酸堿鹽等物質(zhì)的性質(zhì)與制備、鑒別與推斷、提純與轉(zhuǎn)化

1、專題十一酸堿鹽等物質(zhì)的性質(zhì)與制備、鑒別與推斷、提純與轉(zhuǎn)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1、了解混合物的分離與提純（包括物理方法和化學(xué)方法）。 2、常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別方法典型物質(zhì)常用檢驗(yàn)試劑或方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象O2帶火星的木條復(fù)燃H2O無(wú)水硫酸銅變藍(lán)CO2澄清石灰水變渾濁CO通過(guò)灼熱的氧化銅后將產(chǎn)物通入澄清石灰水黑色固體變紅，石灰水變渾濁H2通過(guò)灼熱的氧化銅后將產(chǎn)物通過(guò)無(wú)水硫酸銅黑色固體變紅，硫酸銅變藍(lán)CH4點(diǎn)燃后通過(guò)無(wú)水硫酸銅和澄清石灰水硫酸銅變藍(lán)，石灰水變渾濁H+紫色石蕊試液或無(wú)色酚酞試液變紅或不變色OH紫色石蕊試液或無(wú)色酚酞試液變藍(lán)或變紅Cl加入AgNO3和稀HNO3生成白色凝乳狀沉淀SO42加Ba(NO3)2和稀HNO

2、3生成白色沉淀CO32加稀鹽酸，將生成氣體通入澄清石灰水石灰水變渾濁NH4+與堿共熱，將氣體通過(guò)濕潤(rùn)紅色石蕊試紙?jiān)嚰堊兯{(lán)溶液中Cu2+觀察溶液顏色或加入堿溶液藍(lán)色溶液或產(chǎn)生藍(lán)色沉淀溶液中Fe3+觀察溶液顏色或加入堿溶液棕黃色溶液或產(chǎn)生紅褐色沉淀溶液中Fe2+觀察溶液顏色淺綠色溶液中MnO4觀察溶液顏色紫紅色典例剖析例1、利用如圖所示裝置進(jìn)行A、B兩組實(shí)驗(yàn)，將滴管a中的少量溶液滴入b中，待完全反應(yīng)后打開(kāi)止水夾d。a、b、c中的物質(zhì)如下表所示，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空格。實(shí)驗(yàn)a中物質(zhì)b中物質(zhì)c中物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式A鹽酸碳酸鈉溶液紫色石蕊試液c中：c中：B氫氧化鈉濃溶液二氧化碳澄清石灰水b中：b中：解析：

3、這是一道考查學(xué)生應(yīng)用酸、堿、鹽性質(zhì)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的實(shí)驗(yàn)題。解題時(shí)，首先應(yīng)理解題中的裝置及實(shí)驗(yàn)原理，再代入A、B實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過(guò)程分析：A：2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2，此反應(yīng)發(fā)生，產(chǎn)生的CO2可由b瓶進(jìn)入c瓶中，若c瓶中放紫色石蕊試液，會(huì)發(fā)生反應(yīng)CO2+H2OH2CO3生成H2CO3而變紅；B：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O此反應(yīng)發(fā)生，使b瓶中壓強(qiáng)減小，c瓶中的澄清石灰水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入b瓶后，反應(yīng)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3+2NaOH發(fā)生，產(chǎn)生渾濁。答案：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式有氣泡冒出，紫色石蕊試液變紅CO2+H2OH2CO3C瓶中的石灰水倒吸入b

4、瓶?jī)?nèi)，溶液變渾濁CO2+2NaOHNa2CO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOH例2、下列各組物質(zhì)的溶液，不另加任何試劑就能將它們區(qū)別開(kāi)來(lái)的是（ ）ACuSO4HCl NaOH BKNO3 MgCl2 NaOHCNa2CO3 HCl BaCl2 DNaCl AgNO3 HCl 解析：此題考查了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)鑒別物質(zhì)的能力。解題的關(guān)鍵是對(duì)所給物質(zhì)的特殊性質(zhì)（如顏色、氣味等）以及物質(zhì)間能否發(fā)生有特別現(xiàn)象的反應(yīng)有所了解，并應(yīng)用到解題過(guò)程中。一看：A中有一溶液呈藍(lán)色為CuSO4溶液，二反應(yīng)：CuSO4+NaOHCu(OH)2(藍(lán))+Na2SO4，能使CuSO4溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

