色彩構(gòu)成教學(xué)大綱

1、色彩構(gòu)成教學(xué)大綱課程編碼： 07030054 課程類別：考試 學(xué) 時(shí)：54 課時(shí) 適用專業(yè)： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)開(kāi)課單位：藝術(shù)設(shè)計(jì)系一、課程的性質(zhì)、任務(wù)本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、園林工程技術(shù)專業(yè)、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的基礎(chǔ)課。主要為學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)培養(yǎng)良好的色彩感覺(jué)、色彩搭配、色彩設(shè)計(jì)能力,使學(xué)生在以后的設(shè)計(jì)實(shí)踐中能夠很好的運(yùn)用色彩、了解各種色彩的心理和情感、在色彩搭配方面有很強(qiáng)的掌控能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握科學(xué)的色彩原理、認(rèn)識(shí)色彩體系；并通過(guò)實(shí)際操作，來(lái)試驗(yàn)構(gòu)成的思維方法、配色方法和表現(xiàn)方法，引導(dǎo)學(xué)生研究形態(tài)和色彩之間的關(guān)系，幫助學(xué)生分析和評(píng)價(jià)色彩關(guān)

2、系；并在掌握基本色彩規(guī)律的基礎(chǔ)上，用構(gòu)成語(yǔ)言創(chuàng)建新的形式與方法，從而提高形與色綜合造型的創(chuàng)造能力、鑒賞能力和表現(xiàn)能力，為所學(xué)專業(yè)今后主干課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的、要求1、課程總體目標(biāo)：掌握色彩構(gòu)成的基本概念、發(fā)展和特點(diǎn)。熟悉色彩構(gòu)成的方法、法則、技巧、技能，并能將其應(yīng)用到設(shè)計(jì)中去。2、能力要求：了解色彩構(gòu)成在當(dāng)代廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及園林工程技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用狀況，并能具體應(yīng)用。3、實(shí)訓(xùn)要求：通過(guò)做各種練習(xí)，來(lái)達(dá)到提高對(duì)色彩的理解能力，并將其應(yīng)用于設(shè)計(jì)中。4、技法要求： 掌握色彩脫膠方法，認(rèn)識(shí)涂色工具，熟練運(yùn)用工具進(jìn)行涂色，熟練運(yùn)用色彩對(duì)比與調(diào)和方法進(jìn)行色彩搭配和色彩設(shè)計(jì)。三、教學(xué)

3、重點(diǎn)和難點(diǎn)課程內(nèi)容共分五章，前一章為學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成所必須研究的有關(guān)色彩的物理知識(shí)，色彩的生理知識(shí)，以及色彩的混合，色彩的三要素與色立體等。后四章為色彩構(gòu)成法，即以對(duì)比為主的色彩構(gòu)成法和以調(diào)和為主的色彩構(gòu)成法，以及色彩的心理知識(shí)，色彩在所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用，后四章內(nèi)容為重點(diǎn)。色彩構(gòu)成法中對(duì)比與調(diào)和關(guān)系、色彩的心理是本課程難點(diǎn)。四、教學(xué)總時(shí)數(shù)分配l 教學(xué)總時(shí)數(shù)分配章次章次內(nèi)容總學(xué)時(shí)數(shù)講授學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)其他(一)色彩構(gòu)成的基本原理與色彩概論1046(二)色彩知覺(jué)與色彩對(duì)比24816(三)色彩的調(diào)和624(四)色彩的心理效應(yīng)826(五)色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)624合計(jì)541836章次章次內(nèi)容總學(xué)時(shí)數(shù)講授學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)其他

4、1第一章 色彩構(gòu)成的基本原理與色彩概論第一節(jié) 基本原理 （2節(jié)） 色彩的形成 色彩的屬性 色彩的混合第二節(jié) 概論 （2節(jié)） 色彩的明度 色彩的純度 色彩的色相明度、色相、純度三要素的關(guān)系10462第二章 色彩知覺(jué)與色彩對(duì)比第一節(jié)色彩的知覺(jué)現(xiàn)象第二節(jié)：色彩的對(duì)比色彩的色相對(duì)比 （2節(jié)）24816色彩的明度對(duì)比 (2節(jié))色彩的純度對(duì)比 （2節(jié)）（冷暖、面積、位置、肌理共2節(jié)）色彩的冷暖對(duì)比色彩的面積對(duì)比色彩的位置變化色彩的肌理對(duì)比第三章 色彩的調(diào)和 （2節(jié)） 色彩調(diào)和的定義 色彩調(diào)和的意義 色彩調(diào)和的原理 色彩調(diào)和的基本類型及方法6244第四章 色彩的心理效應(yīng) (2節(jié)) 第一節(jié) 色彩的性格 第二節(jié)

