X市教體局局長(zhǎng)在全省基礎(chǔ)教育綜合改革暨中小學(xué)德育工作會(huì)上的發(fā)言

1、X市教體局局長(zhǎng)在全省基礎(chǔ)教育綜合改革暨中小學(xué)德育工作會(huì)上的發(fā)言 一直以來，X市委、市政府高度重視基礎(chǔ)教育，不停地改革創(chuàng)新，率先在全省打造“五個(gè)引領(lǐng)”黨建品牌，率先在全省實(shí)施中小學(xué)“校家同創(chuàng)”德育工程，率先在全省實(shí)施義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流輪崗，率先在全省實(shí)施城鄉(xiāng)統(tǒng)一教師編制動(dòng)態(tài)管理，率先在全省開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，率先在全省開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，率先在全省推行中小學(xué)學(xué)生研學(xué)旅行，率先在全省出臺(tái)教師優(yōu)待辦法，提前一年率先在全省實(shí)現(xiàn)全域義務(wù)教育基本均衡。今年以來，我局堅(jiān)持改革創(chuàng)新熱度不減、勢(shì)頭不減、力度不減，打出“組合拳”，按下“加速鍵”，點(diǎn)上有突破，面上有進(jìn)展，全市基礎(chǔ)教育改革呈

2、現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。 一、立德樹人，育人方式有突破 一是思政教育潤(rùn)物無聲。出臺(tái)了關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干措施，統(tǒng)籌推進(jìn)思想政治理論課一體化建設(shè)；重新審定廉潔修身教育品讀臨川文化等地方教材，思政課本、教學(xué)研究更加系統(tǒng)規(guī)范。二是德育工作扎實(shí)有效。大力挖掘本土紅色資源，打造X個(gè)愛國(guó)主義教育基地，培育X名紅領(lǐng)巾講解員，多形式開展紅色走讀和黨史學(xué)習(xí)教育；積極開展中小學(xué)生心理健康教育，出臺(tái)中小學(xué)校“潤(rùn)心工程”實(shí)施方案，為全市青少年兒童心中撐起一片藍(lán)天；開齊開足音體美課程，X多個(gè)特色班和興趣社團(tuán)活躍在全市中小學(xué)校。三是研學(xué)實(shí)踐成果豐碩。規(guī)模化推進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育，精心打造市級(jí)研學(xué)基地X個(gè)，省

3、級(jí)基地X個(gè)，國(guó)家級(jí)基地X個(gè)；開發(fā)研學(xué)課程X套，打造了“名人線”“名村線”“名景線”“紅色線”等一批有內(nèi)涵、有特色、有看點(diǎn)、有學(xué)點(diǎn)的精品研學(xué)線路，X萬余名省市學(xué)生在撫研學(xué)。 二、破除“五唯”，評(píng)價(jià)機(jī)制有亮點(diǎn) 一是客觀評(píng)價(jià)學(xué)校。大力實(shí)施“一校一品”工程，創(chuàng)建了十類校園文化品牌；深入開展“五名工程”創(chuàng)建，X所學(xué)校被評(píng)為全市示范性學(xué)校；設(shè)立教育質(zhì)量綜合獎(jiǎng)，每年拿出X萬元激勵(lì)學(xué)校提高教育質(zhì)量。二是科學(xué)評(píng)價(jià)教師。積極開展“鄉(xiāng)村首席教師”評(píng)選，遴選一批扎根農(nóng)村的優(yōu)秀教師，幫助專業(yè)成長(zhǎng)。與公務(wù)員同步，統(tǒng)籌發(fā)放教師獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼；推行高中教師薪酬績(jī)效改革試點(diǎn)，職稱評(píng)聘做到“一校一策”。出臺(tái)中小學(xué)教師工作量指導(dǎo)意見，

4、建立教師減負(fù)清單目錄，明確教師工作量范疇；制定師德專題教育實(shí)施方案，加強(qiáng)教師管理。三是綜合評(píng)價(jià)學(xué)生。深入推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，從X個(gè)緯度、用X個(gè)核心指標(biāo)，對(duì)X萬多名學(xué)生開展測(cè)評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，提升學(xué)生素質(zhì)。四是嚴(yán)格評(píng)價(jià)政府。連續(xù)開展縣（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)考核，評(píng)選出教育發(fā)展綜合獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，推動(dòng)工作。 三、先行先試，教育改革有創(chuàng)新 一是綜合改革樹立新標(biāo)桿。國(guó)家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)、X省基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)成效顯著，X項(xiàng)改革課題開花結(jié)果，X教育綜合改革文集出版發(fā)行；校長(zhǎng)教師交流輪崗、廉潔修身教育、集團(tuán)

5、學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)、妥善解決原民辦代課教師問題、千名教師訪萬家等工作走在全省前列。二是“強(qiáng)基計(jì)劃”策應(yīng)新高考。積極對(duì)接國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，籌集經(jīng)費(fèi)X萬元，首期選拔了X名優(yōu)秀學(xué)子專門培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。三是“閱讀大賽”成為新風(fēng)尚。大力實(shí)施閱讀能力提升工程，培養(yǎng)廣大師生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，營(yíng)造全民愛讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚。 四、學(xué)史力行，為民服務(wù)有特色 在黨史學(xué)習(xí)教育中，積極開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)。一是增加學(xué)位解難題。下發(fā)全面推進(jìn)市中心城區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案，投入資金X億元，通過新建、回收或租賃、無償移交等形式，舉辦X所公辦幼兒園，到X年X月，市本級(jí)增加學(xué)位X個(gè)，公辦在園幼兒占比達(dá)到X%以上。二是縮小班額提質(zhì)量。組織X名督導(dǎo)專家進(jìn)校入班、實(shí)地點(diǎn)人，地毯式摸底核查班級(jí)人數(shù)；開設(shè)班額舉報(bào)平臺(tái)，發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督；大年三十，市長(zhǎng)對(duì)縣（區(qū)）長(zhǎng)進(jìn)行約談；各地各校通過班級(jí)平衡、改造功能教室、搭建臨時(shí)板房、租借周邊閑置校舍等方式，消除了“超大班額”，“大班額”得到有效遏制。三是預(yù)防近視惠民生。實(shí)施“明亮工程”，爭(zhēng)取財(cái)政資金X萬元，對(duì)X所市屬公辦學(xué)校X間教室