みんなの日本語第1課

1、第課 1.名詞1名詞2。2.名詞1名詞2（）（）。 。3. 名詞1名詞2。 肯定：、名詞2。 否定：、名詞2。4.名詞1名詞2。 名詞3名詞2。 肯定：、 名詞3名詞2。 否定：、名詞3名詞2。5.名詞疑問詞。 人 （） 年齢 何歳（）疑問詞 単語（1） 人稱 接尾詞第一人稱第二人稱第三人稱疑問詞我你那個人誰人（方）人（方） / /敬稱敬稱愛稱自己以外的任何人男性的晚輩或下屬小孩及關系親密的人 単語（2） 先生先生： ：學生叫老師時。 以及稱呼醫(yī)生，律師，議員等。 教師教師： ：職業(yè)，老師的自稱。 會社員會社員： ：職業(yè)，公司職員 社社 員員： ：和公司名一起使用。 単語（3） 歳：歳歳歳歳歳

2、10歳歳 歳歳 歳 歳 歳 歳 20歳歳 何歳：何歳：疑問詞，詢問年齡。：何歳的禮貌形。為敬語接頭詞。詢問小孩時用“” 新文型応用（）1.1 名詞1 名詞2 （肯定句 ） ：助詞，讀作。接在名詞后面提示主題。 是助動詞。表示對某個事物和狀態(tài)的斷定。 相當于漢語的是。表示肯定的判斷。 人 。 會社員 。 韓國人 。 歳 。新文型応用（） 文型1練習（）人 木村 。木村 銀行員 。木村 日本人 。木村 歳 。 文型1練習（2）人 。 先生 。 中國人 。 歳 。 文型1練習（3）人 。 學生 。 人 。 歳 。 文型1練習（4）人 。 。 人 。 歳 。 新文型応用（）1.2名詞1名詞2。連接兩個

3、名詞?！暗摹?會社員。（IMC） IMC社員。王學生。（工商大學） 王工商大學學生。 文型1練習（5）（） 人（）山田 歳（）張 （東忠）（）鈴木 社員 （）（）教師（大學）（）醫(yī)者（神戸病院） 新文型応用（）1.3名詞1名詞2。主題陳述相同時代替?！耙彩恰?會社員。（） 會社員。王學生。（） 學生。 新文型応用（2）2.名詞1名詞2 （）（）。 。是的否定形。不是。正式演講和書面語中用 人王。日本人。 文型2練習（1）人 佐藤 木村 會社員木村 中國人木村25歳。 文型2練習（2）人 學生 中國人 20歳。 新文型応用（） （疑問句）表示說話人不確切或疑問的口氣。用在句末構成疑問句。疑問句分

4、為2種： A:一般疑問句（用或進行回答的疑問句） B:特殊疑問句（帶疑問詞的疑問句） 新文型応用（）3.1.1 一般疑問句（）：名詞1名詞2 方。、。學生。、學生。日本人。、日本人。 (韓國人。) 新文型応用（）3.1.2 一般疑問句（2）： 名詞3 名詞2 主題陳述相同時代替?！耙彩恰睍鐔T。山田會社員。歳。山田歳。、山田歳。人。 山田人。、山田人。 文型3練習（5）（） 人（）（）山田 日本人（佐藤）（） （）（）鈴木 社員（山田）（）山田 歳（） 新文型応用（）3.2特殊疑問句：名詞疑問詞。 用疑問詞代替想要詢問的內(nèi)容。肯定句語序保持不變，在句末加人。 人（） 。歳。 何歳（） 歳。 文

5、型3練習（6）在括號里填上適當?shù)脑~。人（）。 。人（）。 、。 1.名詞1名詞2。2.名詞1名詞2（）（）。 。3. 名詞1名詞2。 肯定：、名詞2。 否定：、名詞2。4.名詞1名詞2。 名詞3名詞2。 肯定：、 名詞3名詞2。 否定：、名詞3名詞2。5.名詞疑問詞。 人 （） 年齢 何歳（）疑問詞 翻訳練習（1）1.那位是誰？ -是卡莉娜。2.卡莉娜來自印度尼西亞。3.卡莉娜是富士大學的學生。4.你是佐藤嗎？ -是的，我是佐藤。5.(佐藤)你也是富士大學的學生嗎？ -不，我不是學生。 是富士大學的老師。 翻訳練習（2）6.對不起，你叫什么名字？ -我叫瓦特。 阿特先生對嗎？ -不，是瓦特。7

6、.太郎幾歲了？ -10歲了。8.山田先生幾歲了？ -20歲了。9.初次見面，我是李，是東忠職員。請多多關照。 読解練習紹介田中：皆、 。 田中。東忠 開発部長。 。王偉：始。 中國 王。大學 學生。専門 。、 願。問題： 田中 東忠 社員。 王 東忠 社員。、東忠社員。、東忠 社員 。 會話： 會話應用o 3人1組練習會話內(nèi)容。 豆知識日本語 日本是以注重禮節(jié)而文明的國家，講究言談舉止的禮貌。 日本人見面時，要互相問候致意，鞠躬禮是日本最普遍的施禮致意方式，一般初次見面時的鞠躬禮是30度，告別時是45度，而遇到長輩和重要交際對象時是90度，以示尊敬。 妻子送丈夫，晚輩送長輩外出時，彎腰行禮至看不見其背