5、 色彩的心理感受 第三節(jié) 色彩性格的應(yīng)用 8265第五章 色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì) （2節(jié)）第一節(jié) 色彩的采集與重構(gòu) 第二節(jié)設(shè)計(jì)色彩運(yùn)用 第三節(jié) 色彩構(gòu)成學(xué)生作業(yè)欣賞 624合計(jì)541836五、課程教學(xué)內(nèi)容(一)色彩構(gòu)成的基本原理與色彩概論基本原理色彩的形成認(rèn)識(shí)色彩，色與光，色彩的產(chǎn)生，光源色，物體色與光，固有色色彩的屬性無(wú)彩色和有彩色，色相環(huán)與色立體色彩的混合原色，光學(xué)三原色，色料三原色，色彩混合1，重點(diǎn)，難點(diǎn):本章重點(diǎn)內(nèi)容為無(wú)彩色和有彩色，色相環(huán)與色立體，難點(diǎn)為色彩混合，其它內(nèi)容作常識(shí)性了解。2，學(xué)習(xí)目的與要求:本單元在整個(gè)課程體系中占有非常重要的作用，是對(duì)色彩本質(zhì)性內(nèi)容的學(xué)習(xí)，直接影響到后期色彩構(gòu)

6、成學(xué)習(xí)的效果，是前兩章色彩基礎(chǔ)知識(shí)的重中之重。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到熟悉色彩，色與光，色彩的產(chǎn)生，光源色，物體色與光，固有色等常識(shí)性知識(shí)，熟練掌握無(wú)彩色和有彩色，色相環(huán)與色立體，原色，色彩混合等知識(shí)。概論廣義上的"構(gòu)成"含有組合結(jié)構(gòu)或建造的含義，體現(xiàn)著一種創(chuàng)造行為。色彩構(gòu)成概念 從人對(duì)色彩的知覺(jué)和心理出發(fā)，根據(jù)不同的目的性，用科學(xué)分析的方法，把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本的要素，利用色彩在空間量與質(zhì)的可變幻性，按一定色彩規(guī)律去組合各構(gòu)成要素間的相互關(guān)系，創(chuàng)造出新的，理想的色彩關(guān)系。色彩三要素 色彩明度，純度，色相的認(rèn)識(shí)。色彩構(gòu)成的訓(xùn)練目的 色彩構(gòu)成的源泉，色彩的廣泛應(yīng)用。1，重

7、點(diǎn)，難點(diǎn):本章重點(diǎn)內(nèi)容為色彩三要素。色彩三要素是本單元的重點(diǎn)與基礎(chǔ)，只有熟練掌握三要素的知識(shí)點(diǎn)才能進(jìn)行后續(xù)色彩構(gòu)成知識(shí)的學(xué)習(xí)。色彩構(gòu)成概念和成色原理知識(shí)點(diǎn)要求了解。2，學(xué)習(xí)目的與要求:本單元在整個(gè)課程體系中占有鞏固基礎(chǔ)的重要作用。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到熟悉色彩構(gòu)成概念，熟練掌握色彩三要素知識(shí)，懂得從日常生活和優(yōu)秀作品中尋找色彩設(shè)計(jì)靈感的方法，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成善于觀察生活的習(xí)慣。(二)色彩知覺(jué)與色彩對(duì)比色彩知覺(jué)現(xiàn)象視覺(jué)適應(yīng)性，視覺(jué)惰性，色彩的錯(cuò)覺(jué)，色彩易見(jiàn)度，色彩的同化色彩的對(duì)比明度對(duì)比，色相對(duì)比，純度對(duì)比其他對(duì)比冷暖對(duì)比，面積對(duì)比，位置變化與色彩對(duì)比，色彩的肌理對(duì)比1，重點(diǎn)，難點(diǎn):本章

8、重點(diǎn)內(nèi)容為明度對(duì)比，色相對(duì)比，純度對(duì)比，冷暖對(duì)比，面積對(duì)比，位置變化與色彩對(duì)比，色彩的肌理對(duì)比，其它內(nèi)容作常識(shí)性了解。2，學(xué)習(xí)目的與要求:本單元在整個(gè)課程體系中占有非常重要的作用，是對(duì)色彩如何表現(xiàn)畫面對(duì)比度內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是色彩設(shè)計(jì)合理，表現(xiàn)適當(dāng)?shù)那疤帷W(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到熟悉色彩各種對(duì)比關(guān)系，熟練確定畫面色彩對(duì)比度的方法。(三)色彩的調(diào)和色彩調(diào)和的基本原理1，重點(diǎn)，難點(diǎn):本章重點(diǎn)內(nèi)容為色彩調(diào)和，難點(diǎn)為色彩調(diào)性表達(dá)。2，學(xué)習(xí)目的與要求:本單元在整個(gè)課程體系中占有非常重要的作用，是學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)畫面配色和諧的內(nèi)容，是色彩設(shè)計(jì)合理，表現(xiàn)適當(dāng)?shù)那疤?。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到熟悉各種色彩調(diào)和手法并熟練運(yùn)用調(diào)

