2022班級少先隊工作計劃范文

1、高品質文檔2022班級少先隊工作計劃范文工作方案要有切實可行的原則。要從實際狀況動身定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。以下是由為大家推舉的2021班級少先隊工作方案范文，歡迎大家學習參考。2021班級少先隊工作方案范文一一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深化貫徹黨的會議會議精神，全面落實中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，切實加強青少年思想道德訓練，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人堅固樹立中國特色社會主義的抱負和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不

2、斷加強和深化少先隊自身建設，增加隊組織的吸引力、分散力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點(一)體驗訓練為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德訓練。1、深化開展抱負信念訓練。本學期，首先要把加強未成年人抱負信念訓練始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等學問的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用老師節(jié)或其它傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德訓練緊密結合起來，促進他們

3、身心健康成長。2、加強少先隊隊干部隊伍建設。各班級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參加自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。本學期，大隊部將開展“紅領巾”走進愛國主義訓練基地，爭當志愿者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培育社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)訓練。使他們道德水平和文明素養(yǎng)得到提高。同時，大隊部準時匯總資料，評出“優(yōu)秀少先隊干部”、“文明小標兵”。(二)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的進展供應有力的保證。1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將訓練目的貫穿于活動之中，同時要不

4、斷加強少先隊活動建設，充分發(fā)揮鼓號隊、隊室等少先隊陣地作用。2、開展“班級環(huán)境布置”、“中隊主題活動”評比活動。中高班級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節(jié)目，起到宣揚訓練作用，培育學生的力量。3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成訓練合力，發(fā)揮熱心于訓練的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。力求每班至少一個校外輔導員，營造良好的外部育人氛圍。4、本學期學生重點要學習“新守則”“新規(guī)范”，要以“公民道德宣揚日”為契機，開展愛我“校內”的實踐活動，并力爭在本學期內化為學生的日常行為，并結合此活動評比“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范合格班”，以創(chuàng)建文明的校內環(huán)境

5、。5、迎接六一兒童節(jié)，要樂觀預備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員。(三)、連續(xù)深化雛鷹爭章活動，熬煉學生才能。本學期，我校的少先隊工作仍要以雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創(chuàng)設具有特色的獎章，激勵少年兒童參與活動的樂觀性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環(huán)節(jié)中，引導少年兒童為實現雄偉藍圖，提高綜合素養(yǎng)，做好全面預備，通過對體驗活動的激勵作用，把獎章作為作為少年兒童在體驗活動中獲得勝利的標準。(四)、以綱要為指導，不斷完善少先隊工作機制1、連續(xù)完善輔導員培訓模式。注意加強對各級輔導員的培訓力度，爭取把培訓面擴大到中隊輔導員，從而形成多渠道、多側面、多形式的培訓格局。促進學校領導更理性地熟

6、悉少先隊工作的重要性，邀請校領導參加輔導員輪訓、團隊干部素養(yǎng)拓展以及參加少先隊活動，更好地讓校領導接收最新的訓練理念和工作理念，以達成對少先隊的共識，活躍學校氣氛;要健全培訓機制，形成系統(tǒng)，為輔導員開拓廣闊的成長空間。2、大力弘揚調查討論之風。要樂觀組織少先隊工深化基層，討論實際問題，提高調研水平，形成一批具有指導意義的調研成果，有效指導和促進少先隊工作進展。要鼓舞少先隊輔導員和少先隊工樂觀參加少先隊理論討論，加強少先隊理論討論隊伍建設，組織開展理論調研文章的評比活動，努力提高訓練辦少先隊理論討論水平，為開展少先隊活動供應理論支持。要廣泛聘請訓練、社會學、心理學等領域杰出人士和專業(yè)人士擔當志愿

7、輔導員，參加少先隊工作研討，共同推動湖田一小少先隊工作和科研工作有序開展。3、大力加強少先隊和諧文化建設。要用獨特的少先隊的隊號、誓詞、隊歌、紅領巾及少先隊干部的標志等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的暖和;要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參與各種形式的少先隊活動，努力把少先隊員培育成為“四有”新人;用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內涵，增加少先隊文化的感染力;要加大對齊魯少年等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想訓練,全面提升少先隊整體工作水平。三月份：1、學雷鋒活動2、文明禮貌月活動主題：拒絕零食3、開展愛綠護綠系列活動。4、選拔鼓號隊隊員。四月份

8、：1、清明愛國主義訓練2、聯系某軍隊進行愛國、國防訓練3、鼓號隊訓練五月份：1、平安訓練2、影視訓練。3、校內吉尼斯選手選拔六月份：1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。2、一班級學生入隊。3、參與區(qū)校內吉尼斯活動2021班級少先隊工作方案范文二新的學期的到來，學校少先隊工作方案是一個大的方向，大方向領導小方向執(zhí)行。作為班主任的我為將班級少先隊工作更好的開展，對學生們實施素養(yǎng)訓練，讓學生們對生活有樂觀的態(tài)度，對人有愛心等。并結合了我班實際狀況制定出了班級少先隊工作方案：一. 本班少先隊隊員狀況分析:制定出少先隊工作方案的基礎是將班級內學生狀況了解清晰。本班學生在這學期共45人，轉出去3個，又進來了3個插

9、班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的許多狀況我都有了比較具體的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規(guī)范有了肯定的把握,非常清晰一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。二. 工作分類：一、五項競賽工作制定具體的班級衛(wèi)生工作方案。這是體現學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己

10、走，就得告知他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。1、設立衛(wèi)生監(jiān)督員結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提示組長，組長則提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，假如衛(wèi)生監(jiān)督員提示了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個美麗的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增

11、加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎。而評分的標準則是一星期的競賽成果。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以嘉獎。2、設立“三帶”檢查員三帶，詳細說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴狀況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。3、班進步行協(xié)調工作班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發(fā)覺未到的學生，準時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明白每個學生的聯系電話，這

12、樣即使不是班主任負責的課，其他老師假如要聯系學生，了解學生狀況，就來得簡單的多了。另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比，開頭可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次，并進行評比。把評比狀況告知老師。讓小干部真正動起來。4、黑板報工作這也是訓練學生力量的好途徑，一班級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二班級了，我打算讓他們一步步學起來，先是老師設計好版面，讓學生按著老師的支配進行添色、畫圖，到后來再漸漸放手讓學生自己來出一期黑板報。三.少先隊工作思路1. 仔細貫徹愛國主義訓練，實行讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學生的愛國熱忱。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的力量，學會付出和愛，學會關懷愛惜他人等美妙的品行。4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展平安學問訓練，讓學生對平安學問有很大的了解，明白什么危急的事情是不能做的。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里