寧夏銀川市八年級地理上冊《中國的地形-“生本”》教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版

1、湘教版八年級地理上冊第二章中國的自然環(huán)境 第一節(jié) 中國的地形 生本教學(xué)設(shè)計(jì)一、教師準(zhǔn)備：1、教材相關(guān)知識：（1）已學(xué)知識：學(xué)生在七年級已經(jīng)學(xué)過陸地五種基本地形，以及地形的描述方法。（2）需要傳授的新知識：從地形的整體出發(fā)，包括3個內(nèi)容：地勢西高東低，山脈縱橫交錯，地形復(fù)雜。2、要達(dá)成的目標(biāo)（教學(xué)目標(biāo)）：（1）學(xué)會讀圖說出我國地勢西高東低，呈階梯狀分布的特點(diǎn)及各級階梯的分界線，它們大致的海拔高度和主要地形區(qū)。（2）能填出山脈縱橫交錯構(gòu)成了我國地形的骨架其在圖上的分布。（3）學(xué)會從地形種類、地形分布，海拔高度、地勢起伏等方面去認(rèn)識和表達(dá)地形特點(diǎn)，去分析對農(nóng)業(yè)、氣候、河流等的影響。3、學(xué)生學(xué)習(xí)障礙（

2、教學(xué)重難點(diǎn)）：（1）地勢西高東低，呈階梯狀分布的特點(diǎn)。（2）主要山脈的走向和分布。（3）分析地勢西高東低，呈階梯狀分布的優(yōu)越性。4、采取的策略、活動和教具：策略活動：本節(jié)課圍繞判讀“中國地形地圖”展開、讀圖、畫圖、記圖。為增強(qiáng)趣味性設(shè)計(jì)多種活動，如分組討論、做游戲、猜謎、競賽等等方面的方法。教具：中國地形地圖掛圖，多媒體填圖游戲，學(xué)生自制地形圖。說明:以前的教學(xué)目標(biāo)多使用“了解”“知道”“理解”等詞匯，但這些詞的操作性不強(qiáng)，我們很難知道學(xué)生到底有沒有“了解”“知道”和“理解”，所以在生本教學(xué)目標(biāo)中我們將它變?yōu)榭芍苯硬僮鞯摹罢f出”“寫出”“分析出”等詞匯。二、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）全面閱讀學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

3、。（2）自制中國地形模型。生本教育必須先做后學(xué)，先學(xué)后教。三、學(xué)生前置作業(yè)：八年級地理上冊第二章中國的自然環(huán)境 第一節(jié) 中國的地形 前置作業(yè)學(xué)法指導(dǎo)： 我國地形地勢的學(xué)習(xí)歌訣巧記地勢學(xué)地形，西高東低階梯成；一二分界昆祁橫，二三大太巫雪峰；四高四盆三丘平，海洋氣流內(nèi)陸行；河流東西溝交通，階梯之間蘊(yùn)水能。一、請同學(xué)們根據(jù)課本第23頁圖2-9“中國地形”圖，制作一個中國地形的模型（以組為單位）。二、看圖P20圖2-1“沿320N線中國地勢剖面圖”，完成圖下活動題。規(guī)律總結(jié)階梯海拔地形主要地形區(qū)（P27活動3題）第1階梯分界線：第2階梯分界線第3階梯三、自學(xué)課本20-21頁內(nèi)容，完成填充圖冊第12頁填

4、圖題。規(guī)律總結(jié)：山脈走向1、東西走向：2、東北西南走向：3、西北東南走向：4、南北走向：5、弧形走向：四、自學(xué)課本22-25頁內(nèi)容，完成填充圖冊第13頁填圖題。規(guī)律總結(jié)：（一）重要地形區(qū)的基本特征（1）四大高原：1、2、3、4、（2）四大盆地：1、2、3、4、（3）三大平原1、2、3、（二）山脈與地形的位置關(guān)系：課本27頁活動題第1題。五、拓展達(dá)標(biāo)檢測：1.下列地理事物是按由大到小包含關(guān)系排列的是（ ）A.青藏高原、內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地 B.東北平原、華北平原、長江中下游平原C.第一級階梯、第二級階梯、第三級階梯 D.第三級階梯、東北平原、三江平原2.我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西交通，

5、又產(chǎn)生了巨大水能。這是因?yàn)槲覈?）A.山區(qū)面積廣大 B.地勢西高東低，呈階梯狀分布C.地形復(fù)雜多樣 D.山脈縱橫交錯，大致呈網(wǎng)格狀分布讀“我國各類地形面積比例統(tǒng)計(jì)表”，完成3、4題。地形類型山地高原盆地平原丘陵百分比（）33261912103、下列關(guān)于我國地形特征的說法正確的是（ ）A、地形多種多樣，盆地面積廣大 B、地形多種多樣，高原面積廣大C、地形多種多樣，山區(qū)面積廣大 D、地形多種多樣，平原面積廣大4、根據(jù)上題，判斷這一地形特征對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響是（ ）A、 為發(fā)展農(nóng)、林、牧各業(yè)提供了有利條件 B、為交通運(yùn)輸提供便利條件C、為農(nóng)田耕作提供了有利的地形條件 D、造成我國旅游資源匱乏

