高中生物動物和人生命活動的調(diào)節(jié)練習(xí)題

1、.高中生物動物和人生命活動的調(diào)節(jié)練習(xí)題 高中生物動物和人生命活動的調(diào)節(jié)專項練習(xí)解析一、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)反射弧及興奮傳導(dǎo) 構(gòu)造特點 功能 構(gòu)造破壞對功能的影響 感受器 感覺神經(jīng)末梢部分 將內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮 既無感覺又無效應(yīng) 傳入神經(jīng) 感覺神經(jīng)元 將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞 既無感覺又無效應(yīng) 神經(jīng)中樞 調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群 對傳入的興奮進展分析與綜合 既無感覺又無效應(yīng) 傳出神經(jīng) 運動神經(jīng)元 將興奮由神經(jīng)中樞傳出至效應(yīng)器 只有感覺無效應(yīng) 效應(yīng)器 運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉和腺體 對內(nèi)外界刺激發(fā)生相應(yīng)的活動 只有感覺無效應(yīng) 2.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)電傳導(dǎo)1靜息電位的形成：電

2、位：內(nèi)負(fù)外正。機理：K+外流。2動作電位的形成：電位：內(nèi)正外負(fù)。機理：Na+內(nèi)流。3興奮的傳導(dǎo)：傳導(dǎo)形式：部分電流。傳導(dǎo)特點：雙向傳導(dǎo)。3突觸傳遞1突觸類型：軸突胞體型：軸突樹突型：2突觸的構(gòu)造：3傳遞過程：4傳遞特點：單向傳遞?！局攸c打破】1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的構(gòu)造根底反射弧1反射需要完好的反射弧來實現(xiàn)，反射弧中任何一個環(huán)節(jié)中斷，反射即不能發(fā)生。2反射弧中興奮的傳導(dǎo)為單向，取決于突觸部位興奮的單向傳遞。2.在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與部分電流方向分析1興奮傳導(dǎo)方向：興奮部位→未興奮部位。2部分電流方向3.有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的分析1遞質(zhì)：是神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的一種化學(xué)信使物質(zhì)，對相應(yīng)受體的神經(jīng)細(xì)

3、胞產(chǎn)生特異性反響興奮或抑制。2供體：軸突末端突觸小體內(nèi)的突觸小泡。3受體：與軸突相鄰的另一個神經(jīng)元的樹突膜或細(xì)胞體膜上的糖蛋白。4種類：興奮性遞質(zhì)、抑制性遞質(zhì)。5作用：使另一個神經(jīng)元興奮或抑制。6特點：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停頓作用。假如因藥物或酶活性降低，遞質(zhì)不能失活，那么會引起持續(xù)興奮或抑制。1.主要激素的種類及功能2.激素分泌的調(diào)節(jié)1神經(jīng)調(diào)節(jié)：2反響調(diào)節(jié)：3直接感受內(nèi)環(huán)境中某種理化因素的變化，并作出相應(yīng)的反響。如：血糖降低→胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素→血糖升高?！局攸c打破】1.激素之間的橫向關(guān)系1協(xié)同作用：不同激素對同一生理

4、效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而到達(dá)增強效應(yīng)的結(jié)果。如促進生長發(fā)育生長激素與甲狀腺激素;促進產(chǎn)熱甲狀腺激素與腎上腺素;進步血糖濃度胰高血糖素與腎上腺素。2拮抗作用：不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。如胰高血糖素使血糖濃度升高，胰島素使血糖濃度降低。2.動物激素功能的實驗設(shè)計1甲狀腺和甲狀腺激素、性腺和性激素。常用實驗方法是：切除法、飼喂法、注射法。如探究甲狀腺、甲狀腺激素的生理作用實驗：組別 實驗動物 實驗處理 觀察指標(biāo) 對照組 幼小動物 不做任何處理 幼小動物生長發(fā)育情況2垂體和生長激素、胰島和胰島素、胰高血糖素。常用實驗方法是：切除法、注射法。如探究胰島素對動物血糖調(diào)節(jié)的影響組別 實驗動物 實驗處