5、的是NaOH溶液；C中都是無(wú)色溶液，看不出任何物質(zhì)，只有進(jìn)行相互間的反應(yīng)來(lái)判斷，聯(lián)系C項(xiàng)中的三種物質(zhì)性質(zhì)，哪一種物質(zhì)能與其余兩種物質(zhì)都反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象？它就是Na2CO3溶液，因?yàn)橛蠳a2CO3+HCl產(chǎn)生氣泡CO2和Na2CO3+BaCl2產(chǎn)生白色沉淀BaCO3。這樣A、C兩項(xiàng)中的物質(zhì)在不另加任何試劑的條件下是可以通過(guò)“一看、二反應(yīng)”將它們一一區(qū)別開(kāi)來(lái)。而B(niǎo)、D兩項(xiàng)中的物質(zhì)在正常規(guī)范的鑒別方法下，不另加試劑，依靠觀察顏色均為無(wú)色、相互反應(yīng)現(xiàn)象相同而無(wú)法鑒別。答案：AC例3、將SO2氣體通入氯氣的水溶液中至恰好完全反應(yīng)，生成兩種常見(jiàn)的酸。（1）完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+SO2+2H

6、2O _+2HCl（2）某同學(xué)為了證明所得混合酸中含有的兩種酸根離子，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以確認(rèn)，加入試劑的順序依次是：為；為。解析：酸、堿、鹽溶液中電離產(chǎn)生各種離子，它們的性質(zhì)往往由一些特征離子決定，因此，物質(zhì)的鑒別可以轉(zhuǎn)化為離子的鑒別。解答（1）的關(guān)鍵在于利用題中信息和理解并應(yīng)用質(zhì)量守恒定律等化學(xué)知識(shí)，即化學(xué)反應(yīng)中元素種類、原子個(gè)數(shù)等不變，常見(jiàn)的兩種酸范圍不超，這樣答案就有了。解答（2）要抓住反應(yīng)生成的H2SO4與HCl中SO42與Cl不同的特征反應(yīng)以及可能會(huì)出現(xiàn)的干擾，這樣加入試劑的種類和鑒別順序就需注意：第一步加入過(guò)量Ba(NO3)2溶液試劑，不可以是其他含Ba2+的試劑，因?yàn)橐氲腘O3不干擾

7、Cl的檢驗(yàn)；第二步加入AgNO3。這樣利用兩次都產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象確定兩種酸根離子的存在。答案：（1）H2SO4 （2）Ba(NO3)2 AgNO3 （HNO3可以不填，其他合理答案也可）例4、某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與SO42-無(wú)關(guān)，只進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是（ ）A觀察硫酸鈉溶液沒(méi)有顏色 B向硫酸銅溶液中滴加適量的氯化鋇溶液，振蕩后靜置，溶液藍(lán)色未消失C向硫酸銅溶液中滴加適量的氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液藍(lán)色消失D加水稀釋硫酸銅溶液，溶液藍(lán)色變淺解析：物質(zhì)顏色是重要的物理性質(zhì)，對(duì)于酸堿鹽溶液而言，顏色可以是某一構(gòu)成離子性質(zhì)的體現(xiàn)，CuSO4溶液顯藍(lán)色就是一例。如何證明CuSO4溶

8、液顯藍(lán)色不是SO42造成的實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)探究的基本方法：控制變量實(shí)驗(yàn)，比較分析判斷。題中A、B、C項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)原理都是控制溶液中的SO42或Cu2的存在與不存在，比較分析發(fā)現(xiàn)溶液中僅有SO42時(shí)溶液不顯藍(lán)色，而有Cu2時(shí)溶液顯藍(lán)色，Cu2消失藍(lán)色也褪去。因此，這些實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到證明的目的，是有意義的。答案：D例5、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用的試劑和方法不正確的是（ ）物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法ANa2CO3溶液 NaOH 通入適量二氧化碳BCO氣體 CO2 通過(guò)灼熱的氧化銅CHNO3溶液 HClAgNO3溶液，過(guò)濾DCu(OH)2固體 CuCl2 加入適量稀鹽酸解析：提純物質(zhì)也就是除去物質(zhì)中含有

