2019年小學(xué)語文老師述職報告范文3篇

1、小學(xué)語文老師述職報告范文3 篇篇一時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間， 一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著二(1) 班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。一、做一位尚行勤耕的人民教師在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大精神和有關(guān)教育的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自

2、己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、做一位真愛博學(xué)的語文教師。我積極參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動，積極參與

3、校級課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實踐，得出真知!三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光創(chuàng)建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地。 “碩果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果 ! “星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學(xué)展示的機(jī)會! 挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹立自信! 教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目 ! 是結(jié)合本學(xué)期初的“學(xué)英雄見行動”教育園地設(shè)置的 ! 要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展示! 從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現(xiàn)在做起，從小立志 ! 并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄

4、，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長避短，博采眾長! 關(guān)注學(xué)生身心健康。積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。開展自強(qiáng)心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用QQ¥、家校通、 班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!我知道， 任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn) -再反思 -再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。篇二：本學(xué)年，我擔(dān)任六年級（4）班的語文教育教學(xué)工作?；仡欉@一年以來

5、，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)對自己一年的總結(jié)如下：一、在思想教育方面：首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨。堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的 記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前 做好充分的準(zhǔn)備，堅持走詩情趣的教學(xué)路線，課后及時對該課作出總 結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。在 工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動 指南

6、，并時刻以師德規(guī)范這面鏡子來要求自己。二、在教育教學(xué)方面：（一）、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基 礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫 方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別 字。對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行 講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。（二）、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué) 習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。 有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及

7、時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。（三）、突出章節(jié)過關(guān)。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。（四）、拓展知識視野1 、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。2 、 好詞佳句的收集在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3 、開展各種語文活

8、動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在 活動中增長了知識，訓(xùn)練 了動腦、動口、動手的能力。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文 的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。三、與同事合作上：我積極與同事交流，虛心請教同年級其他老師。在教學(xué)上，有 疑必問、在每篇課文的學(xué)習(xí)上我做到積極請教， 學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教 育教學(xué)理念，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的 優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作，四、在個人業(yè)務(wù)方面：完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。 力爭做到面批，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 同時對學(xué)生的作 業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們

9、在作業(yè)過程 出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改 進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在 課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限 于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心， 學(xué)習(xí)語文是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。 在此基 礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師， 肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。篇三：回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺，心系安全教育平臺工 作，做到了勤勤懇懇教書，踏踏實實地做人老師。我虛心好學(xué)，利用課余時間認(rèn)

10、真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍， 學(xué)習(xí)各種教育技術(shù)，積極參加教育研究活動，細(xì)心撰寫教育隨筆和教 育教學(xué)論文。我不斷輸入新知識，執(zhí)著追求著教育的真諦。我總是體貼理解后進(jìn)生，平等對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的心理變化，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片， 帶著愛走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。我熱愛黨的教育事業(yè)，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推 進(jìn)素質(zhì)教育。我認(rèn)真學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的 崇高思想，為人師表，教書育人。我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，堅守崗位，維 護(hù)集體利益。我從不無故請假，不缺課、不遲到、不早退。我一直遵 紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級要求。教研工作中，我年級組同事互相請教教法，一起探討教材。培 訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我注重多看成功課例，多聽示范課。課