（人教版）五年級語文上冊教案鯨5

1、鯨教材分析：鯨是一篇常識(shí)性的說明文，這類課文較之其他類型的課文知識(shí)性較強(qiáng)。課文介紹了鯨的形體特點(diǎn)、種類和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。本文在表達(dá)上運(yùn)用列舉數(shù)字、比較、舉例、比喻等多種說明方法，對鯨的特點(diǎn)作通俗的說明。同時(shí)，作者準(zhǔn)確用詞，形象描述也是本文表達(dá)上的一大特點(diǎn)。選編本文的意圖是使學(xué)生了解鯨的一些知識(shí)，學(xué)習(xí)作者用多種方法說明事物特點(diǎn)的表達(dá)方法。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)本文培養(yǎng)學(xué)生探索動(dòng)物世界的興趣。鯨是第七組的第一篇精讀課文，與其它三篇課文是全冊中唯一的一組說明文。在學(xué)習(xí)這篇課文之前，重點(diǎn)訓(xùn)練了學(xué)生“體會(huì)句子含著的意思?！焙汀袄首x要有一定的速度”，為本課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，根據(jù)教材編排特點(diǎn)及語文課程標(biāo)準(zhǔn)56年級

2、的閱讀目標(biāo)“閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法”，本課在讀寫方面將承擔(dān)雙重任務(wù)，即：重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，體會(huì)作者表達(dá)的思想感想，體會(huì)課文不同的表達(dá)方法，并注意把這些方法運(yùn)用到自己的習(xí)作練習(xí)中去。同時(shí)繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生“體會(huì)句子含著的意思”和“閱讀要有一定的速度”。教學(xué)目標(biāo)：1、了解鯨的特點(diǎn)，進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性等不同的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探索海洋每樣動(dòng)物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛科學(xué)和情感。2、認(rèn)識(shí)列數(shù)字，舉例子、作比較、打比方等說明方法。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解鯨的種類和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)用打比方、列數(shù)字等方法來說明事物的特點(diǎn)。2、了解鯨的進(jìn)化過程。課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)流程一

3、、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入教師提問：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解到課文是從那幾個(gè)方面來介紹鯨的？（形體、演化過程、種類和生活習(xí)性）二、再讀課文，感知課文內(nèi)容。1、讀課文第一自然段，了解鯨的形體。通過數(shù)據(jù)、作比較、打比方的內(nèi)容了解到鯨是個(gè)很大很大的一個(gè)龐然大物。2、齊讀第二段，了解鯨的演化過程。拋出問題：鯨是魚嗎？（哺乳動(dòng)物）從課文中的那句話可以了解到鯨是哺乳動(dòng)物？能夠運(yùn)用課文中的詞語簡潔的標(biāo)出鯨的演化過程。陸地淺海海洋 逐漸適應(yīng)了海洋的生活提問：從文中的那些詞語可以看出鯨四條腿的動(dòng)物演變成魚的樣子的？很遠(yuǎn)的古代、很長很長的年代、漸漸3、學(xué)習(xí)課文第三段，了解鯨魚的種類。默讀第三段，說說鯨可以分為幾類？是根據(jù)什么來

4、分的？共同點(diǎn)：他們都是鯨不同點(diǎn)：須鯨沒有牙齒，齒鯨有很鋒利的牙齒 4、學(xué)習(xí)課文四至七自然段，了解鯨的生活習(xí)性。指名讀課文的47自然段，想一想課文從哪幾方面來講鯨的生活習(xí)性？（進(jìn)食、呼吸，睡覺、生長）。學(xué)習(xí)第四自然段，了解鯨魚是如何進(jìn)食的。A：指名讀。B：說說作者運(yùn)用了哪些說明方法？（列數(shù)字）從哪里看出來？C：須鯨主要吃什么？齒鯨主要吃什么？5、學(xué)習(xí)第五六七自然段。自由輕聲讀，畫出鯨怎樣呼吸、睡覺、生長的句子。讀鯨怎樣呼吸的句子。這里，把鯨噴出的水柱比作什么？用的是哪種說明方法？（比作噴泉，打比方）鯨睡覺時(shí)最大特點(diǎn)是什么？你能想象鯨睡覺時(shí)的樣子像什么嗎？鯨是怎樣繁殖生長的？用了什么說明方法？（列數(shù)字）齊讀四至七自然段。三、小結(jié)1、說說課文給我們講了什么？2、學(xué)到了哪些說明方法？四、拓展練習(xí)：口語表達(dá)與練筆1、根據(jù)課文和自已收集的資料把自己當(dāng)作鯨向別人介紹。同桌互說指名上臺(tái)說、評議。2、以“鯨的自述”為題寫一篇短文。板書設(shè)計(jì)： 形體：巨大，世界上最大的動(dòng)物 陸 地 海 洋 演化： 經(jīng)過了很長很長的時(shí)間 說明方法：鯨 像牛羊一樣 像