9、的雜質(zhì)。方法有物理方法和化學(xué)方法兩種基本方法?；瘜W(xué)方法較復(fù)雜，這就要求根據(jù)不同的混合物選擇不同的試劑，發(fā)生反應(yīng)后生成不同物質(zhì)加以分離。具體解法：A項(xiàng)中，雜質(zhì)NaOH只有OH是雜質(zhì)，利用2NaOH+CO2Na2CO3+H2O反應(yīng)可將其轉(zhuǎn)化除去；C項(xiàng)中同理，雜質(zhì)HCl中的Cl可以通過(guò)HCl+AgNO3AgCl+HNO3反應(yīng)生成沉淀分離除去；而B(niǎo)、D項(xiàng)中的雜質(zhì)利用提供的試劑和方法根本無(wú)法除去，相反將不該除去的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化了。答案：BD例6、近年來(lái)，許多城市將公共汽車的燃料換成甲醇（CH3OH），以減少汽車尾氣對(duì)環(huán)境造成的污染。（1）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究甲醇在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，他們將甲醇在

10、氧氣中點(diǎn)燃，再用燃燒后的混合氣體通過(guò)如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（鐵架臺(tái)等裝置已略去），請(qǐng)你設(shè)計(jì)這些裝置的連接順序（裝置不重復(fù)使用），使實(shí)驗(yàn)盡可能多地檢驗(yàn)出甲醇燃燒的產(chǎn)物（用裝置的編號(hào)表示）：混合氣體_D。（2）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過(guò)正確的設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的部分現(xiàn)象如下：D和A中左邊裝置內(nèi)的澄清石灰水均變渾濁，而A中右邊裝置內(nèi)的澄清石灰水不變渾濁。請(qǐng)結(jié)合反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，這次實(shí)驗(yàn)中甲醇的燃燒產(chǎn)物為_(kāi)。（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該怎樣合理使用燃料_。解析：CH3OH具有可燃性，由于含碳量較低，從環(huán)保角度看是一種較好的內(nèi)燃機(jī)燃料。該題利用此內(nèi)容出題，考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和綜合分析

11、推理能力。解題首先要理解好題意，合理猜想CH3OH在內(nèi)燃機(jī)里燃燒可能會(huì)生成的產(chǎn)物，完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO，另外有H2O（蒸氣）生成。然后利用CO2、CO、H2O三種氣體的化學(xué)性質(zhì)和所給裝置藥品綜合考慮，不能顧此失彼相互干擾，注意鑒別推斷順序：首先驗(yàn)證H2O蒸氣（使無(wú)水CuSO4變藍(lán)），然后驗(yàn)證CO2（使澄清石灰水變渾濁），最后驗(yàn)證CO。驗(yàn)證CO之前必須除盡CO2才能準(zhǔn)確驗(yàn)證CO是否存在，因?yàn)槔肅OCuOCuCO2反應(yīng)驗(yàn)證CO，只有黑色變紅的現(xiàn)象不足以證明CO存在，還需有澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象存在才能足以證明是CO存在還原了氧化銅，而不是其他還原性氣體。答案：（1）C A B

12、（2）CO、CO2、H2O（或一氧化碳、二氧化碳、水）（3）燃料燃燒時(shí)要供給足量的氧氣，防止因燃燒不充分產(chǎn)生CO而污染空氣。氣體鑒別與推斷是物質(zhì)鑒別的一個(gè)重要部分，物質(zhì)鑒別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)去研究物質(zhì)的一個(gè)過(guò)程。如何利用掌握的實(shí)驗(yàn)方法或利用這些實(shí)驗(yàn)原理重新設(shè)計(jì)方案去鑒別具有相似性質(zhì)的一些氣體將是考查氣體鑒別的趨勢(shì)。例7、（2004浙江紹興）某校實(shí)驗(yàn)室在搬遷時(shí)，不慎把三瓶無(wú)色溶液的標(biāo)簽損壞了，只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。甲、乙、丙三位學(xué)生各用一種試劑，一次性鑒別都取得了成功。已知：Na2CO3溶液顯堿性，BaCl2溶液呈中性。（1）請(qǐng)你寫(xiě)

13、出下表中三位學(xué)生所用試劑的名稱：鑒別溶液鑒別方法試劑名稱鹽酸BaCl2溶液Na2CO3溶液甲：一種指示劑乙：一種酸溶液丙：一種鉀的正鹽溶液（2）丁學(xué)生認(rèn)為不用任何試劑即可鑒別，請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述他的鑒別過(guò)程（一種方法即可）：_。解析：這是一道聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室實(shí)際問(wèn)題的鑒別題，可以培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也讓學(xué)生體會(huì)到實(shí)驗(yàn)鑒別的重要性和方法的多樣性。解題一定要注意要求“兩個(gè)一”，再聯(lián)系三種溶液的性質(zhì)進(jìn)行分析：一種指示劑：酸堿指示劑紫色石蕊試液（2）分析過(guò)程同例1。三種溶液兩兩混合，既有沉淀產(chǎn)生，又有氣體生成的是Na2CO3溶液，和Na2CO3溶液有沉淀生成的是BaCl2溶液，和Na2CO3溶液有氣體生成