9、和色彩的方法。(四)色彩的心理效應(yīng)色彩性格每個(gè)色彩有各自不同對(duì)的性格，等級(jí)制度的色彩象征，宗教信仰的色彩象征，現(xiàn)代企業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)色彩。色彩的心理感受色彩的音樂(lè)感，味覺(jué)感，輕重感，柔軟與堅(jiān)硬感，親切舒適感，華麗與樸素感，四季變化的色彩感知。色彩性格的運(yùn)用1，重點(diǎn)，難點(diǎn):本章重點(diǎn)內(nèi)容為色彩的性格。難點(diǎn)為色彩的心理感受，色彩性格的運(yùn)用。2，學(xué)習(xí)目的與要求:本單元在整個(gè)課程體系中占有非常重要的作用，是對(duì)色彩具象與抽象心理表現(xiàn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)以后開(kāi)設(shè)的應(yīng)用型設(shè)計(jì)課具有重大的色彩指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)達(dá)到熟熟練運(yùn)用色彩恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)設(shè)計(jì)心理，畫面質(zhì)感與感情的方法。(五) 色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)色彩的采集與重構(gòu) 設(shè)

10、計(jì)色彩運(yùn)用 色彩構(gòu)成學(xué)生作業(yè)欣賞1，重點(diǎn)，難點(diǎn):本章重點(diǎn)內(nèi)容為生活中、設(shè)計(jì)中色彩的運(yùn)用，根據(jù)案例分析色彩的運(yùn)用。2，學(xué)習(xí)目的與要求:本章主要是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容結(jié)合本專業(yè)了解和掌握色彩構(gòu)成在所學(xué)專業(yè)里的具體運(yùn)用。讓學(xué)生能科學(xué)的、能準(zhǔn)確的將其運(yùn)用到以后的設(shè)計(jì)中。六、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)分配和實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地（一）基本要求；通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解相關(guān)的色彩現(xiàn)象及原理，掌握色彩在運(yùn)用中的一些相關(guān)規(guī)律及技法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)的色彩理論和觀點(diǎn)，從而為今后的專業(yè)課程打下良好的理論及實(shí)作基礎(chǔ)。（2）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時(shí)數(shù)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)第1章 ：色彩構(gòu)成概論與色彩的基本原理 1.采集色彩構(gòu)成資料練習(xí)：2.制作24色相

11、環(huán)：.十二色清色表：.十二色濁色表6第二章：色彩知覺(jué)與色彩對(duì)比色相對(duì)比練習(xí)二1.類似色相對(duì)比練習(xí)2.中差色相對(duì)比練習(xí)3.對(duì)比色相對(duì)比練習(xí)4.互補(bǔ)色相對(duì)比練習(xí)4明度對(duì)比練習(xí)4純度對(duì)比練習(xí)4色彩冷暖、色彩面積、色彩肌理對(duì)比4第三章：色彩的調(diào)和色彩調(diào)和練習(xí) 1.色彩明度、純度對(duì)比調(diào)和練習(xí) 2.色彩推移 3.色肌理表現(xiàn)4第四章：色彩的心理效應(yīng) 1.季節(jié)感覺(jué)練習(xí)：春夏秋冬2.味覺(jué)感覺(jué)練習(xí)：酸甜苦辣 3.性別年齡感覺(jué)練習(xí)：男女老少4.心情氛圍感覺(jué)練習(xí)：寧?kù)o、熱鬧、苦澀、甜蜜6第五章：色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)色彩的采集與重構(gòu)1.自然色的采集2.傳統(tǒng)色的采集3.民間色的采集4.圖片色的采集4l 七、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定辦法 （1） 考核方式：開(kāi)卷考試。以隨堂考試的方式，以教學(xué)要求為課程考核的依據(jù)，以提高形與色綜合造型的創(chuàng)造能力、鑒賞能力和表現(xiàn)能力為命題、課程報(bào)告書來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)定。 （2） 成績(jī)組成：根據(jù)大綱的要求評(píng)定成績(jī)，平時(shí)成績(jī)占50%，考試成績(jī) +課程報(bào)告書50%。八、建議教材及參考用書（或者