五年級(jí)語(yǔ)文《我的老師》同步練習(xí)題（西師大版）_第1頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文《我的老師》同步練習(xí)題（西師大版）_第2頁(yè)
五年級(jí)語(yǔ)文《我的老師》同步練習(xí)題（西師大版）_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)語(yǔ)文?我的老師?同步練習(xí)題西師大版作為一名小學(xué)生，要想學(xué)好一門課就必須大量反復(fù)地做題，為此，我們精心為大家提供了五年級(jí)語(yǔ)文我的老師同步練習(xí)題，以供大家參考!字詞考察：1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀地抄寫在方格內(nèi)。在我的記憶里，她是一個(gè)溫順和美麗的人。2、按照拼音寫出漢字。 kè( )瓜子 打k()睡 k( )破了頭 字條jun()著埋在香爐里 發(fā)juàn( )子 入場(chǎng)quàn( )3、給加線字注音。相似( ) 死了似( )的 褪( )色 細(xì)膩( ) 海鷗( )4、比較括號(hào)中的詞語(yǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)奶羁铡?1)我用兒童的狡猾的目光_，她愛(ài)我們 (覺(jué)察、覺(jué)察、發(fā)現(xiàn)、看出)(2)我們見(jiàn)了她_就圍上去。(不自覺(jué)、不由得、恨不得、不覺(jué)得)(3)我跟母親非常_他，不知道他的死活。 (想念、紀(jì)念、思念、牽掛)(4)這時(shí)候蔡老師_了我，批評(píng)了我的小“反對(duì)派們(幫助、援助、救助、支持)5、以下句中加線成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A、汽車在老大爺身邊戛然而止，市長(zhǎng)翻開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車。B、我們的身體在不斷長(zhǎng)大，我們心中的一種情感也在潛滋暗長(zhǎng)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!C、盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。D、夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲更像一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論