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文檔簡介
1、企業(yè)人力資源狀況調(diào)查報告內(nèi)容摘要:本調(diào)查旨在分析企業(yè)人力資源基本狀況,了解企業(yè)員工結(jié)構(gòu),招聘,績效考核,企業(yè)環(huán)境等情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示出的問題,提出相應(yīng)有效的改善措施。關(guān)鍵詞企業(yè) 人力資源 問題 改善調(diào)查目的:了解企業(yè)人力資源現(xiàn)狀調(diào)查對象:調(diào)查時間:調(diào)查地點:調(diào)查方式:訪問人力資源主管,對企業(yè)員工進(jìn)行問卷調(diào)查一 企業(yè)基本情況, *是一家股份制企業(yè),成立于*年。集團(tuán)自成立至今,在十多年的發(fā)展過程中,不斷探索適合自身的發(fā)展模式,調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu),注重人才及團(tuán)隊建設(shè)。通過公司改制,資產(chǎn)運營等方式實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張,加速企業(yè)發(fā)展步伐。經(jīng)過十多年的發(fā)展,*在房地產(chǎn)、能源、酒店等領(lǐng)域都打下了穩(wěn)定的發(fā)展基礎(chǔ)并取得
2、了良好的經(jīng)營效果,標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)包括:*等項目。至今集團(tuán)已發(fā)展成為擁有多家下屬企業(yè),數(shù)百名員工,團(tuán)隊優(yōu)良,產(chǎn)業(yè)方向明確,跨地區(qū)、跨行業(yè)的集團(tuán)化企業(yè)。二 調(diào)查內(nèi)容 (一)企業(yè)人員基本情況及管理1員工年齡結(jié)構(gòu)及學(xué)歷狀況該企業(yè)2030歲之間員工約占50%,3040歲之間員工約占40%,40歲以上約占10%。學(xué)歷方面,大部分學(xué)歷集中在大專級別,約占70%,本科約占20%,還有5%的高中學(xué)歷以及1%的碩士學(xué)歷。2員工培訓(xùn)由人力資源主管了解到,該公司一般都會直接聘用有一定工作經(jīng)驗,技能成熟的員工,但仍無法避免服務(wù)技巧等各方面的弱勢。如若對員工進(jìn)行培訓(xùn),也會采取目前最普遍的內(nèi)部培訓(xùn)方式,對于要進(jìn)行入職培訓(xùn)的員工
3、,大抵是自學(xué)員工手冊之類的。培訓(xùn)方式單一,效果不明顯。3員工流失狀況在2008年2009年金融危機(jī)的大背景下,流動的員工中有接近三成是被公司裁員,其余均是由于員工個人對職位,薪酬,管理制度等因素不滿主動離職的,約占10%左右,較往年持平。4員工薪酬福利據(jù)調(diào)查了解到,該公司的工資制度采用崗位工資制,即以崗定薪,它的最大特點是“對崗不對人”, 工資水平的差異來源于員工崗位的不同,在相同崗位上工作的員工,獲得相同的工資,但無法反映同一崗位員工的貢獻(xiàn)差別。據(jù)問卷調(diào)查了解到,員工對目前的待遇并不十分滿意,大部分員工認(rèn)為工資待遇較低,希望提高薪金。同時,該公司在員工福利方面僅有最基本的福利,如帶薪假期及五
4、險一金,其它福利如節(jié)日禮物,健康體檢等隨機(jī)性較強,沒有系統(tǒng)的預(yù)算與計劃,員工們建議增加年度體檢及節(jié)日福利。5員工績效考核情況績效管理的最根本的目的是為了改善績效,通過改善員工的績效,進(jìn)而改善企業(yè)的績效。根據(jù)調(diào)查,該公司對員工進(jìn)行績效考核這方面屬薄弱環(huán)節(jié),原先有進(jìn)行過,但目前僅停留在計劃方面,并沒有上升到實踐階段。另外,據(jù)問卷調(diào)查顯示,多數(shù)員工認(rèn)為績效考評應(yīng)該從工作任務(wù)完成情況及工作態(tài)度方面進(jìn)行測評。6企業(yè)目前稀缺的人才受訪公司是一家以房地產(chǎn)開發(fā)為主的集團(tuán)公司,因此,經(jīng)由人力資源主管了解到,該公司目前缺乏經(jīng)驗豐富,能夠獨立負(fù)責(zé)進(jìn)行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務(wù)的注冊造價工程師。在房地產(chǎn)銷售領(lǐng)域,
