2019年社會(huì)工作綜合能力初級(jí)練習(xí)題1586

1、2019年社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）練習(xí)題單選題1、疾病輪狀模型的外環(huán)是指A.環(huán)境B.遺傳因子C.宿主D.特異病原體E.病原微生物多選題2、監(jiān)理主要文件中的監(jiān)理實(shí)施細(xì)則內(nèi)容包括（）A.專業(yè)工作特點(diǎn)B.監(jiān)理工作流程C.工作報(bào)告制度D.監(jiān)理控制要點(diǎn)及目標(biāo)值E.監(jiān)理工作方法及措施單選題()3、在安置社會(huì)工作中，社會(huì)工作者運(yùn)用小組工作方法的主要目的是A.宣傳安置政策B.收集對(duì)安置政策的意見C.評(píng)估安置對(duì)象的需求D.幫助安置對(duì)象充分利用正式社會(huì)支持網(wǎng)和建立非正式社會(huì)支持網(wǎng)E.為安置對(duì)象的利益向決策層表達(dá)意見多選題4、關(guān)于社會(huì)工作小組工作，下列說(shuō)法正確的是（）。A.小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法B.小組工

2、作是以社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過(guò)程C.小組組員在小組過(guò)程中共同解決所面對(duì)的問(wèn)題D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享來(lái)達(dá)到促進(jìn)群體健康成長(zhǎng)的目標(biāo)E.小組家庭成員之間也互相互動(dòng)，以利于彼此更深刻的了解多選題5、關(guān)于社會(huì)工作小組工作，下列說(shuō)法正確的是（）。A.小組工作是一種社會(huì)工作的專業(yè)方法B.小組工作是以社會(huì)工作者按照既定的目標(biāo)帶領(lǐng)和引導(dǎo)的一個(gè)過(guò)程C.小組組員在小組過(guò)程中共同解決所面對(duì)的問(wèn)題D.小組以組員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響和分享來(lái)達(dá)到促進(jìn)群體健康成長(zhǎng)的目標(biāo)E.小組家庭成員之間也互相互動(dòng)，以利于彼此更深刻的了解多選題6、矯正社會(huì)工作通過(guò)幫助矯正對(duì)象接受較好的教育以及實(shí)現(xiàn)有效就業(yè)，幫

3、助其 達(dá)到（）的目標(biāo)。A.提升能力B.自新C.提高自信D.自立E.自強(qiáng)單選題7、因地震，小藍(lán)的父親被截肢，家里的房子也都塌了，現(xiàn)在一家人住在自己搭 建的帳篷里。從青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容來(lái)看，工作者要進(jìn)行（）青少年社會(huì)工 作。A.發(fā)展性B.教育性 C.預(yù)防性 D.治療性 E.成長(zhǎng)性單選題8、學(xué)校社會(huì)工作針對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，主要通過(guò)小組工 作的方式，讓學(xué)生在參與中成長(zhǎng)。小組設(shè)計(jì)的內(nèi)容中，注重能力培養(yǎng)，能幫助學(xué) 生（）。A.認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)階段是生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)階段和探索階段B. 了解當(dāng)前的生涯發(fā)展任務(wù)，初步樹立生涯規(guī)劃的意識(shí)C.作出符合自己生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)規(guī)劃D.認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)所應(yīng)

4、具備的素質(zhì)與能力多選題9、在下列工作方法中，哪些工作方法相對(duì)關(guān)注服務(wù)對(duì)象的共性需求（）A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作研究方法E.社會(huì)工作督導(dǎo)單選題10、推進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)化的基本目標(biāo)是建立和發(fā)展（）A.基本原則B.價(jià)值觀C.倫理守則D.專業(yè)守則簡(jiǎn)答題11、結(jié)合實(shí)際，分析影響學(xué)生性格形成的因素。多選題12、社會(huì)工作督導(dǎo)過(guò)程中的技巧包括（）A.同感與分享感受的技巧B.督導(dǎo)的相互契合技巧C.注意價(jià)值的共同性D.開展話題的技巧E .訂立協(xié)議單選題13、社會(huì)工作行政強(qiáng)調(diào)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作過(guò)程， 包括目標(biāo)、政策、人事、管理、 服務(wù)和（）。A.追蹤B.總結(jié)C.評(píng)估D.監(jiān)督單選題1

