第7課走進(jìn)動(dòng)漫教室

1、漫畫(huà)資料漫畫(huà)：漫畫(huà)是卡通的一種， 它是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的繪畫(huà)，它是一種藝術(shù)的夸 張，夸張與變形突出了人的個(gè)性特點(diǎn)。漫畫(huà)是一種 藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。一般運(yùn)用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，構(gòu)成幽默詼諧的畫(huà)面或畫(huà)面組，以取得諷刺或歌頌的效果。是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默感的繪畫(huà)。常采用夸張、比喻、象征等手法，諷刺、批評(píng)或 歌頌?zāi)承┤撕褪?，具有較強(qiáng)的社會(huì)性。 也有純?yōu)閵蕵?lè)的作品， 娛樂(lè)性質(zhì)的作品往往存在搞笑 型和人物創(chuàng)造（設(shè)計(jì)一個(gè)作者所虛擬的世界與規(guī)則）兩種。分類按用途可分為： 諷刺漫畫(huà)、幽默漫畫(huà)、實(shí)用漫畫(huà)、實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)、教育漫畫(huà)、宣傳漫畫(huà)、治愈漫畫(huà)。（

2、不完全統(tǒng)計(jì)） 按形式可分為：?jiǎn)畏?huà)、多幅漫畫(huà)（包括 四格漫畫(huà)）、連環(huán)漫畫(huà)、插圖小說(shuō)和漫畫(huà)條按色彩可分為：黑白漫畫(huà)、單色漫畫(huà)、彩色漫畫(huà)。肖像漫畫(huà)：肖像漫畫(huà)：以人物肖像為主采用夸張，比擬、象征等手法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫(huà)面的漫 畫(huà)即我們通稱為肖像漫畫(huà)。肖像漫畫(huà)的特點(diǎn) 在 肖”與 漫”漫”便是她的特殊語(yǔ)言。這樣一幅成功的作品會(huì)給觀者留下強(qiáng)烈的印象。肖像漫畫(huà)在我國(guó)才起步嘗試，必然要經(jīng)由社會(huì)認(rèn)同的過(guò)程，但或許正因?yàn)檫@是一塊新地。簡(jiǎn)筆肖像漫畫(huà)的特點(diǎn)，1、對(duì)人物的五官、臉形、發(fā)型的夸張，把小的畫(huà)得更小，把大的畫(huà)得更大，圓的更圓，長(zhǎng)的更長(zhǎng)。2、把人物幽默、憤怒的表情更加地夸大了。3、3、以最簡(jiǎn)單的線條勾勒簡(jiǎn)筆

3、肖像漫畫(huà)的步奏：1觀察繪畫(huà)對(duì)象的特點(diǎn)，概括出對(duì)象主要特點(diǎn)。（個(gè)性特征、面部五官的特點(diǎn)、發(fā)型的特點(diǎn)）步驟二、運(yùn)用夸張的變形手法并畫(huà)出大的形狀（構(gòu)圖、風(fēng)格、表現(xiàn)手法、使用材料等）步驟三、逐漸深入繪制步奏四、調(diào)整完成 漫畫(huà)的表現(xiàn)方法：1、夸張2、變形3、刪減、省略4、褒義、貶義、對(duì)比、象征、夸張等漫畫(huà)的由來(lái)：“漫畫(huà)”兩字起源于日本，最初用“漫畫(huà)”兩字的叫做葛飾北齋，其人于德川時(shí)代，約合我國(guó)清初，距今已有三百多年?！氨饼S”漫畫(huà)為漫畫(huà)的開(kāi)山老祖。漫畫(huà)特點(diǎn)（諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫(huà)） 特點(diǎn)：1、需要有主題2、形體夸張3、畫(huà)面簡(jiǎn)單概括為以黑白色調(diào)為主，用線條勾勒形體。諷刺幽默類漫畫(huà)的作用主要有 ：揭露、諷刺、宣傳