14、的是鹽酸。答案：（1）甲：石蕊試液；乙：硫酸溶液；丙：碳酸鉀溶液（2）給三瓶溶液標(biāo)上編號(hào)，取少許兩兩混和。 若+產(chǎn)生沉淀 +產(chǎn)生氣體，則為Na2CO3溶液 為BaCl2溶液 為鹽酸名題熱身1、下列物質(zhì)中既能跟鹽酸反應(yīng)又能跟氫氧化鈣溶液反應(yīng)的是（ ）A硝酸銨B氧化銅C純堿D食鹽2、在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸與氫氧化鈉溶液作用研究中和反應(yīng)時(shí)看不到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有如下做法：放棄對(duì)此問(wèn)題的研究挪用其他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)前向氫氧化鈉溶液中滴加兩滴酚酞試液 改用氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)其中正確的是（ ）A B C D3、將下列各組內(nèi)的物質(zhì)混合，如果各組中的最后一種物質(zhì)均過(guò)量，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾紙上只留下一種不溶物(純

15、凈物)的是 （ ）AFe、Ag、CuSO4溶液BNa2CO3溶液、澄清的石灰水、硝酸CBaCl2溶液、AgNO3溶液、稀硫酸DMgSO4溶液、Ba(NO3)2溶液、鹽酸4、為檢驗(yàn)?zāi)郴衔锸欠裼商肌?、氧三種元素組成，取一定質(zhì)量該化合物在氧氣中充分燃燒后，還須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有（ ）用帶火星木條檢驗(yàn)O2用無(wú)水硫酸銅檢驗(yàn)H2O 用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2用測(cè)定生成物的質(zhì)量ABCD5、區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用的兩種方法不完全正確的一組是（ ）選項(xiàng)區(qū)分的物質(zhì)區(qū)分方法A蒸餾水和自來(lái)水蒸發(fā) 看顏色B食鹽和面堿（Na2CO3）加食醋 加石灰水C黃金和黃銅（假黃金）灼燒 測(cè)密度D黑醋和醬油聞氣味 嘗味道6、利用無(wú)色酚酞試

16、液可以鑒別的一組溶液是（ ）ABaCl2、H2SO4、HClBNaOH、KOH、HCl CK2CO3、Na2CO3、HClDNaCl、NaOH、HCl7、欲除去混在CaCl2溶液中的少量鹽酸，在不用指示劑和不引入其它雜質(zhì)的條件下，應(yīng)加入的試劑是下列中的（ ）A石灰石粉末B燒堿溶液C純堿溶液D澄清石灰水8、下列除雜所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（ ）選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法ANaCl(Na2CO3)鹽酸蒸發(fā)BCO2(CO)O2點(diǎn)燃CFe (Zn)稀硫酸過(guò)濾DCO2(HCl)NaOH溶液洗氣9、除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）時(shí)，按如下步驟進(jìn)

17、行操作：加入過(guò)量稀硫酸加入適量的氫氧化鉀溶液蒸發(fā)、結(jié)晶能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）AK2SO4(K2CO3)B鐵粉(Fe2O3)CNaCl(Na2CO3)D銀粉（銅粉）10、（1）實(shí)驗(yàn)室提供CuO、H2O、NaOH溶液和稀H2SO4四種物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出制備Cu(OH)2時(shí)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）寫(xiě)出既能跟硫酸銅溶液又能跟稀硫酸反應(yīng)的三種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式：_。11、在實(shí)驗(yàn)室用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅。（1）小芳取少量氧化銅和一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的硫酸。略微加熱后得到藍(lán)色溶液，接著滴入幾滴氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒(méi)有氫氧化銅藍(lán)色沉淀生成。請(qǐng)你幫助小芳分析沒(méi)有得到藍(lán)色沉淀的原因_，并

18、寫(xiě)出滴入氫氧化鈉溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）小剛?cè)∩倭垦趸~和一定量稀硫酸，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間加熱，氧化銅全部溶解后，立即加入氫氧化鈉溶液，結(jié)果也沒(méi)有得到藍(lán)色沉淀，試管中卻意外出現(xiàn)了黑色固體。請(qǐng)寫(xiě)出黑色固體的化學(xué)式_。12、2004年5月25日我市某地發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味，亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下：項(xiàng)目亞硝酸鈉 (NaNO2)氯化鈉 (NaCl)水溶性易溶，在15時(shí)溶解度為81.5g易溶，在15時(shí)溶解度為35.8g熔點(diǎn)271801沸點(diǎn)320會(huì)分解，放出有臭味的氣體1413跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體NO2無(wú)反應(yīng)（1）根據(jù)上表請(qǐng)你寫(xiě)出亞硝酸鈉的兩條物理性