5、則缺少專業(yè)銷售經(jīng)理。 (二)勞動合同簽訂情況勞動關(guān)系作為勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議發(fā)揮著重要的作用。簽訂勞動合同可以強化用人單位和勞動者雙方的守法意識,有效地維護(hù)用人單位與勞動者雙方的合法權(quán)益,更有利于妥善的處理勞動爭議。因此,該企業(yè)在與員工簽訂勞動合同過程中,會充分與員工進(jìn)行溝通。平時如遇到加班等特殊情況,也會在之后安排補休。故該企業(yè)在勞動合同方面較完善 (三)員工精神及滿意度情況據(jù)調(diào)查表顯示,多數(shù)員工認(rèn)為目前所從事的工作很合適,是自己喜歡的工作,并有能力,有信心做好。部分員工認(rèn)為是自己喜歡工作,但感到自身能力有所欠缺,或是認(rèn)為,不是自己理想工作,但能夠做好。很少
6、一部分員工認(rèn)為,目前工作不太適合,希望換一個崗位。在公司內(nèi)部,員工們認(rèn)為自己與同事們的工作關(guān)系是比較融洽的。除此之外,大家對公司的環(huán)境衛(wèi)生狀況也比較滿意。 (四)企業(yè)文化建設(shè)作為一個在房地產(chǎn)、能源、酒店等領(lǐng)域都打下了穩(wěn)定的發(fā)展基礎(chǔ)并取得了良好的經(jīng)營效果的集團(tuán),該企業(yè)的核心宗旨是:以人為本,強強聯(lián)合。該公司注重人才為本的關(guān)鍵,鼓勵員工發(fā)揮個人專長,并為員工提供良好的發(fā)展空間。由于該集團(tuán)涉獵領(lǐng)域較廣,因此很注重與其他公司的合作,強強聯(lián)合才更有機(jī)會創(chuàng)造輝煌。但同時我們也注意到,員工對公司的企業(yè)文化理解并不十分透徹,這樣就無法發(fā)揮文化的作用,使之更好的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。 (五)企業(yè)人力資源管理中的困惑難題
7、對于人力資源從業(yè)人員者,無不想在企業(yè)運行中把人力資源提升到戰(zhàn)略地位,系統(tǒng)的將人與組織聯(lián)系起來,建立統(tǒng)一性與適應(yīng)性相結(jié)合的人力資源體系。但據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,對于人力資源從業(yè)人員者在老板眼中的印象, 39.6%的管理者認(rèn)為是“后勤管家”;26.4%的老板認(rèn)為HR是企業(yè)的“參謀”;22.6%的人認(rèn)為HR部門只是“服務(wù)員”團(tuán)隊;只有11.3%的人認(rèn)為是“合作伙伴”。如果有幸進(jìn)入到HR已經(jīng)上升到“合作伙伴“的企業(yè),會是HR從業(yè)者非常幸運的職業(yè)生涯。同樣的,該企業(yè)也面臨著人力資源淪為事物型,服務(wù)型部門,這與與企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)理念相適應(yīng),結(jié)合,發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢的戰(zhàn)略性人力資源管理的目標(biāo)有著較大差距。 (六)招聘
8、人力資源部門的員工要求應(yīng)聘者具備哪些素質(zhì) 經(jīng)由對人力資源主管的訪談得知,相較于應(yīng)聘者的智慧才能過人,而顯得有些浮夸,該企業(yè)更愿意聘用擁有嚴(yán)謹(jǐn),踏實,認(rèn)真的態(tài)度,肯于學(xué)習(xí)的應(yīng)征者。三 存在問題及解決方案 (一)員工培訓(xùn) 該公司對培訓(xùn)工作不夠重視,大部分職工各部分管理人員不能得到有效的培訓(xùn)。且多以陳舊的培訓(xùn)方式為主,培訓(xùn)效果不明顯。同時,員工培訓(xùn)沒有根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展合理地進(jìn)行布局規(guī)劃,缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)。因此,企業(yè)應(yīng)加強對員工培訓(xùn)的重視程度 ,針對本企業(yè)的工作情況和工作特性,選擇行之有效的培訓(xùn)方式。一個企業(yè)應(yīng)有明確的培訓(xùn)政策,并有企業(yè)自上而下的支持。培訓(xùn)政策不僅要表明企業(yè)政策是為最
9、大限度地發(fā)揮員工的能力,而且要使員工對各種培訓(xùn)方案非常清楚。否則,培訓(xùn)就不能取得滿意的效果。 (二)員工薪酬該公司采用的崗位工資制的缺點是無法反映在同一崗位上工作的員工因技術(shù)、能力和責(zé)任心不同而引起的貢獻(xiàn)差別;鼓勵“官本位”,使得由于職位的缺乏而不能及時得到晉升的員工產(chǎn)生不公平感。加之如今的組織結(jié)構(gòu)趨于扁平化,員工的提升機(jī)會更趨減少,職位的激勵作用因之大大降低了,員工也普遍認(rèn)為工資水平較低。該公司可以使用職位點值或按工資等級把職位分類,工人的職位被嚴(yán)格確定并對應(yīng)著若干點值,這意味著員工從一個崗位流動到另一個崗位就比較困難,不利于工人的流動性,因此,在許多企業(yè)中,員工工資只同他們的技術(shù)水平而不是