5、理 觀察指標(biāo) 實驗組 饑餓處理的小鼠 連續(xù)注射一定量胰島素 小鼠生活狀況 對照組 饑餓處理的小鼠 連續(xù)注射一定量胰島素→出現(xiàn)低血糖病癥→補充糖類 小鼠生活狀況 3.各種激素的化學(xué)本質(zhì)1蛋白質(zhì)多肽類：促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、抗利尿素激素、促甲狀腺激素、促性腺激素、生長激素、胰島素、胰高血糖素等。蛋白質(zhì)多肽類激素易被胃腸道消化酶分解而失去作用，一般采用注射方法補充，不宜口服。2固醇類：雄激素、雌激素和孕激素。性激素屬于固醇類，口服后可以被吸收。3氨基酸衍生物：甲狀腺激素?？诜罂梢员晃?。【歸納總結(jié)】靜息電位和動作電位的形成原因1靜息電位的形成

6、原因：神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低，即內(nèi)鉀外鈉。靜息時，由于細(xì)胞膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，出現(xiàn)外正內(nèi)負(fù)，形成靜息電位。2動作電位的形成原因：受到刺激時，細(xì)胞膜對Na+通透性增加，Na+內(nèi)流使興奮部位膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外，表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，與相鄰未興奮部位之間產(chǎn)生電位差。四、有關(guān)脊椎動物激素調(diào)節(jié)1.激素是化學(xué)物質(zhì)，按化學(xué)構(gòu)造大體分為四類第一類為類固醇，如腎上腺皮質(zhì)激素、性激素。第二類為氨基酸衍生物，有甲狀腺素、腎上腺髓質(zhì)激素等。第三類激素的構(gòu)造為肽與蛋白質(zhì)，如下丘腦激素、垂體激素、降鈣素等。第四類為脂肪酸衍生物，如前列腺素。2.激素的作

7、用特點1激素是調(diào)節(jié)生理及代謝的物質(zhì)，激素既不組成細(xì)胞構(gòu)造，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為信息分子，只是使靶器官的功能加強或減弱及改變物質(zhì)代謝反響的強度和速度，而不能產(chǎn)生新的過程并使靶器官出現(xiàn)原先所沒有的活動。2激素在血液中的生理濃度很低，但卻對機體機能及代謝產(chǎn)生強大的效應(yīng)。3激素的分泌有一定的節(jié)律，并隨生理和病理的情況變化而變化。4激素在體內(nèi)不斷地失活，并不斷地被排出體外。當(dāng)激素滅活或排出有障礙時，那么可表現(xiàn)出某種激素增多的病癥。5激素作用有一定特異性，不同的組織細(xì)胞對不同的激素反響不同，大多數(shù)激素均有其固定的靶細(xì)胞。6各種激素之間是互相聯(lián)絡(luò)，互相影響的，有的激素之間存在協(xié)同作用，有的

8、激素之間互相拮抗作用，有的激素又是其他激素起生理效應(yīng)的必要條件。3.脊椎動物激素的作用機制激素分子周游全身，與各種細(xì)胞接觸，但只能識別它們的靶細(xì)胞。這是因為只有靶細(xì)胞帶有能和激素分子結(jié)合的受體。有些激素的靶細(xì)胞，外表帶有受體，另一些激素的靶細(xì)胞，受體不在外表而在細(xì)胞內(nèi)部。這兩類激素的作用機制有所不同。1受體在靶細(xì)胞內(nèi)部的激素如甲狀腺激素的作用2受體在靶細(xì)胞膜外表的激素如胰島素降低血糖的過程1.反射弧興奮傳導(dǎo)方向的判斷1從灰質(zhì)來判斷：前角大后角小，前者發(fā)出的是傳出神經(jīng)，后者發(fā)出是傳入神經(jīng)。2從脊椎來判斷：前有前正中裂。3從神經(jīng)元構(gòu)造判斷：傳入神經(jīng)元的細(xì)胞體在外周脊髓之外常常聚集成神經(jīng)節(jié)。4從跨神經(jīng)元的傳遞方向來判斷：由前一神經(jīng)元的軸突→下一個神經(jīng)元樹突或胞體。5從前根與后根判斷：后根上有神經(jīng)節(jié)，與傳入神經(jīng)相連。前根與傳出神經(jīng)相連。2.興奮的傳導(dǎo)特點及分析1在神經(jīng)纖維上興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生以后，以部分電流形式從刺激點開場同時向兩側(cè)傳導(dǎo)，速度很快，稱“雙向傳導(dǎo)。.刺激a處后，興奮同時向b、c、d處進展傳導(dǎo)。電流計連接在bd之間時，由于興奮首先傳導(dǎo)至b處，b處電位為負(fù)，而此時d處仍為正，故電流計中產(chǎn)生自右向左的電流;當(dāng)興奮繼續(xù)傳導(dǎo)至d處，d處電位為負(fù)，而此時b處