七年級數(shù)學(xué)看生活中的平面圖形同步練習(xí) 湘教版 試題_第1頁
七年級數(shù)學(xué)看生活中的平面圖形同步練習(xí) 湘教版 試題_第2頁
七年級數(shù)學(xué)看生活中的平面圖形同步練習(xí) 湘教版 試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、看生活中的平面圖形 同步練習(xí)一、填空題1.用一個平面去截一個球體所得的截面圖形是_.圖12.如圖1，長方體中截面BB1D1D是長方體的對角面，它是_.3.在正方體中經(jīng)過從一個頂點出發(fā)的三條棱的中點的截面是_.4.一座大樓，小明只看到了樓頂，則小明的看到的圖叫_.5.現(xiàn)有一張長52 cm，寬28 cm的矩形紙片，要從中剪出長15 cm，寬12 cm的矩形小紙片（不能粘貼），則最多能剪出_張.6.一個正方體的主視圖、左視圖及俯視圖都是_.二、選擇題7.用一個平面去截一個正方體，截面圖形不可能是（ ）A.長方形B.梯形C.三角形D.圓8.用一個平面去截一個幾何體，如果截面的形狀是圓，則這個幾何體不可

2、能是（ ）A.圓柱B.圓錐C.正方體D.球9.小明看到了“實驗樓”三個字，而且能看到該樓所有的門窗，則小明看到的圖是（ ）A.俯視圖B.左視圖C.主視圖D.都有可能10.截去四邊形的一個角，剩余圖形不可能是（ ）A.三角形B.四邊形C.五邊形D.圓三、解答題11.如圖2，將等腰三角形對折沿著中間的折痕剪開，得到兩個形狀和大小都相同的直角三角形，將這兩個直角三角形拼在一起，使得它有一條相等的邊是公有的，你能拼出多少種不同的幾何圖形？并請你分別說出所拼的圖形的名稱.圖212.用火柴棒拼搭等邊三角形（1）用火柴棒拼搭出兩個邊長等于棒長的等邊三角形，你有幾種拼法，最少需要幾根火柴棒？（2）拼6個邊長等

3、于棒長的等邊三角形，看誰用的棒最少？（3）用6根火柴棒拼搭等邊三角形，若允許搭成的等邊三角形不在同一平面內(nèi)，那么可以搭多少個？13.選擇你所熟悉的實物模型作出它的俯視圖、主視圖及左視圖.14.用一個平面去截圓錐，可以得到幾種不同的圖形？動手試一試.二、截一個幾何體，從不同方向看生活中的平面圖形一、1.圓 2.矩形 3.三角形 4.俯視圖5.7 6.正方形二、7.D 8.C 9.C 10.D三、11.共可以拼出以下六種圖形（1）（6）（1）、（3）是等腰三角形；（2）、（4）是平行四邊形；（5）是長方形；（6）可以稱它為箏形.12.（1）2、5 （2）12 （3）4（1）有兩種情況，至少要用5根火柴棒，如圖（2）；而圖（1）則用6根火柴棒.（2）最少要12根火柴棒，如圖（4）；圖（3）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論