10、同他們所從事的具體工作掛鉤。 (三)員工福利員工福利的完善可以大大提升員工對企業(yè)的忠誠度,使員工更好的為公司服務(wù)。因此,公司應(yīng)積極聽取員工的需求,增加健康體檢,節(jié)日福利等完善福利制度。 (四)員工績效考核目前,該公司對績效考核機(jī)制的建立不夠重視??冃Ч芾硎且粋€系統(tǒng),必須以系統(tǒng)的觀念看待和對待它;績效溝通必須持續(xù)進(jìn)行,績效溝通貫穿績效管理的始終,必須堅持;管理者和員工是績效合作伙伴,雙方是站在同一條船上的,管理者必須幫助員工實現(xiàn)績效指標(biāo);員工是自己績效的主人,所以必須發(fā)揮員工的積極性和主動性,讓員工主動參與到績效管理中來;績效管理的目的在于改善績效,必須持續(xù)改進(jìn)??冃Ч芾碜罱K是一種思想,持續(xù)改善
11、績效的思想,為使這種思想發(fā)揮作用,就必須把績效管理看作一個完整的系統(tǒng),并在工作中做出根本性的改變,以幫助員工改善績效為出發(fā)點,積極轉(zhuǎn)變觀念,演好角色,使績效管理真正成為高效管理的平臺 (五)企業(yè)稀缺人才的招聘企業(yè)可以針對高端職位和某些中端職位與獵頭機(jī)構(gòu)展開長期合作,提前做好人才儲備。 (六)提高員工企業(yè)文化建設(shè)的參與度發(fā)揮員工在企業(yè)文化建設(shè)中的主體作用,要針對行業(yè)內(nèi)的不同情況,充分調(diào)動員工建設(shè)優(yōu)秀企業(yè)文化的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 一是打造所有員工高度認(rèn)同的企業(yè)價值觀。只有這樣,才能使員工的個人價值追求與企業(yè)的理想、目標(biāo)、使命和價值觀等達(dá)到高度的統(tǒng)一。員工的命運與企業(yè)的發(fā)展緊緊地捆在一起,每個
12、人都能在企業(yè)中找到自我價值存在、認(rèn)可和實現(xiàn)的坐標(biāo)。 二是打造企業(yè)獨特的價值觀。確立獨特的企業(yè)價值觀,首先要體現(xiàn)時代風(fēng)貌,其次,在此基礎(chǔ)上更要張揚鮮明的行業(yè)特色。第三,還要彰顯企業(yè)的文化個性。 三是構(gòu)建和諧的企業(yè)人際關(guān)系,其核心是營造尊重人、關(guān)心人、幫助人的氛圍。(七)人力資源部門成為企業(yè)戰(zhàn)略合作伙伴 人力資源專業(yè)人員應(yīng)具有影響力,領(lǐng)導(dǎo)力,誠實威信,要樹立個人品牌。企業(yè)在不同的發(fā)展階段(生命周期),人力資源部門應(yīng)提出支持企業(yè)完成企業(yè)目標(biāo)的人力資源策略。人力資源部門要在企業(yè)制定戰(zhàn)略中發(fā)揮作用。這就需要人力資源專業(yè)人員具備業(yè)務(wù)的知識,行業(yè)的了解。除此之外, 人力資源專業(yè)人員一定要通過自己的行為和實踐
13、來樹立職能部門的威信,其中,領(lǐng)導(dǎo)力、與人溝通的能力、人際關(guān)系的能力,個人的人品都是非常重要的。 這次對企業(yè)人力資源情況調(diào)查的經(jīng)歷,讓我們這些在校生更深入的了解到企業(yè)人力資源及其它方面的現(xiàn)狀及不足,真正做到了理論聯(lián)系實際,為我們今后能夠更好的邁向社會打下了良好的基礎(chǔ)。以下紅色的為簡歷模板不需要的可以編輯刪掉,謝謝X X X 個 人 簡 歷基本信息姓 名:xxxx婚姻狀況:未婚照片出 生:1987-06-24政治面貌:團(tuán)員戶 籍:性 別:男學(xué) 歷:本科民 族:漢專 業(yè):英語學(xué) 位:畢業(yè)學(xué)校:教育背景2006.9-2010.6吉林工程技術(shù)師范學(xué)院-外國語言文學(xué)系主修課程本科階段主修大學(xué)英語精讀,大學(xué)英語泛讀,英語口語,英語聽力,英語寫作,英語口譯,翻譯學(xué),詞匯學(xué),語法學(xué),英美概況,英國文學(xué),美國文學(xué),語言學(xué),日語,中外名勝。特長及興趣愛好除了有專業(yè)的英語方面知識外,我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書處各工作一年。為全面發(fā)展,大三上學(xué)期,我加入系文學(xué)社,參于了我系心韻雜志的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動中鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊協(xié)作能力,學(xué)會了更好的與人相處,這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助。計算機(jī)能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。獲國家計算機(jī)二級等級資格證書。外語水平通過英語專業(yè)四級考試,能熟練進(jìn)行聽說讀寫譯。獎勵情況2007-
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