《活動二　告別不良飲食習慣課件》小學綜合實踐滬科教課標版3年級上冊課件49916_第1頁
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文檔簡介

1、飲食與飲食與 健康健康有有的的同同學學竟竟吃吃成成這這樣樣！ 據(jù)據(jù)調(diào)查顯示，調(diào)查顯示，許多小學生許多小學生存在存在挑食挑食、偏食、吃零食偏食、吃零食、暴飲暴食暴飲暴食等不良飲食習等不良飲食習慣，慣，不不重視重視早餐、早餐、常吃洋常吃洋快餐快餐等都等都是是造造成小成小學生營養(yǎng)不均衡的學生營養(yǎng)不均衡的關(guān)鍵因素，關(guān)鍵因素，是成是成年后患心腦血管病、高血壓、糖尿病等年后患心腦血管病、高血壓、糖尿病等慢性疾病的誘發(fā)因素。慢性疾病的誘發(fā)因素。食品安全事件食品安全事件瘦肉精事件瘦肉精事件牛肉膏事件牛肉膏事件染色饅頭事件染色饅頭事件地溝油事件地溝油事件肯德基冰塊事件肯德基冰塊事件小學生食品中毒事件小學生食品中

2、毒事件 關(guān)于飲食和健康關(guān)于飲食和健康 你還有哪些感興趣的你還有哪些感興趣的 問題呢？問題呢？1.和小組同學分享自己最感興趣的問題。和小組同學分享自己最感興趣的問題。2.合作選出本組多數(shù)同學感興趣的合作選出本組多數(shù)同學感興趣的2-3個問個問題。題。記錄在小主題研究卡上。記錄在小主題研究卡上。3.書寫時注意字跡大小及布局，盡量美觀些。書寫時注意字跡大小及布局，盡量美觀些。小主題規(guī)范的形式小主題規(guī)范的形式 . .的調(diào)查的調(diào)查 . .的研究的研究 . .的危害的危害 . . 一日三餐怎樣合理搭配？一日三餐怎樣合理搭配？ 小學生亂吃零食小學生亂吃零食 例如：小學生亂吃零食有什么危害？例如：小學生亂吃零食

3、有什么危害？的危害。的危害。（）一日三餐合理搭配一日三餐合理搭配（）的研究。的研究。小主題規(guī)范的形式小主題規(guī)范的形式 . .的調(diào)查的調(diào)查 . .的研究的研究 . .的危害的危害 . . 選題規(guī)劃表選題規(guī)劃表 主題名稱主題名稱 小組名稱小組名稱 組長組長 組員組員 預計需要預計需要的時間的時間 調(diào)查收調(diào)查收集資料的集資料的方法方法采訪（采訪（ ）觀察（）觀察（ ）上網(wǎng)（）上網(wǎng)（ ）查閱書籍（查閱書籍（ ） 實地考察（實地考察（ ）拍攝照片（拍攝照片（ ） 其它（其它（ ） 成果匯成果匯報形式報形式圖片（圖片（ ） 調(diào)查日記（調(diào)查日記（ ）手抄報（手抄報（ ）感想體會（）感想體會（ ）調(diào)查小報告（調(diào)查小報告（ ）準備聘請（準備聘請（ ）為主題研究的指導老師（

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