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文檔簡介

1、一年級語文?j q x?的教學(xué)設(shè)計教學(xué)重點：1學(xué)會“、q、x三個聲母，認清形、讀準音，能正確書寫。2學(xué)會“、q、x與“ü相拼兩點省略的規(guī)那么。教學(xué)難點：“、q、x與“ü相拼時，“ü上兩點省略。第一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：你們到拼音王國中認識了哪些韻母家族的朋友：a、e、i、u、ü。認識了哪些聲母家族的朋友。b、p、f、d、t、n、l、g、h今天我們一起再認識3個聲母朋友“、q、x，你們愿意嗎？貼卡片。二、學(xué)習(xí)“、q、x的音形及正確書寫一學(xué)習(xí)“的音形1出示“的圖：你能根據(jù)圖畫的內(nèi)容試著讀讀這個字母嗎？1教師范讀，糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音。2學(xué)生練習(xí)讀。2學(xué)生

2、“的形1你有什么好方法記住“的形？2編小兒歌：豎彎加點、。3書寫字母“1怎樣寫好字母“呢？請大家看看書，“是幾筆寫成的？先寫哪筆？再寫哪筆？占什么格？2學(xué)生邊說教師邊在四線三格中板書。3學(xué)生抄寫字母“。教師巡視，個別輔導(dǎo)。二學(xué)習(xí)字母“q1出示“q圖1問：這是什么呀！2自己試著讀讀這個字母？3教師范讀，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。4開火車讀字母“q。2學(xué)習(xí)“q的形1同桌同學(xué)說說怎么記“q的形？2小兒歌：左上半圓q、q、q或9字q。3區(qū)別“b p d q的音形。3書寫字母“q1看看書上的字母“q是怎樣寫的2教師在四線三格中寫范字3自己試著在本上練習(xí)寫1-2個。教師巡視，個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的寫姿及執(zhí)筆方法。三學(xué)習(xí)“x的音形1出示“x的圖1你能根據(jù)圖畫內(nèi)容試著讀讀這個字母嗎？2指名讀3開火車讀2學(xué)習(xí)“x的形1你們看看圖中哪兒像x的形呀！2讀記憶小兒歌：一個叉子x、x、x3書寫字母“x2左斜、右斜先寫哪一筆呢？看看書上的字母筆順？3教師強調(diào)先寫右斜，再寫左斜。4教師范寫先在第三條線上點二個點，然后在第二條線上點兩個點，注意與上邊兩點對齊，先連接右斜，再連接左斜。5學(xué)生在本上練習(xí)寫1-2個。教師行間巡視，個別輔導(dǎo)。表揚寫姿和執(zhí)筆正確的同學(xué)并發(fā)獎票，糾正學(xué)生不正確的書寫姿

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