初三化學(xué)教學(xué)教案：第一冊元素 元素符號

1、初三化學(xué)教學(xué)教案：第一冊元素 元素符號學(xué)目的 知識：了解元素涵義;元素符號所表示的意義;記住并會正確書寫常見元素符號;會運用元素概念區(qū)別單質(zhì)和化合物。能力：培養(yǎng)學(xué)生歸納和比擬能力。思想教育：通過元素的學(xué)習(xí)進行從微觀到宏觀認識方法的教育。重點難點 元素概念伯初步形成。教學(xué)方法 啟發(fā)式講授法、討論練習(xí)法。教學(xué)用具 投影儀。教 學(xué) 過 程教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖【復(fù)習(xí)討論】 二氧化碳、水和氧氣三種物質(zhì)的分子中 ,共同原子是哪種?填表 ,思考尋找共同原子。答復(fù)：相同的原子是氧原子。用圖示法激發(fā)興趣。概念的引出?！咎釂枴?氧原子是怎樣構(gòu)成的?它們的核電荷數(shù)是多少?【講述】 但凡核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為8的

2、原子都為同一類 ,稱為氧元素?！景鍟?一、元素1.元素具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的同一類原子的總稱。答復(fù)：它們的核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)都是8。領(lǐng)悟理解記憶復(fù)習(xí)原子的構(gòu)成。引出元素的概念。在理解元素的概念根底上進行記憶。教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖【討論】 質(zhì)子數(shù)11 ,電子數(shù)為11的微粒與質(zhì)子數(shù)為11 ,電子數(shù)為10的微粒是否屬于同一種元素?【說明】 只要質(zhì)子數(shù)相同 ,不管中子數(shù)或電子數(shù)是否相同的微粒 ,都屬于同一種元素。思考、討論 ,得出答案。領(lǐng)悟進一步理解元素的概念?！就队啊?課堂練習(xí)一(見附1)指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)一做練習(xí)一加深對概念的理解。【引入】 指出以下各種物質(zhì)的組成元素 ,引導(dǎo)學(xué)生分析、討論

3、 ,得出單質(zhì)、化合物的概念(氧氣、氮氣、碳、硫、鐵、二氧化碳、水、五氧化二磷、氯化鉀、氯酸鉀)【講述并板書】 2.單質(zhì)和化合物單質(zhì)：化合物：分析、討論得出：引出單質(zhì)、化合物的概念;培養(yǎng)分析問題的能力。加強理解和記憶?！居懻摗?根據(jù)上述物質(zhì)組成元素的分析 ,得出氧化物的概念。【講述并板書】氧化物：分析、討論理解記憶培養(yǎng)分析問題能力。加強理解和記憶?！就队啊?課堂練習(xí)二(見附2)指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)二做練習(xí)二穩(wěn)固概念【閱讀】 指導(dǎo)學(xué)生看書 ,了解地殼中的元素及生物體細胞中的元素?！景鍟?二、元素符號1.元素符號寫法：“一大二小看書并答復(fù)閱讀課本 ,識記27個元素符號 ,標(biāo)準(zhǔn)書寫常見元素符號。聯(lián)系生活實

4、際 ,激發(fā)興趣。初步識記常見元素符號和名稱?！居懻摗?氫元素符號的意義【板書】2.元素符號的意義【討論】 微粒符號“H和“2H的含義討論：強化記憶討論初步了解元素符號的含義。進一步理解元素符號的含義?！就队啊空n堂練習(xí)三(附3)做練習(xí)三教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖【小結(jié)】 1.元素2.單質(zhì)和化合物、氧化物3.元素符號及意義回憶 ,整理本節(jié)課新知識 ,歸納前面的知識?？偨Y(jié) ,歸納以新知識穩(wěn)固舊知識 ,突出重難點?！就队啊?隨堂檢測(見附6)做隨堂檢測穩(wěn)固加深理解附1：課堂練習(xí)一1.元素是具有 的一類 的總稱。2.氧化鎂和氧氣中都存在著 元素。3.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是 ( )(A)原子量 (

5、B)中子數(shù) (C)質(zhì)子數(shù) (D)電子數(shù)附2：課堂練習(xí)二4.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有 ( )(A)氧氣 (B)氧原子 (C)氧分子 (D)氧元素5.二氧化硫是由硫 和氧 組成的。6.以下物質(zhì)中：(A)空氣 (B)氧氣 (C)二氧化碳 (D)氯酸鉀 (E)五氧化二磷 (F)紅磷 (G)高錳酸鉀 ,其中屬于單質(zhì)的是 ;屬于化合物的是 ;屬于氧化物的是 。7.某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150 mg 、鎂65mg、鋅1.5 mg、銅2mg、錳1mg ,這里所標(biāo)的各成分是指( )(A)分子 (B)原子 (C)元素 (D)無法確定附3：課堂練習(xí)三8.用線把下面元素名稱及代表它的元素符號邊起來。鈉

6、 鐵 硫 鐵 鋇 碳 氮 氯 氖N Fe Ba O S Cl C Ne Na9.微粒符號：(1)“H表示 ;(2)“2H表示 。10.填表：元素名稱金鋅鈉氧元素符號AgCuClN11.以下元素名稱或符號書寫上都有錯誤 ,請改正。(1)猛MN (2)鈣CA (3)綠CL(4)鎂Ma (5)鈉Ne (6)汞HG附4：課堂練習(xí)答案1.相同核電荷數(shù) 原子 2.氧元素 3.C 4.D 5.元素 元素 6.B、 FC、D、E、G C、E 7.C 8.略 9.(1)表示一個氫原子 (2)表示二氫個原子 10.Au 銀、銅 Zn 氯 Na 氮 O 11.(1)錳Mn (2)Ca (3)氯Cl(4)Mg (5)Na (6)Hg附5：隨堂檢測一、選擇題1.氯酸鉀中含有 ( )(A)三個氧元素 (B)三個氧分子 (C)氧元素 (D)三個氧原子2.以下元素符號書寫錯誤的選項是 ( )(A)MN(錳) (B)Cu(銅) (C)Na(鈉) (D)Al(銀)3.以下元素名稱書寫正確的選項是 ( )(A)炭 (B)綠 (C)汞 (D)鈣4.以下物質(zhì)屬于化合物的是 ( )(A)水蒸氣 (B)氮氣 (C)液態(tài)氧 (D)水銀5.符號“S表示 ( )(A)硫元素 (B)硫的原子核 (C)一個硫元素 (D)原子量二、填空題6.請你寫出你所知道的 ,分別