材料 實(shí)驗(yàn)一水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用

1、實(shí)驗(yàn)一：水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用一、目的與要求1. 認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)儀的基本結(jié)構(gòu)，了解其主要部件的名稱及作用；2. 練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)；3. 練習(xí)用水準(zhǔn)儀讀水準(zhǔn)尺的方法及計(jì)算兩點(diǎn)間高差的方法；4. 考慮到儀器數(shù)量和實(shí)驗(yàn)情況，安排一組/4人，觀測(cè)、記錄計(jì)算、立尺工作可輪換操作。二、計(jì)劃與儀器準(zhǔn)備1. 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)2. 主要設(shè)備：水準(zhǔn)儀 1臺(tái)三角架 1副水準(zhǔn)尺（塔尺） 2把尺 墊 2塊（如有必要的話）記錄板 自備，可用教材代替鉛 筆 1支（每組自備）三、實(shí)驗(yàn)步驟1. 安置儀器：安置儀器于兩測(cè)點(diǎn)之間。將三腳架平穩(wěn)張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，三角承臺(tái)大致水平。然后開(kāi)箱取出儀器，將其與腳架連接螺旋牢固連接；2.

2、 認(rèn)識(shí)儀器各部件，并了解其功能和使用方法：準(zhǔn)星和照門；目鏡調(diào)焦螺旋；物鏡調(diào)焦螺旋；水平微動(dòng)螺旋；腳螺旋；圓水準(zhǔn)器等等；3. 粗略整平：先用雙手同時(shí)向內(nèi)（或向外）旋轉(zhuǎn)同一對(duì)腳螺旋，使圓水準(zhǔn)器泡移動(dòng)到中間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。旋轉(zhuǎn)螺旋時(shí)應(yīng)注意氣泡移動(dòng)的方向與左手大拇指或右手食指運(yùn)動(dòng)方向一致；4. 瞄準(zhǔn)：轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲分劃清晰；轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用準(zhǔn)星和照門瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺旋；轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)中央；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，使水準(zhǔn)尺清晰，注意消除視差；5. 讀數(shù)：用十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上讀取四位數(shù)字，讀數(shù)時(shí)應(yīng)從小往大讀，m、dm、cm、mm的次序，一次報(bào)出四位

3、讀數(shù)。四、實(shí)驗(yàn)要求1. 每位同學(xué)獨(dú)立完成各自的實(shí)驗(yàn)；2. 實(shí)驗(yàn)表格的填寫要求字跡工整、清晰，不得涂改。如果發(fā)生書(shū)寫錯(cuò)誤，請(qǐng)用雙實(shí)線段將錯(cuò)誤之處劃去，并在其邊上將正確的文字或者數(shù)字補(bǔ)上；3. 各組長(zhǎng)將本組組員的實(shí)驗(yàn)表格收齊后，交給課代表，由課代表統(tǒng)一交給指導(dǎo)老師。五、注意事項(xiàng)1. 以組為單位依次領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)儀器，組長(zhǎng)應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)清點(diǎn)數(shù)量和名稱是否符合要求，檢查儀器是否有損壞之處（外觀、部件等）；一旦領(lǐng)取后，借出的儀器將被視為性能完好；2. 歸還儀器時(shí)，應(yīng)按照領(lǐng)取時(shí)的狀況歸還實(shí)驗(yàn)室。如發(fā)現(xiàn)儀器損壞、丟失，將會(huì)追究該組責(zé)任。情況嚴(yán)重的，將可能承擔(dān)支付維修費(fèi)用或者賠償損失的經(jīng)濟(jì)責(zé)任；3. 三腳架安置高度

