關(guān)雎（何送教課件）

1、關(guān)雎關(guān)雎詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng) 執(zhí)教：何勁紅 1、反、反復(fù)誦讀詩(shī)歌，理解詩(shī)復(fù)誦讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌歌內(nèi)容及思內(nèi)容及思想感情。想感情。 2、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)節(jié)奏讀準(zhǔn)節(jié)奏讀出感情讀出感情放膽誦讀放膽誦讀讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音雎雎鳩鳩窈窕窈窕好逑好逑 荇荇菜菜寤寐寤寐 芼芼j ji xngy o ti ow miho qimo關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。 參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。 求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉。輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。 參差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑

2、女，琴瑟/友之。 參差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女。鐘鼓/樂(lè)之。整體感知整體感知1.一句話(huà)概括本詩(shī)內(nèi)容。一句話(huà)概括本詩(shī)內(nèi)容。2.抓住關(guān)鍵字詞理解并概抓住關(guān)鍵字詞理解并概括每章內(nèi)容。括每章內(nèi)容。(四個(gè)字概括四個(gè)字概括) 小結(jié)：全詩(shī)講述一個(gè)完整的故事愛(ài)慕-追求-求而不得之苦-求而得之之樂(lè)（想象）表現(xiàn)手法：賦（記敘）品味詩(shī)歌品味詩(shī)歌 我從我從“ ”這一句這一句（或這幾句）中，品出了（或這幾句）中，品出了關(guān)雎關(guān)雎的的“ 美美” 。 提示：可從人物、語(yǔ)言（詩(shī)歌韻律、詞語(yǔ)）、意境、情感等角度來(lái)品析。 舉例：我從“參差荇菜，左右流之；參差荇菜，左右采之；參差荇菜，左右芼之”這幾句詩(shī)中，品出了關(guān)雎的人物美，這幾句詩(shī)寫(xiě)出了采荇女的勤勞，心靈手巧。賦（記敘）比（比喻）興（引發(fā)）表達(dá)方式：重章疊句表達(dá)方式：重章疊句總結(jié)歸納總結(jié)歸納“樂(lè)而不淫，哀而不傷樂(lè)而不淫，哀而不傷”既寫(xiě)對(duì)愛(ài)情求而不得的相思之苦，既寫(xiě)對(duì)愛(ài)情求而不得的相思之苦，但又不陷于難以自拔的低沉哀吟。但又不陷于難以自拔的低沉哀吟。寫(xiě)愛(ài)慕，寫(xiě)追求。發(fā)乎情，止乎寫(xiě)愛(ài)慕，寫(xiě)追求。發(fā)乎情，止乎禮。禮。背誦背誦關(guān)雎關(guān)