家長會演講稿家長會上學(xué)生的發(fā)言稿

1、家長會上學(xué)生的發(fā)言稿家長會是我國出現(xiàn)較早和最為被家長和學(xué)校所熟悉的家校合作 形式。下面是給大家整理的家長會上學(xué)生的發(fā)言稿，僅供參考。 家長會上學(xué)生的發(fā)言稿【篇一】尊敬的各位家長：大家好 !我是本班的一名學(xué)生王贈安， 很榮幸能作為學(xué)生代表， 對親愛的 家長們說幾句話。轉(zhuǎn)眼間， 我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。 我們深深感受到了 初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué) 會學(xué)習(xí)。于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)， 并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在 平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能

2、獲得好成績，這完全是投 機取巧的，而學(xué)習(xí)的過程， 就應(yīng)該把握 45 分鐘的課堂效率，我認(rèn)為， 課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐， 如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新 知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點 我有著深切的體會，所以， 老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提 高的突破口。如何突破呢 ?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課 堂之中交流我們自己的看法， 可以說，我們實驗初中師老師教學(xué)水平 都很高，只要跟著老師的思路走， 就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火 花，在這一舞臺上， 彰顯自己的魅力。 普遍的來說， 課堂

3、上思維活躍， 積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分 活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯 題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這 是自己在欺騙自己， 錯題筆記本并不一定只記錄錯題， 一些你認(rèn)為題 目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面， 整理的時候把自己的學(xué) 習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時 是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做 題的經(jīng)驗， 這才是錯題筆記本真正的功效。 錯題筆記也就能成為我們 的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率 的提高。接著，我想

4、說的是 學(xué)問是苦根上長出來的甜果 。我國唐代著名 詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)： 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦 作舟。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有 捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更 廣的知識， 勤奮 是一個必不可少的，也是最佳的條件。那么什么是勤奮 ?怎樣做到勤奮呢 ?勤奮，也就是不懈地努力， 努 力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少 會說到 努力或者勤奮，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又 是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面， 感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說 天

5、才就是 1%的靈感加上 99%的血汗 我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待 學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更 高的目標(biāo)奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。謝謝大家。家長會上學(xué)生的發(fā)言稿【篇二】尊敬的韓老師，尊敬的各位家長：大家好!我叫xxx首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會， 讓 我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。時光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。 CY 的學(xué)習(xí)是忙碌的 但也是多姿多彩的。 請各位家長放心， 我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又 忙碌，但是我們真的過得很開心 !課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我

6、 們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和 諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又 彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班 !現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今，我們經(jīng)歷了 四次大考，我對我的成績是不滿意的。就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。 期末考竟然是我自認(rèn)為強項的地理將我的總分拉了下來， 看到成績我 捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的 問題點。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識 !另外從這一點就可以看到， 要想取得好的成績， 任何一科都不能 拖后腿，這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對

7、待， 讓強勢科目更 強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次 !對于我的強項語文的學(xué)習(xí)， 我認(rèn)為閱讀最重要， 所有科目中語文 我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。 這都?xì)w功于我平時的閱讀。 關(guān)于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡意林少 年版兒童文學(xué)實用文摘博物經(jīng)典閱讀等等。每天無論作業(yè)多少， 我都會抽一點時間看會書， 這已經(jīng)成了習(xí)慣 . 初中大量閱讀的時間很少了， 但高興的是寒假來了， 就可以暢快 的閱讀了。其實對我而言，我知道：該做作業(yè)的時候就該認(rèn)真做作業(yè)，該玩 的時候就認(rèn)真的玩，勞逸結(jié)合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的 放松。但我本人還不能很好地做到這點， 學(xué)習(xí)的時候仍然有時

8、開小差， 有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來 !現(xiàn)在我正在努 力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的 榜樣，我要像他們學(xué)習(xí) !寒假我和媽媽一起制定了計劃， 我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計劃做好 自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛 !下學(xué)期，我的目標(biāo)：放下我浮躁的心，每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，絕不 放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師， （鞠一躬，謝謝 您!面向老師 ）老師，這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關(guān) 心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期，我們會 更加努力，不會讓您失望的 !作為

9、班干部，我會以身作則，做好班級 的各項工作 !還有我要謝謝我的媽媽， 謝謝各位家長， 這一學(xué)期以來您們都辛 苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí) ! 忙著給我們 做營養(yǎng)餐等等?，F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大 的回報 （鞠躬）!再一次謝謝各位 （鞠躬 ）!家長會上學(xué)生的發(fā)言稿【篇三】各位叔叔、阿姨，下午好。高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。 我代表班委會歡迎 你們的到來。 今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一 個失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次考試成績，還是近一學(xué) 期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠。 作為一個失敗者，這 站在這里思錯改過，

10、在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo)， 我也 相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。 為達到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí) 方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的就是課 堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的， 而且我們在 學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。 所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重 中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思 考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息 時間，不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固，此點也 十分重要。我這一次失敗，也主要是

11、因為這一點。毫不過分的說我是 由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒 有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗 而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不 夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就 需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止， 不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣 而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們 之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)， 我會原諒每一個人，因為我認(rèn) 為人無完人，孰

12、能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于 自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少， 這 是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。 學(xué)習(xí)不可能 每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以就需要有 人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效 的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個孩子，我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤 為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未 嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的 一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家

13、人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。一各 位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會 議。我代表班委會歡迎你們的到來。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因為無論是這次 考試成績，還是近一學(xué)期的班級管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠。作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學(xué)時我給自己定下了 一個奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。 為達到目 標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來， 學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的

14、大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也 都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重， 而我認(rèn)為抓住 課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師 的思路走。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充 沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學(xué) 習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固， 此點也十分重要。我這一次失 敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的， 總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一 些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時 候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的

15、不夠好， 對知識掌握理解 不精。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人督 促，但不可過勝。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。 另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。有目地 的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力，就是因 為對學(xué)習(xí)沒有興趣。 作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待 每一個同學(xué)，我會原諒每一個人，因為我認(rèn)為人無完人，孰能無過。 因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話 太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺，都那么有責(zé)任感，有集體觀念。所以