是（）水系和（）水系的重要分水嶺。其北側(cè)地形是（），南側(cè)地形是（）2、閱讀“淮河”部分，收集相關(guān)資料，了解黃河奪淮入海是

2、什么回事。想一想，淮河為什么會(huì)成為“害河”，主要原因是什么？3、討論：淮河的治理措施有哪些?二、秦嶺一淮河線的地理意義4. 猜一猜：我國(guó)某東西走向的山脈，山北以旱地為主，山南以水田為主。山北人民多以面食為主,山南人民以大米為主食。那這條山脈是（）。5. 完成教材77頁活動(dòng)題2.（可從寒潮的特點(diǎn)及其入侵方向分析）6. 閱讀“秦嶺一淮河線南北兩側(cè)的地理差異”，注意區(qū)別南北兩側(cè)的地理差異南北兩側(cè)一月氣溫差異的主要原因是什么？南北兩側(cè)年降水量差異的原因?三、四大地理區(qū)域7. 看圖4-5，在中國(guó)地圖上，把（）、（）和（）這三條重要的地理界線結(jié)合起來，并經(jīng)過一定的調(diào)整，就把我國(guó)劃分為四大地理區(qū)域，即（）、

3、（和（）、（)8.看圖4-5，圖4-6。思考：南方地區(qū)和北方地區(qū)的分界線是（）。北方地區(qū)和西北地區(qū)的分界線是（）。青藏地區(qū)和其他地區(qū)的邊界是哪些山脈？9.看圖4-6并閱讀“ 400毫米年降水量線”。說說 400毫米年降水量把我國(guó)分為東南與西北兩大半壁 的地理差異：【學(xué)習(xí)小結(jié)】【課堂練習(xí)】1. 下列各省中，全部位于秦嶺-淮河線以北的是（）A.河北、山西B.湖南、湖北C.江西、福建D.四川云南A.紅壤廣泛分布C.水熱條件好A.濕潤(rùn)地區(qū)和干旱地區(qū)的分界限C. 800毫米等降水量線通過的地方B.亞熱帶與溫帶地區(qū)的分界限D(zhuǎn). 北方和南方地區(qū)的分界線4.與秦嶺-淮河線南北兩側(cè)沒有明顯差異的是（）暖溫帶與亞

4、熱帶的分界線 線800毫米年等降水量線A.濕潤(rùn)地區(qū)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線B.C.D.5.讀圖回答問題（1）寫岀圖中字母所代表的區(qū)域（2） A地區(qū)與B地區(qū)的分界線是（山脈）和分別標(biāo)注在圖中相應(yīng)的位置。（河流），請(qǐng)將其名稱（3） A地區(qū)的耕地類型主要是2. 南方地區(qū)農(nóng)作物一年可以兩熟或三熟的主要原因是（）B. 勞動(dòng)力比較充足，有豐富的耕作經(jīng)驗(yàn)D.平原面積廣大3. 不屬于秦嶺-淮河的意義的是：（）居民的主食以為主。(4) A與C兩地區(qū)的分界線是從干濕狀況看，該線以西主要是和地區(qū)。(5) D與B、C兩地區(qū)的分界線是邊緣線。地區(qū)，以東主要是6.讀圖，回答下列問題(1)寫岀我國(guó)四大地理區(qū)域的名稱:(2)填寫河流名稱(3)A地區(qū)與B地區(qū)的分界線是線，這一線是一月0C等溫線通過的地方,毫米等降水量線通過帶與暖溫帶的分