4、 漫畫(huà)中的場(chǎng)景的作用：起到表現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、對(duì)比的作用漫畫(huà)藝術(shù)的基本特征和屬性基本特征早在新石器時(shí)代，人類用圖畫(huà)表達(dá)自己的情緒、愿望以及對(duì)生活的記錄，所以繪畫(huà)成 為記載人類發(fā)展最基本手段。這個(gè)時(shí)期繪制的人物具有了漫畫(huà)的原始雛形，但并不具備漫畫(huà)的功能，所謂的漫畫(huà)是現(xiàn)代人賦予它特有的精神元素。什么是漫畫(huà)？在字典上，我們無(wú)法為我們所認(rèn)知的漫畫(huà)找到一個(gè)確切的解釋。不同的社會(huì)背景、政治背景以及不同民族賦予它不同的定義， 但是有一點(diǎn)是基本相同的：漫畫(huà)是笑的藝術(shù)。然而，如果僅僅把漫畫(huà)理解成笑的藝術(shù)，顯然是片面和膚淺的。其實(shí)， 這種笑的藝術(shù)已涵蓋了一切美的形態(tài)。有人曾 把漫畫(huà)比喻成繪畫(huà)、哲學(xué)和文學(xué)的集合體

5、、混血兒，它既有繪畫(huà)特征又具有哲學(xué)和文學(xué)理念， 是涉及繪畫(huà)、哲學(xué)和文學(xué)的“邊緣”藝術(shù)。這種解釋雖有些調(diào)侃之意，但道出了漫畫(huà)藝術(shù)的基本特性，單從這一點(diǎn)來(lái)講，漫畫(huà)有別與其他的門(mén)類的繪畫(huà)藝術(shù)。那么如何正確公正地為現(xiàn)代漫畫(huà)下定義呢？縱觀漫畫(huà)歷史的發(fā)展軌跡，無(wú)論是大到政治題材的諷刺漫畫(huà)抑或小到 生活題材幽默漫畫(huà)， 它們都具有令人發(fā)笑、深思和啟智的功能。從而我們總結(jié)出，大凡漫畫(huà)都具有引人開(kāi)懷；發(fā)人深思；啟人心智的三大特質(zhì)，這三大特質(zhì)就是漫畫(huà)的基本特征?；緦傩允裁词锹?huà)的屬性？漫畫(huà)是視覺(jué)藝術(shù)，與其它繪畫(huà)有著同樣的共性， 然而，它又不完全等同于其它繪畫(huà)，它與其它繪畫(huà)的根本區(qū)別在于對(duì)事物提出看法并加以評(píng)論，同

6、時(shí)還具有幽默的特性。所以諷刺和幽默構(gòu)成了漫畫(huà)最基本的屬性，漫畫(huà)藝術(shù)就是諷刺和幽默的藝術(shù)，也是逆向思維藝術(shù)。漫畫(huà)藝術(shù)的審美價(jià)值漫畫(huà)作為一種藝術(shù)形式存在，首先必須具有審美價(jià)值。漫畫(huà)藝術(shù)的審美價(jià)值主要表現(xiàn)在思維美學(xué)形態(tài)和視覺(jué)美學(xué)形態(tài)兩個(gè)方面，二者之間是不可分割的，他們相互依存，相互聯(lián)系，構(gòu)成了漫畫(huà)藝術(shù)美的基本形態(tài)。思維美學(xué)形態(tài)任何一類藝術(shù)是通過(guò)人的思維活動(dòng)來(lái)完成的，漫畫(huà)藝術(shù)也不例外。漫畫(huà)通過(guò)夸張變形， 詼諧幽默和荒誕不經(jīng)等手段，表達(dá)事物的精神實(shí)質(zhì)，并向人們傳遞文學(xué)和哲學(xué)理念。 欣賞者 通過(guò)思維活動(dòng)對(duì)這種不協(xié)調(diào)和出乎意料的狀態(tài)下，產(chǎn)生審美的愉悅和快感，并形成了審美情趣。漫畫(huà)既是諷刺與幽默的藝術(shù)，也是悖

