大班語言《大熊的100個擁抱》教案

1、大班語言 100個擁抱設(shè)計意圖：孩子們進(jìn)入大班一個多月了，明顯感孩子們的語言發(fā)展的很好同時周邊的人、事、物等觀察的很仔細(xì)，因此設(shè)計了這節(jié)課?；顒幽繕?biāo)：1、感受被朋友原諒和接納的情感，體驗朋友之間相互寬容，互相珍的情誼。 2、幼兒通過觀察說出大熊的情緒變化。 3、初步感受人們之間相互擁抱的意義?；顒訙?zhǔn)備：課件、背景音樂活動過程：一、 大熊要過擁抱節(jié)1、 一年有很多的節(jié)日，說說你們所知道的節(jié)日有哪些？（幼兒自由說出一年有些什么節(jié)日）2、 那今天有一個動物也想過節(jié)看看誰？（大熊）3、大熊想過什么節(jié)呢？看看大三班小朋友認(rèn)不認(rèn)識這是什么字？（擁抱節(jié)）4、什么是擁抱？你見過誰和誰擁抱在一起？那什么是擁抱節(jié)

2、呢？（擁抱在一起的節(jié)日） 擁抱是什么感覺？ （幸福，高興，溫暖）5、小結(jié)：原來擁抱節(jié)就是和自己喜歡的人抱在一起。二、分段欣賞-感知擁抱1、看、大熊也要過擁抱節(jié)?這里有一個數(shù)字是多少（100）2、對，100是她的愿望，那猜猜數(shù)字100代表什么意思呢？（3個人） (幼兒回答：和一個小朋友擁抱100次，和那個小朋友做100年的好朋友等) （大熊說今天我要和一百個好朋友擁抱)3、你從哪里看出大熊很想和別人擁抱？眼神 那現(xiàn)在我們?nèi)タ纯创笮芎蛽肀Я?00個朋友了嗎？他出門找人擁抱，4、看到誰？（袋鼠） 他找到了朋友了嗎？為什么？ 看看大熊的表情大熊會對袋鼠說什么？（幼兒回答不同的意見） （袋鼠和我擁抱一下

3、吧） 那袋鼠看上去有點怎樣？（不愿意、不敢、不） 是不是你們說的那樣？（跑了） 來我們來做一個跑了的聲音？啾-4、啊，又來一個，你猜他看見誰了？女生，從哪里看出來是看見了女生？ 背景變成了什么顏色，粉色，粉色代表什么？ 看想抱誰？（小白兔） 是兔姐姐還是兔妹妹？ 這時他會跟小白兔說什么？（幼兒回答） （一起說小白兔和我抱一抱吧?。?小白兔和他抱了嗎？ （有的說抱了，有的說沒抱） 好你看看大熊的臉上表情就可以看出來，抱了嗎？（沒有） 從哪里可以看出沒有抱的？汗 有點生氣，又有點失落、大熊還是沒有抱到。5、誰又來了，紅狐貍來了 大熊會說什么？一起說出來：紅狐貍我們抱一個吧？ 紅狐貍抱了沒有？（沒有

4、） 并且紅狐貍還做了一個動作，和發(fā)出一個不愿和他抱的聲音（哼，不抱你、切等） 不管大熊怎么熱情，反正就是不抱。 所有的人都不和大熊抱，大熊很奇怪 為什么大家不愿意和他擁抱呢?請你說說看（3-5個人） （幼兒回答：不喜歡他，他不漂亮等）6、那大熊沒有擁抱到朋友你們看看大熊這時的心情怎樣？（難過、失落、傷心的連飯都吃不下了） 對，他傷心、難過到連飯都吃不下了為什么動物們都不抱她呢？7、小動物們到底為什么不和大熊擁抱呢？我們一起來看看。（播放動畫第三段）是什么原因??？（幼：把兔妹妹的胡蘿卜拔了，揪袋鼠和紅狐貍的尾巴） 小結(jié)：大熊的行為弄得大家都不喜歡他，不和他抱， 那大熊要怎樣做才能抱到好朋友呢？

5、去給他們道歉。他去道歉的時候他怎么說的？ （幼兒回答：小兔子對不起，我再也不拔你的蘿卜了） 大熊在心理暗暗的說，我去和他們道歉，我再也不欺負(fù)他們了 那小動物們會原諒他嗎？我們來說說 原諒了嗎？你是怎么看出來的？ 他們排著長長的隊伍和他擁抱 看看大熊的臉怎么樣？（開心） 好，那我們來看看是不是向你們說的小動物們原諒了他呢？（播放動畫第四、五段） 請問動物們原諒大熊了嗎？原諒了 既然擁抱了，原諒了為什么大熊還要哭??？甚至比以前哭的更厲害？ （感動了、高興的哭了） 小結(jié)：原來原諒了大熊，大熊感動了，原諒了大熊小動物們也幸福了，對不對、原來原諒別人也是一件幸福的事。是的，每個人都有做錯事的時候，但做錯了及時改正了，我們就應(yīng)該原諒他） 那么，在生活中你的好朋友做錯了，但從此以后改正了、你會原諒她嗎？（會）三、經(jīng)驗拓展：我們的擁抱節(jié)（播放背景音樂）好，跟著音樂我們也來過擁抱節(jié)，你們的目標(biāo)是擁抱多少個人呢？羅老師今天和大三班