八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第1節(jié)光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案

1、.第一節(jié)光的直線傳播導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目的：1. 理解光源，知道光源大致分為天然關(guān)源和人造光源兩類；2. 理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；3. 理解光在真空和空氣中的傳播速度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。2.可以利用光的直線傳播來(lái)解釋簡(jiǎn)單的光現(xiàn)象。課前預(yù)習(xí)：1、 叫光源。2、光的傳播規(guī)律：光在 傳播。 3、光線：物理學(xué)中用 表示光的 和 ，這樣的直線叫光線 。光線是一種理想模型，實(shí)際 填“存在、“不存在這種“線。4、光速：光在 中的傳播速度最快，物理學(xué)中用字母 表示光速，其數(shù)值為 m/s。光在其它透明介質(zhì)中的速度都比在 的小，水中光速約為真空中光速的 ，玻璃中的光速約為真空中光速的

2、 。5、光年是 單位不是時(shí)間單位，它等于光在 內(nèi)傳播的 。6、證明光沿直線傳播的實(shí)例小孔成像：在較暗屋子里，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在鉆有小孔的紙板前，紙板后面的光屏上就會(huì)出現(xiàn)燭焰 填“倒立、“正立的像。這種現(xiàn)象叫小孔成像。其成像原因是 。影子的形成：光沿 傳播時(shí)遇到 的物體，在物體后面,光 “能或“不能到達(dá)的區(qū)域便產(chǎn)生了影子。日食和月食：當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間并在一條直線上時(shí),便產(chǎn)生了 ;當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽(yáng)和月球之間并在一條直線上時(shí),便產(chǎn)生 。日食和月食等都是影子現(xiàn)象。7、光沿直線傳播的應(yīng)用：激光準(zhǔn)直；射擊瞄準(zhǔn)；站隊(duì)、植樹(shù)及架電線桿要在一條直線上等?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】問(wèn)題1 ：光源仔細(xì)閱讀課本，完成以

3、下題目情景1、設(shè)疑：假如在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我們能看見(jiàn)物體嗎?為什么?答復(fù)：設(shè)疑：站在亮堂的屋子里，將眼睛蒙上，你能看見(jiàn)物體嗎?為什么?答復(fù)：總結(jié)得出結(jié)論：人看到物體的條件是 2、可以_的物體叫做光源星星、月亮、太陽(yáng)、鉆石、電燈、電視屏幕、無(wú)影燈、螢火蟲(chóng)、燈籠魚(yú)、交通路牌上述物體中一定是光源的有_，一定不是光的_，可能是光源的是_。問(wèn)題2：光的傳播情景1考慮與交流：翻開(kāi)電燈，我們就可以看見(jiàn)它的光，這是由于光從燈泡到達(dá)了我們的眼睛那么，光的傳播途徑是怎樣的？彎的？還是直的？情景2、動(dòng)動(dòng)手，看一下：光在空氣、干凈的水中和透明的玻璃中的傳播光線看得見(jiàn)嗎？你在什么時(shí)候見(jiàn)到過(guò)光的傳播途徑？根據(jù)我們的經(jīng)

4、歷如何才能更明晰的在這些物體中看到光的傳播途徑呢？3、動(dòng)動(dòng)手，畫(huà)一下：如今你知道光在空氣中的傳播途徑了嗎？嘗試著畫(huà)一下光的傳播途徑。4、考慮:你玩過(guò)手影游戲嗎？在路燈下或月光下在觀察一下自己的影子，你能試著說(shuō)出影子是怎么產(chǎn)生的嗎？日食和月食呢？問(wèn)題3：光的傳播速度看課本光的傳播速度完成下面的問(wèn)題。1.光在真空中的傳播速度是_，用字母_表示。在我們的計(jì)算中，真空或空氣中的光速取為_(kāi)。打雷時(shí)，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，原因是_。2、閱讀課本，知道光年是什么物理量的單位？3、光、聲的傳播有哪些不同之處?看誰(shuí)找的多【互學(xué)探究】1、想一想，做一做，光在不同介質(zhì)中是如何傳播的？探究要求：利用激光筆、

5、蚊香、水溶液、牛奶、塑料瓶、玻璃磚等探究光在空氣、水和玻璃中傳播的軌跡請(qǐng)同學(xué)們邊實(shí)驗(yàn)，邊解答導(dǎo)學(xué)案中的幾個(gè)問(wèn)題，將你的答案寫在空白處。（1） 小組合作動(dòng)手實(shí)驗(yàn) ：選擇適宜的器材探究光在空氣、水、玻璃中的傳播途徑。 結(jié)論：光在空氣中的傳播途徑是_光在水中的傳播途徑是_ 光在玻璃中的傳播途徑是_ 2在光在玻璃磚中的傳播途徑的實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，你還有哪些發(fā)現(xiàn)？你認(rèn)為是什么原因？3空氣、水、玻璃磚這些物體有什么共同點(diǎn)？根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)你能總結(jié)出光沿直線傳播有什么條件？4 既然光是沿直線傳播的，我們?cè)鯓硬拍苄蜗蟮乇硎竟獾膫鞑ツ?5 誰(shuí)能上來(lái)示范畫(huà)光線? 畫(huà)圖：_2、光沿直線傳播的應(yīng)用交流討論：光在沿直線傳播的過(guò)

6、程中假如遇到不透明的物體會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？你能說(shuō)出光沿直線傳播在生活中形成了哪些現(xiàn)象？我們生活中有哪些應(yīng)用光的直線傳播的事例？課后練習(xí)：1在燈光與墻之間用手作動(dòng)作，在墻上出現(xiàn)動(dòng)作的手影的像，它的形成說(shuō)明_2光在真空中的傳播速度是_米/秒光在水中的速度_光在空氣中的速度選填“大于、“小于或“等于 3光線從空氣進(jìn)入某種液體，它的傳播速度A增大 B減小 C保持不變 D可能減小，也可能增大4植樹(shù)時(shí)要想判斷這行樹(shù)直不直，采用的方法是：人站在第一棵樹(shù)前面，假如后面的樹(shù)都被第一棵樹(shù)擋住，說(shuō)明這行樹(shù)栽直了，其理由是 A光的直線傳播 B光的折射現(xiàn)象 C光的反射現(xiàn)象 D光的漫反射現(xiàn)象5排縱隊(duì)時(shí)，假如你看到自己前面的一位同學(xué)擋住了前面所有的人，隊(duì)就排直了，這可以用_來(lái)解釋；發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，是由于_6.光在真空中的速度是 米/秒，光年是 單位.7.在晴天的中午,茂密的大樹(shù)下常有許多圓形的不那么亮堂光斑,這些光斑的成因是由于光是沿 傳播的,光線通過(guò)樹(shù)葉縫隙而