7、繆和逆向思維的藝術(shù)，漫畫(huà)最大的藝術(shù)特點(diǎn)是，它以丑的形態(tài)開(kāi)始，卻已獲得美的愉悅結(jié)束，因此也有人稱漫畫(huà)為審丑藝術(shù)。眾所周知， 美與丑是相對(duì)立的， 但是他們又可以互為轉(zhuǎn)化。 生活中的丑和藝術(shù)中的丑是不同的概念和本 質(zhì)上的區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)生活中，邪惡的思想和丑陋的行為總是隱藏在美的形態(tài)中，俗話稱之為：金玉其外，敗絮其中。當(dāng)丑暴露無(wú)遺時(shí)， 人們就會(huì)對(duì)其美麗的外表產(chǎn)生厭惡之感，因此美轉(zhuǎn)化為丑。反之，藝術(shù)的丑是藝術(shù)家通過(guò)對(duì)事物主體進(jìn)行藝術(shù)加工和刻畫(huà)，以丑的形態(tài)出現(xiàn)，人們對(duì)這種丑的形態(tài)加以分析和判斷，通過(guò)對(duì)丑的否定而達(dá)到對(duì)美的肯定，因此，產(chǎn)生漫畫(huà)藝術(shù)的審美情趣。無(wú)論現(xiàn)實(shí)生活中的丑還是藝術(shù)中的丑，雖然他們的外部形態(tài)

8、并沒(méi)有發(fā)生變化，但他們卻在人們的觀念中發(fā)生了質(zhì)的變化，美的轉(zhuǎn)化為丑的，丑的卻變成美的， 這種美與丑的轉(zhuǎn)變便是人們的思維過(guò)程的變化。這是思維美學(xué)形態(tài)產(chǎn)生了審美價(jià)值。視覺(jué)美學(xué)形態(tài)眾所周知，漫畫(huà)又是 視覺(jué)藝術(shù)，它囊括了一切繪畫(huà)表現(xiàn)手段，通過(guò)對(duì)漫畫(huà)作品的 描繪，對(duì)漫畫(huà)主題起到了渲染和烘托作用，使漫畫(huà)主題思想深化。由于漫畫(huà)表現(xiàn)手段豐富，形式多樣化，不免使人產(chǎn)生誤解或模糊的認(rèn)識(shí)，分不清有多少繪畫(huà)表現(xiàn)形式。因此， 我們有必要對(duì)豐富多彩的繪畫(huà)表現(xiàn)形式進(jìn)行理性和科學(xué)劃分，便于對(duì)漫畫(huà)的表現(xiàn)手段有個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)，并了解和掌握視覺(jué)美學(xué)形態(tài)。從這些豐富的表現(xiàn)手法上來(lái)分析，不難發(fā)現(xiàn)有兩種類型尤為突出：一類注重構(gòu)思，把繪畫(huà)手

9、段當(dāng)作表達(dá)思想的載體，我們姑且稱其為點(diǎn)子派” 一類是注重漫畫(huà)的視覺(jué)藝術(shù)效果，通過(guò)細(xì)膩的刻畫(huà)來(lái)烘托漫畫(huà)的主題思想，這種類 型的漫畫(huà)稱之為 技法派”無(wú)論點(diǎn)子派還是技法派，他們只是側(cè)重于不同形式的表達(dá)方法， 最終還是服務(wù)于漫畫(huà)主體。對(duì)于漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，基本上可以概括為兩大類：其一，突出構(gòu)思、概括性強(qiáng)、畫(huà)面簡(jiǎn)潔的簡(jiǎn)筆畫(huà)；其二，注重藝術(shù)、敘事性強(qiáng)、刻畫(huà)入微的繁畫(huà)。前者在作品中更多的體現(xiàn)作者敏捷的思維和哲學(xué)的理念，通過(guò)簡(jiǎn)潔的畫(huà)面表達(dá)出明確的主題和豐富的思想內(nèi)涵；后者通過(guò)細(xì)致入微的描繪強(qiáng)化了視覺(jué)藝術(shù)效果，藝術(shù)含量高，體現(xiàn)了作者的思想睿智和扎實(shí)繪畫(huà)功底，營(yíng)造一種非現(xiàn)實(shí)的虛擬場(chǎng)景，引起人們的欣賞趣味，并從中體會(huì)

