北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)等生水平測試卷

1、北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊優(yōu)等生水平測試卷一、填空。1、5個十萬和8個一千組成的數(shù)是 。2、從個位起 ,第 位是萬位 ,第 位是億位 ,第六位是 位 ,第十位是 位。3、20538000這個數(shù)是 位數(shù) ,最高位是 ,其中的3表示 。4、一周角= 平角= 直角。5、一個三角尺上有 個直角 , 個銳角。6、39684萬 ,里最大應(yīng)填 ,最小應(yīng)填 。7、每個正方形里面都有 組平行線 ,正方形對邊互相 。8、12的103倍是 ,930是93的 倍。9、abc=a(bc)表示 律。10、過兩點只能畫 條直線 ,過一點可畫 條直線。二、判斷。1、兩條平行線永不相交。 2、近似數(shù)一定比準(zhǔn)確數(shù)大。 3、四十萬三千

2、寫數(shù)時 ,一個零也不寫。 4、一個角的兩邊分別長4cm,6cm。 5、30500790讀作：三千零五十萬七百九十。 6、角的兩邊叉開的越大 ,這個角就越大。 三、選擇。1、互相垂直的兩條直線可以相交成4個 。A、銳角B、直角C、鈍角2、一個數(shù)四舍五入后是30萬 ,這個數(shù)最大是 。A、300000B、304999C、299999D、3059993、一個加數(shù)增加50 ,和不變 ,另一個加數(shù)必須 。A、減少50B、不變C、增加504、在讀4008042這個數(shù)時 ,要讀 個零。A、三B、二C、一5、27301的簡便算法是 。A、27300-1 B、30127C、27300+16、經(jīng)過平面內(nèi)的兩點可以畫

3、 條直線。A、兩B、一C、無數(shù)四、計算。1、口算。35723萬+48萬228+37258558195-68571萬-289萬4300+163403222、豎式計算。12112591040833312163、用簡便方法計算。201943799+371257825754五、應(yīng)用題。唐宋或更早之前 ,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目 ,其相應(yīng)傳授者稱為“博士 ,這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者 ,又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋 ,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了 ,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！?/p>

4、助教在古代不僅要作入流的學(xué)問 ,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席 ,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代 ,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教 ,其身價不謂顯赫 ,也稱得上朝廷要員。至此 ,無論是“博士“講師 ,還是“教授“助教 ,其今日教師應(yīng)具有的根本概念都具有了。1、叮叮在計算加法時 ,把一個加數(shù)百位上的8看成6 ,把另一個加數(shù)十位上的1錯看成4 ,得到和為923。正確的和是多少？家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境 ,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作 ,孩子一入園就召開家長會 ,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長 ,要求孩子回家向家長朗誦兒歌 ,表演故事。我和家長共同配合 ,一道訓(xùn)練 ,幼兒的閱讀能力提高很快。2、明明和爸爸的體重和為116千克 ,爸爸的體重比明明的3倍還多8千克。爸爸和明明的體重分別是多少千克？宋以后 ,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習(xí)。到清末 ,學(xué)堂興起 ,各科教師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意 ,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于