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文檔簡介

教教 材材 分分 析析本單元內(nèi)容說明本單元內(nèi)容說明本單元的鏈接考點(diǎn)本單元的鏈接考點(diǎn)本單元的教學(xué)目標(biāo)本單元的教學(xué)目標(biāo)本單元的教學(xué)策略本單元的教學(xué)策略本單元的教學(xué)重難點(diǎn)本單元的教學(xué)重難點(diǎn) 影子影子陽光陽光 比尾巴比尾巴第三單元第三單元指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)聽讀課文聽讀課文指導(dǎo)認(rèn)識(shí)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)11個(gè)漢字個(gè)漢字指導(dǎo)觀察圖畫指導(dǎo)觀察圖畫背誦課文背誦課文認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)7個(gè)生字、學(xué)個(gè)生字、學(xué)寫橫、豎兩個(gè)筆畫寫橫、豎兩個(gè)筆畫讓學(xué)生保持正讓學(xué)生保持正確的寫字姿勢確的寫字姿勢指導(dǎo)看圖指導(dǎo)看圖講故事講故事 記住每種動(dòng)記住每種動(dòng)物尾巴的特物尾巴的特點(diǎn)點(diǎn) 讀一讀、背讀一讀、背一背一背比尾比尾巴巴教學(xué)策略教學(xué)策略用聽、讀、指、用聽、讀、指、認(rèn)的方法獨(dú)立識(shí)認(rèn)的方法獨(dú)立識(shí)字字采用拍手歌、采用拍手歌、表演朗讀詩表演朗讀詩歌歌以鼓勵(lì)為主,以鼓勵(lì)為主,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)興趣游戲鞏游戲鞏固識(shí)字固識(shí)字通過多種形通過多種形式讀詞語,式讀詞語,識(shí)記詞語識(shí)記詞語 教師的工作之路既短又長,說它短是因教師的工作之路既短又長,說它短是因?yàn)閺霓k公室到教室只有幾步,說它長是因?yàn)闉閺霓k公室到教室只有幾步,說它長是因?yàn)?/p>

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