19、質(zhì)_。（2）寫(xiě)出檢驗(yàn)食鹽中是否含有亞硝酸鈉的過(guò)程_。13、現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱：_，_；_；_。（2）A裝置可用于(填一個(gè)具體實(shí)驗(yàn)名稱，下同)_的實(shí)驗(yàn)。B裝置可用于_的實(shí)驗(yàn)。（3）現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種制取銅的實(shí)驗(yàn)方案，填寫(xiě)下表：實(shí)驗(yàn)方案有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式選用裝置（填字母代號(hào)）方案一方案二（4）用水、生石灰、碳酸鈉制取固體NaOH，應(yīng)選用裝置(填字母代號(hào))_。14、某校課外活動(dòng)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)方法，用金屬銅粉制取少量硫酸銅。請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)操作，回答下面有關(guān)問(wèn)題：（1）向盛有一定量稀硫酸的燒杯中，放入一定量的銅粉。此時(shí)銅粉的表面是

20、否有氣泡冒出？_（填“是”或“否”）。（2）加熱燒杯中的稀硫酸和銅粉時(shí)，燒杯底部應(yīng)墊上_，目的是_。（3）如圖所示（圖中加熱裝置未畫(huà)出）：將導(dǎo)氣管口對(duì)著銅粉連續(xù)不斷地通入氧氣?？梢杂^察到銅粉逐漸減少，直至完全消失。寫(xiě)出此過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；_。（4）將所得到的溶液緩慢加熱蒸發(fā)，至晶體析出。加熱時(shí)，除選用下圖所示儀器外，還需補(bǔ)充儀器，所補(bǔ)充的玻璃儀器是_，其作用是 _。15、 有碳酸鈉、鹽酸、氯化鈣三種溶液，為了鑒別它們，現(xiàn)將其任意編號(hào)為A、B、C，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（1）若A、B混合，有白色沉淀產(chǎn)生，則C為_(kāi)；（2）若A、B混合，有氣體放出，則C為_(kāi)；（3）若A、B混合，無(wú)任何現(xiàn)象，

21、則C為_(kāi)；（4）上述（1）中發(fā)生的反應(yīng)基本類型屬于_反應(yīng)。16、某同學(xué)用一種固體鹽作了如下實(shí)驗(yàn)：把少量固體鹽放入水里，攪拌，得到藍(lán)色溶液；把所得溶液分裝在二支試管里，向一支試管里加入NaOH溶液，有藍(lán)色沉淀生成；向另一支試管里加入硝酸鋇溶液，無(wú)沉淀生成，再加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀，加稀硝酸，沉淀不溶解?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）該鹽的化學(xué)式為_(kāi)。（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）實(shí)驗(yàn)步驟中，能否用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液？并簡(jiǎn)述理由。_。17、三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：試推斷：（1）、的化學(xué)式分別為：；。（2）試劑甲為溶液，乙為溶液。18、A是一種化合物，B、D、E是三種常見(jiàn)氣體

22、，其中D、E具有還原性。物質(zhì)AF有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：（1）若A是由兩種元素組成的氣體，兩種元素的質(zhì)量比為31，則A的化學(xué)式為_(kāi)；若A由三種元素組成，可用來(lái)作內(nèi)燃機(jī)燃料，也可被氧化為醋酸，則A的化學(xué)式為_(kāi)。（2）根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，按要求寫(xiě)化學(xué)方程式（每種類型的反應(yīng)只要求寫(xiě)1條）化合反應(yīng)：_；置換反應(yīng)：_。（3）實(shí)驗(yàn)室中，檢驗(yàn)物質(zhì)B的試劑是_；工業(yè)上，D和固體乙反應(yīng)的用途是_。參考答案1、C 2、B 3、D 4、C 5、A 6、D 7、A 8、A 9、A 10、（1）CuO + H2SO4CuSO4+ H2O CuSO4+ 2NaOHNa2SO4+Cu(OH)2（2）Fe、NaOH、BaCl2（其他合理答案也給分）11、（1）酸過(guò)量或酸有剩余 2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O；（