第六章智力與創(chuàng)造力_第1頁
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智力是有目的的行動、理性的思維和有效地應對環(huán)境的整體能力。因素論因素論信息信息加工加工理論理論結(jié)構(gòu)論結(jié)構(gòu)論(1863-1945)Gs1s2s3因素是完成任何一種作業(yè)都必須具備的共同因素。S因素是完成某種性質(zhì)作業(yè)必須具備的特有因素。Guilford,1897-1988)視覺聽覺符號語義行為單元類別關(guān)系體系轉(zhuǎn)換蘊涵認知記憶發(fā)散思維聚合思維評價成分水平成分水平元成分知識獲得成分操作成分情景水平情景水平經(jīng)驗水平經(jīng)驗水平產(chǎn)生適應環(huán)境要求行為的能力。處理新情況及自動化加工信息的能力。比內(nèi)(1857-1911 )100CAMAIQ 韋克斯勒韋克斯勒 (18961981)(15100_ZXXIQl離差智商的計算公式:比納西蒙量表比納西蒙量表(1905)斯坦福比納量表斯坦福比納量表(1916)韋克斯勒智力量表韋克斯勒智力量表瑞文推瑞文推理測驗理測驗“智商智商”(IQ)1914年,年,由德國心由德國心理學家理學家提出提出適用于團體測驗適用于團體測驗環(huán)境決定論:環(huán)境決定論: 美美華生華生 :“給我一打健康的嬰兒給我一打健康的嬰兒遺傳決定論:遺傳決定論:英英高爾頓、高爾頓、美美霍爾:霍爾:“一兩的遺傳勝過一噸的教育一兩的遺傳勝過一噸的教育”環(huán)環(huán)境境遺遺傳傳智力智力美國全

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