10、作品的主題和思想內(nèi)涵。雖然二者的表現(xiàn)形式不同，但其結(jié)果卻是殊途同歸。最終目的是達(dá)到漫畫(huà)特有的功能。如果從審美價(jià)值的角度進(jìn)行分析，無(wú)論是簡(jiǎn)筆漫畫(huà)還是繁筆漫畫(huà)，二者對(duì)漫畫(huà)藝術(shù)都是具有價(jià)值和意義的。人們通過(guò)一簡(jiǎn)一繁的藝術(shù)表現(xiàn)形式，分別傳達(dá)不同的視覺(jué)享受， 賦予作品深刻內(nèi)涵和審美價(jià)值并產(chǎn)生審美的快感。形式和內(nèi)容其實(shí)是一種互動(dòng)和辨證的關(guān)系。高度概括的漫畫(huà)通過(guò)輕快靈動(dòng)的線條表達(dá)深入、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆?huà)語(yǔ)言，而細(xì)膩的筆法描繪漫畫(huà)虛幻表達(dá)輕快、美感的漫畫(huà)語(yǔ)言，并且，還可以領(lǐng)略到漫畫(huà)藝術(shù)作品與人格對(duì)應(yīng)，與自然對(duì)應(yīng)的形而上意味。綜上所述，現(xiàn)代 漫畫(huà)藝術(shù)形成了多元共存的格局，客觀地說(shuō)，表現(xiàn)形式不局限于上面談到的二種類型，它

11、可以運(yùn)用現(xiàn)代美術(shù)的一切手段，也可以運(yùn)用 裝置藝術(shù)、行為藝術(shù) 等等。但是，如果從審美價(jià)值的角度說(shuō)，任何形式的表現(xiàn) 手法，都離不開(kāi)高度概括的和細(xì)致描繪的二大類型，對(duì)于漫畫(huà)藝術(shù)都是具有價(jià)值和意義的。 在當(dāng)代藝術(shù)領(lǐng)域中， 真正懂得漫畫(huà)藝術(shù)內(nèi)涵的人并不多，相反的，很多人囿于偏見(jiàn)或一知半解，將漫畫(huà)藝術(shù)簡(jiǎn)單化并錯(cuò)誤地理解成為小兒科”、逗笑藝術(shù)。如果進(jìn)一步聯(lián)系當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，漫畫(huà)藝術(shù)精神的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性就更清楚了。其實(shí)漫畫(huà)藝術(shù)的真正內(nèi)涵是文學(xué)的、哲學(xué)的理念，科學(xué)的世界觀和人文主義思想的藝術(shù)，它的核心法則是合乎自然，合乎人性。因此，從這個(gè)意義上理解， 漫畫(huà)藝術(shù)具有革命性的意義，因此更具有現(xiàn)實(shí)的審美價(jià)值。漫畫(huà)是永恒的藝術(shù)。中國(guó)近代知名漫畫(huà)家豐子愷、葉淺予、張樂(lè)國(guó)近代的漫畫(huà)家至 民國(guó)初年首推豐子愷，漫 畫(huà)（Comic）一詞，根據(jù)1943年定義：漫畫(huà)是簡(jiǎn)筆而注重意義的一種繪畫(huà)后，廣為現(xiàn)代辭書(shū)所沿用增修。例：國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)辭典、王云五小辭典皆提到 漫畫(huà)為含有諷刺、幽默、教育意義的簡(jiǎn)筆 畫(huà)'至于英文漫畫(huà)名稱