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1、.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案:?蜜蜂?教學(xué)設(shè)計(jì)14 ?蜜蜂?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的:1會(huì)認(rèn)“試、驗(yàn)、證等10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“袋、概、減等14個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“無(wú)論、試驗(yàn)、紙袋、證實(shí) 等詞語(yǔ)。2學(xué)習(xí)默讀課文,理解主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)法布爾的觀察發(fā)現(xiàn)和探究精神,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和務(wù)實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。二、課前準(zhǔn)備:生字卡留心和搜集有關(guān)蜜蜂的有趣知識(shí)。第一課時(shí)一、回憶舊知,導(dǎo)入新課同學(xué)們,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)?蜜蜂引路?這篇課文,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這篇課文講了個(gè)什么故事嗎?法國(guó)著名科學(xué)家,科普作家法布爾為了證實(shí)蜜蜂會(huì)區(qū)分方向的才能做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),你想知道是個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)嗎?讓我們走進(jìn)?蜜蜂?這篇課文一同去看看,同時(shí)也看看實(shí)驗(yàn)的結(jié)
2、果怎樣。二、初讀課文1循序漸進(jìn)讀課文。第一遍:邊讀邊找出帶有本課生字的詞語(yǔ),借助后邊的拼音爭(zhēng)取把字音讀準(zhǔn)確。第二遍:再讀課文,進(jìn)展自我測(cè)試,看看自己是否還需要借助課后的生字表。假如不小心忘了還可以再看看生字表。2互幫互助學(xué)生字。出示生字卡,請(qǐng)已經(jīng)有把握的學(xué)生來(lái)做小老師,帶著大家一起穩(wěn)固,老師隨時(shí)糾正讀音,點(diǎn)評(píng)。3 按序逐段來(lái)反響。指名逐段朗讀課文,爭(zhēng)取對(duì)課文的脈絡(luò)有更為明晰的認(rèn)識(shí)4照應(yīng)導(dǎo)語(yǔ)。如今你知道法布爾做了一個(gè)什么有趣的實(shí)驗(yàn)了嗎?三、指導(dǎo)寫(xiě)字1投影出示生字詞,自讀,指名讀,讀準(zhǔn)字音。2學(xué)生自主合作學(xué)習(xí),討論怎么記住這些生字,并且介紹自己的識(shí)字方法。3指導(dǎo)寫(xiě)字:課件演示,逐字指導(dǎo),學(xué)生通過(guò)觀
3、察自己總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字新詞指名讀生字、新詞,進(jìn)一步穩(wěn)固生字和詞語(yǔ)。二、細(xì)讀課文默讀課文,明確默讀要求。a初次默讀,感知全文:這篇課文主要講了一件什么事?b再次默讀,帶著問(wèn)題考慮:為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有區(qū)分方向的才能,作者做了一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?結(jié)果怎樣?。c同桌復(fù)述故事:用自己的話(huà)將實(shí)驗(yàn)的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)。三、精讀課文,感悟作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和探究精神1細(xì)細(xì)品讀,畫(huà)出表達(dá)作者嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)作風(fēng)的詞句。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)的目的,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論幾個(gè)方面去體會(huì)。a.實(shí)驗(yàn)的目的是什么?為了證實(shí)“聽(tīng)說(shuō)一詞,表達(dá)作者不親信盲從,探個(gè)終究。b.實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,考慮周全嗎?能不能少掉一個(gè)環(huán)節(jié)?捉自家蜜蜂,便于觀察;給蜜蜂做記號(hào),為了與其他蜜蜂區(qū)別在兩里外放飛,更能說(shuō)明問(wèn)題;叫女兒等在蜂窩旁,為了掌握蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間等。考慮周密,表達(dá)作者做事嚴(yán)謹(jǐn)。c.實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為什么沒(méi)有明確的答案?有明確的肯定,也有模糊存疑,符合科學(xué)現(xiàn)象,不能坦然說(shuō)出自己無(wú)法解釋的結(jié)論,更能說(shuō)明他對(duì)待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是。2考慮推測(cè):另外三只蜜蜂迷失方向的原因。3齊讀課文,討論交流:從法布爾身
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