4、適當(dāng)，承臺(tái)大致水平。三腳架確實(shí)安置穩(wěn)妥后，才能把儀器連接于承臺(tái)，水準(zhǔn)儀與三角架之間的中心連接螺旋必須旋緊，防止儀器摔落；4. 調(diào)節(jié)各種螺旋均應(yīng)有輕重感, 儀器操作時(shí)不應(yīng)用力過(guò)猛，腳螺旋、水平微動(dòng)螺旋等均有一定的調(diào)節(jié)范圍，使用時(shí)不宜旋到頂端；5. 掌握正確的操作方法，操作應(yīng)輪流進(jìn)行，每人操作一次，嚴(yán)禁幾人同時(shí)操作儀器。第二人開(kāi)始練習(xí)時(shí)，改變一下儀器的高度。豎立水準(zhǔn)尺與A點(diǎn)上，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取后視讀數(shù)，并記入手??；再將水準(zhǔn)尺立于B點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)B點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺，精平后讀取前視讀數(shù)，并記入手薄。計(jì)算A，B兩點(diǎn)的高差HAB = 后視讀數(shù)前視讀數(shù)；6. 改變儀高，然后再重新觀測(cè)一遍，兩次

5、高差誤差應(yīng)小于5mm。誤差合格以后，交給記錄的同學(xué)觀測(cè)，觀測(cè)者替換扶尺的同學(xué)，依次輪流；7. 讀數(shù)前水準(zhǔn)管氣泡必須居中，讀數(shù)后一定要檢查氣泡是否居中，若不居中則必須重新讀取讀數(shù)；8. 實(shí)習(xí)區(qū)域：學(xué)院院館周圍空地六、預(yù)備知識(shí)（請(qǐng)按照要求完成下列題目）1. 請(qǐng)?jiān)趫D2（a）和（b）中畫(huà)出腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)后，圓水準(zhǔn)氣泡的移動(dòng)方向。（a） (b)圖22. 圖3(a)中水準(zhǔn)尺的讀數(shù)是 mm, (a)中水準(zhǔn)尺的讀數(shù)是 mm。 (a) (b)圖33. 眼睛在目鏡端上下移動(dòng)，有時(shí)可看見(jiàn)十字絲的中絲與水準(zhǔn)尺影像之間相對(duì)移動(dòng)，這種現(xiàn)象叫視差，下列圖4中 沒(méi)有視差。(a) (b)圖44. 望遠(yuǎn)鏡的視準(zhǔn)軸是 。 

6、A、目鏡光心與物鏡光心的連線  B、十字絲交點(diǎn)與物鏡中心的連線  C、十字絲交點(diǎn)與物鏡光心的連線  D、目鏡中心與物鏡中心的連線 5. 應(yīng)用水準(zhǔn)儀時(shí)，使圓水準(zhǔn)器和水準(zhǔn)管氣泡居中，作用是分別達(dá)到 。A、視線水平和豎軸鉛直 B、精確水平和粗略水平C、豎軸鉛直和視線水平 D、粗略水平和橫絲水平6. 水準(zhǔn)測(cè)量當(dāng)后視讀數(shù)為1.223米,前視讀數(shù)為1.974米,則兩點(diǎn)的高差為 。  A、0.751米     B、-0.751米      C、3.198米    D、-3.198

7、米 7. 水準(zhǔn)計(jì)算（兩次儀器高法）測(cè) 站點(diǎn) 名水準(zhǔn)尺讀數(shù)(mm)高差h（m）平均高差（m）備注后視前視1A11441021B168715642C14341614D131414983E18321720F088607744G17731663H148913765J13341135K199518008. 思考題1）簡(jiǎn)述水準(zhǔn)儀的操作步驟（從開(kāi)箱取出水準(zhǔn)儀開(kāi)始到把儀器放回箱內(nèi)）。2）如何迅速使圓水準(zhǔn)器氣泡居中。3）水準(zhǔn)儀上的圓水準(zhǔn)器和管水準(zhǔn)器各起什么作用？4）水準(zhǔn)儀上有哪幾條軸線？各軸線間應(yīng)滿足什么條件？5）水準(zhǔn)測(cè)量中什么叫后視點(diǎn)、后視尺、后視讀數(shù)?6）水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)為什么要求前、后視距相等？7）如何消除視差。實(shí)驗(yàn)二 水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)和使用1. 水準(zhǔn)儀主要操作部件的認(rèn)識(shí)4135762 (a) (b) 圖