校本教材藤圈課時(shí)計(jì)劃

1、課 時(shí) 計(jì) 劃二年級(jí) 學(xué)生：40人 第 一學(xué)時(shí)教材1、嬉戲藤圈 2、游戲：“捕捉灰狼”課的類(lèi)型新授教學(xué)目的1、 創(chuàng)設(shè)適宜的情境教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)2、 發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力，用同一種器材創(chuàng)編多種玩法體驗(yàn)參加不同活動(dòng)時(shí)的各種愉悅心情3、 通過(guò)學(xué)生“嬉戲藤圈”自主探索藤圈的玩法，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)性，及判斷的準(zhǔn)確性。發(fā)展學(xué)生的時(shí)控感及判斷能力。4、 培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，遵守紀(jì)律的品質(zhì)，并在活動(dòng)中與同伴友好交往和合作精神。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：熟悉藤圈的特點(diǎn)，自主探索多種玩法。難點(diǎn)：掌握藤圈出手時(shí)的時(shí)控感及判斷力順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組

2、織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)一二135一、 師生問(wèn)好：1、創(chuàng)設(shè)情境(提示大灰狼的故事)二、 隊(duì)列練習(xí)（森林中方向的辨別）1、 左右轉(zhuǎn)2、 原地踏步3、 齊步走變跑步立定三、藤圈健身操（“小獵手”練筋骨）2、小游戲：“咬尾巴”組織：四列橫隊(duì) 教法：教師創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)。組織：四列橫隊(duì)變圓形 教法：1、教師提示要點(diǎn)2、教師組織練習(xí)3、評(píng)價(jià)反饋組織：成半圓隊(duì)形（過(guò)小河爬山坡繞大樹(shù)到達(dá)平坦的地帶）教法：1、教師引導(dǎo)學(xué)生站好位2、教師語(yǔ)言提示動(dòng)作要點(diǎn)3、教師放音樂(lè)領(lǐng)著做操組織：兩人一組教法：1、講解游戲方法規(guī)則2、教師口令開(kāi)始學(xué)法：1、認(rèn)真聽(tīng)，回答問(wèn)題要求：注意力集中，精神振奮。學(xué)法：1

3、、認(rèn)真聽(tīng)取要點(diǎn)2、聽(tīng)教師口令練習(xí)3、自評(píng)要求：動(dòng)作整齊、有力度學(xué)法：1、跟隨教師的提示做相應(yīng)的動(dòng)作，并隨后找自己的位置2、聽(tīng)清，記牢要點(diǎn)。跟隨教師聽(tīng)音樂(lè)一起練習(xí)。要求：動(dòng)作到位、節(jié)奏感強(qiáng)學(xué)法：聽(tīng)清要求找伙伴開(kāi)始游戲。要求：遵守規(guī)則，注意安全順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)三四17113四、（小獵手練本領(lǐng)）熟悉手中的武器并創(chuàng)編玩法。1、 個(gè)人自創(chuàng)練習(xí)2、 兩人結(jié)合練習(xí)3、 多人結(jié)合練習(xí)4、“搭救小動(dòng)物”分組（用藤圈套小動(dòng)物）五、游戲：“捕捉灰狼” 六、放松：1、（快樂(lè)的“小獵手”）2、課的小結(jié)3、師生再見(jiàn)組織：圓形散點(diǎn)教法：1、教師引導(dǎo)學(xué)生自由練習(xí)2、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主活動(dòng)的空間

4、。3、教師提示創(chuàng)編活動(dòng)的目的（培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力鍛煉學(xué)生身心的發(fā)展）4、教師引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人、兩人到多人創(chuàng)編活動(dòng)的方法。5、讓學(xué)生在練習(xí)中體會(huì)自主創(chuàng)編活動(dòng)的愉悅心情，并從中能找到活動(dòng)的要點(diǎn)及動(dòng)作方法。6、創(chuàng)設(shè)個(gè)人、小組演示的空間。7、教師巡視并輔導(dǎo)差生8、教師評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)9、教師組織“搭救小動(dòng)物活動(dòng)”組織：圓形教法：1、教師講解游戲的方法及規(guī)則2、教師組織游戲3、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)、反饋。組織：圓內(nèi)1、 教法：教師跟音樂(lè)帶領(lǐng)學(xué)生做放松舞蹈2、 教師引導(dǎo)學(xué)生談對(duì)課的感受及感想801201602001001401805153040501020253545（次數(shù)）（時(shí)間）了解學(xué)生，學(xué)到了什么？學(xué)法：1、自由

5、創(chuàng)編，再結(jié)合多人進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。2-3次2、依次演示1-2次3、吸取各組的經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)造進(jìn)行練習(xí)3-4次4、小組合作活動(dòng)，并討論、小結(jié)創(chuàng)編活動(dòng)的重難點(diǎn)、再練習(xí)體會(huì)要點(diǎn)3-5次5、進(jìn)行展示取長(zhǎng)補(bǔ)短練習(xí)1-2次6、自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)7、分組進(jìn)行“搭救小動(dòng)物”的游戲2-3次8、互相說(shuō)成功的要點(diǎn)要求：遵守紀(jì)律、不斷創(chuàng)新、掌握玩的技能。團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽展示。學(xué)法：1、認(rèn)真聽(tīng)2、聽(tīng)到“狼”的叫聲開(kāi)始游戲3、看哪組捕捉“灰狼”多在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。要求：遵守規(guī)則，注意安全學(xué)法：教師放音樂(lè)帶學(xué)生一起放松并引導(dǎo)學(xué)生談對(duì)本課的感受及成功之處要求：自然放松、動(dòng)作舒展教具準(zhǔn)備錄音機(jī)：1臺(tái)藤圈每人一個(gè)預(yù)計(jì)生理負(fù)荷課后記載藤圈是我校體育課程開(kāi)發(fā)的區(qū)級(jí)課題，在本課中我充分利用藤圈的健身功能，把藤圈貫穿于課的始終，一是為主教材做了很好的鋪墊。二是充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。創(chuàng)設(shè)情境把學(xué)生帶到特定的活動(dòng)環(huán)境