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文檔簡介

1、七年級語文閱讀訓(xùn)練：她是我的朋友我聽說過這樣一件事。戰(zhàn)爭時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。兩名兒童當(dāng)場被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個(gè)小姑娘。附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到了，經(jīng)過查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重，假設(shè)不立即搶救，就會因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，假設(shè)他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。突然又放下去，然后又舉起來。噢謝謝你醫(yī)生說你叫什么名字 .阮恒。|叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳

2、膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的血管、抽血過程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說。過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。疼嗎，阮恒？醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音撫慰他。男孩立即停頓哭泣，好似剛剛什么事也沒發(fā)生一樣。|事后，醫(yī)生對周圍的人說：他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來。但是他為什么愿意這樣做呢？有人問。醫(yī)生轉(zhuǎn)過身向那個(gè)小男孩提出同樣的問題。小男孩答復(fù)說：她是我的朋友。|1、寫出以下詞語的近義詞。愿意 迫在眉睫 2、抄出文中表示哭的詞語，并再舉兩個(gè)。 舉例：3、給文中里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。4、文中畫的句子說明了5、你認(rèn)為怎樣才叫朋友？6、短文結(jié)尾的特點(diǎn)是

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