5、4、阿麗新焙不久，因挪用公款被判緩刑，失去了奮斗多年獲得的財(cái)務(wù)主管職位， 成為矯正對(duì)象，她痛苦萬(wàn)分，情緒低落，沉默寡言，閉門不出。社會(huì)工作者在對(duì) 阿麗的輔導(dǎo)中，不僅幫助她重新認(rèn)識(shí)自己，還為她收集了很多就業(yè)信息。阿麗調(diào) 整了心態(tài)，終于又找到了一份工作，開始了新生活。本案例中，社會(huì)工作者的專 業(yè)服務(wù)主要滿足了矯正對(duì)象（）的需要。A.基本生存B.教育保護(hù)C.家庭生活D.再社會(huì)化單選題15、社區(qū)工作各階段中，評(píng)估階段的目標(biāo)是（）。A.社區(qū)居委會(huì)等社區(qū)組織得到大部分居民的支持B.社工、專業(yè)小組和社區(qū)居委會(huì)（社區(qū)組織）能夠用客觀方法總結(jié)以往的工作C.組織工作系統(tǒng)化D.社區(qū)小組的居民帶頭人能夠健康地新陳代謝

6、E.工作得到轄區(qū)有資源單位的支持單選題16、9歲的王芳患上了影響正常呼吸的重癥哮喘，嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助呼吸，目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。醫(yī)護(hù)人員反映，王芳 以為父母不要她了，不配合治療。父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中，對(duì)王芳 來(lái)說(shuō)最合適的是（）。A.請(qǐng)父母打電話給她B.請(qǐng)父母參加，支持王芳C.購(gòu)買禮物送給她D.轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)她的問(wèn)候多選題17、社會(huì)工作專業(yè)倫理的主要內(nèi)容可以概括為（）A.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對(duì)同事的倫理責(zé)任C.社會(huì)下作者對(duì)家人的倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任E.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任單選題18、以下（）不

7、屬于社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)A.向有關(guān)方面反饋不公正的制度B.為生活無(wú)保障的老年人申請(qǐng)救助C.社會(huì)工作者參與救援難民的行動(dòng)D.鼓勵(lì)失業(yè)人員重新就業(yè)單選題19、齊飛是某公司的采購(gòu)員，因收受商業(yè)賄賂被人民法院依法判處有期徒刑2年。出獄后，齊飛嘗試尋找新的工作，但是均被拒絕，在社區(qū)里也經(jīng)常感覺到周 圍的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，情緒很是低落，經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，不愿與他人 交往。社會(huì)工作者小麗了解情況后，對(duì)他進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使他重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià) 值，并幫他搜尋各種就業(yè)信息。在小麗的精心輔導(dǎo)下，齊飛漸漸變得開朗起來(lái)， 自信心也越來(lái)越強(qiáng)了，最終找到了一份滿意的工作。本案中，小麗的服務(wù)主要滿 足了齊飛的（）

8、需要。A.基本生存B.教育保護(hù)C.家庭生活D.再社會(huì)化單選題20、國(guó)際社會(huì)工作界歸納的社會(huì)工作價(jià)值觀的主要內(nèi)容包括服務(wù)、社會(huì)公正、個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值、誠(chéng)信、能力以及（）。A.同理心B.接納C.不批判D.保密E.人類關(guān)系的重要性單選題21、青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)，權(quán)利和責(zé)任感開始提升， 表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)要求社會(huì)工作者在開展青少年服務(wù)時(shí)應(yīng)堅(jiān)持 （） 視角。A.發(fā)展性B.保護(hù)性C.預(yù)防性D.治療性單選題22、社會(huì)工作者必須具有較強(qiáng)的文化能力。關(guān)于文化能力，下列描述中錯(cuò)誤的是 （）。A.指的是理解價(jià)值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣等文化現(xiàn)象的能力B.指的是掌握科學(xué)文化知識(shí)的能力C.理解服務(wù)對(duì)象的文化是真正了解他們需要的前提D.包括對(duì)服務(wù)對(duì)象特殊文化的了解與尊重單選題23、監(jiān)理工程師的業(yè)務(wù)內(nèi)容具有很強(qiáng)的（17）特點(diǎn)。A.理論性B.前瞻性C.實(shí)踐性D.社會(huì)性多選題24、矯正社會(huì)工