6、 1、 用直線連接下列地理事物與其美稱： 成都平原 魚米之鄉(xiāng) 長江中下游平原 聚寶盆 柴達(dá)木盆地 世界屋脊 青藏高原 黑土地 東北平原 天府之國2、（6分）讀我國東西向(沿北緯36°)地形剖面圖，回答下列問題： （1）該圖說明了我國地勢的主要特征是：地勢_，呈_狀分布。（2）請描述黃土高原的地表特征：_，_ 。（3）受地勢的影響，我國大多數(shù)河流的流向是_。（4）青藏高原、黃土高原、華北平原三個地形區(qū)中，夏季氣溫最低的是_地形區(qū)，主要原因是_。評價標(biāo)準(zhǔn)：1、前置作業(yè)內(nèi)容是否低入高出，是否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，前置作業(yè)問題設(shè)計(jì)能否一到學(xué)生提出問題或質(zhì)疑。2、教師對前置作業(yè)的完成情況是否進(jìn)行

7、有效管理。四、學(xué)習(xí)過程：導(dǎo)入新課：(復(fù)習(xí)提問)回憶一些國家的地理，讓學(xué)生思考：自然地理環(huán)境都包括哪些組成要素? (地形、氣候、河流、動植物等)從而引出要了解我國的自然地理環(huán)境也需要從上述內(nèi)容去總結(jié)，而本節(jié)課首先從“地形”方面去學(xué)習(xí)、去體會。環(huán)節(jié)一：先學(xué)先做（1課時）學(xué)生完成前置作業(yè)。學(xué)生學(xué)具的準(zhǔn)備。（中國地形模型的準(zhǔn)備）檢查學(xué)生前置作業(yè)完成情況。（2分鐘）環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)互助小組交流（15分鐘）請同學(xué)們檢查自己的前置作業(yè)中有沒有不會做的題目，向你的組員請教，將不會的問題解決。如果你都做了，想想有沒有更好的做法。環(huán)節(jié)三：展示交流（20分鐘）（一）請同學(xué)們根據(jù)課本第23頁圖2-9“中國地形”圖，制作一

8、個中國地形的模型（以組為單位）。設(shè)計(jì)意圖（目的）：自己動手制作，從中感悟中國地形輪廓。學(xué)習(xí)疑難摘要： （二）看圖P20圖2-1“沿320N線中國地勢剖面圖”，完成圖下活動題。規(guī)律總結(jié)階梯海拔地形主要地形區(qū)第1階梯分界線：第2階梯分界線第3階梯（三）自學(xué)課本20-21頁內(nèi)容，完成填充圖冊第12頁填圖題。規(guī)律總結(jié)：山脈走向1、東西走向：2、東北西南走向：3、西北東南走向：4、南北走向：5、弧形走向：（四）自學(xué)課本22-25頁內(nèi)容，完成填充圖冊第13頁填圖題。規(guī)律總結(jié)：（一）重要地形區(qū)的基本特征（1）四大高原：1、2、3、4、（2）四大盆地：1、2、3、4、（3）三大平原1、2、3、設(shè)計(jì)意圖（目的）

9、：通過自學(xué)課本內(nèi)容歸納出一定的規(guī)律。學(xué)習(xí)疑難摘要： 轉(zhuǎn)承：大家學(xué)習(xí)方法都很棒，下面我們來檢測一下大家的學(xué)習(xí)效果怎么樣。教學(xué)過程反饋評價標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)互助小組交流：1、小組討論是否積極主動，有序高效。2、展示交流是否大聲說、儀態(tài)是否得體，是否傾聽思考。3、解決問題過程是否質(zhì)疑，面對質(zhì)疑是否積極主動補(bǔ)充回答。展示交流：1、學(xué)生參與方式和主動提問次數(shù)，回答問題的靈活型和新穎度，多角度質(zhì)疑提問次數(shù)，展示交流是否敢講、敢質(zhì)疑。2、小組每個成員對本組所要展示的問題語言是否聲音洪亮，精確流暢，概括性強(qiáng)，避免口頭語，脫稿。3、小組每個成員對本組所要展示的問題是否積極主動起立回答問題或到講臺前講解或表演，其他組同學(xué)

10、能否主動糾正、質(zhì)疑。五、反饋達(dá)標(biāo)：（5分鐘）1.下列地理事物是按由大到小包含關(guān)系排列的是（ ）A.青藏高原、內(nèi)蒙古高原、塔里木盆地 B.東北平原、華北平原、長江中下游平原C.第一級階梯、第二級階梯、第三級階梯 D.第三級階梯、東北平原、三江平原2.我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西交通，又產(chǎn)生了巨大水能。這是因?yàn)槲覈?）A.山區(qū)面積廣大 B.地勢西高東低，呈階梯狀分布C.地形復(fù)雜多樣 D.山脈縱橫交錯，大致呈網(wǎng)格狀分布讀“我國各類地形面積比例統(tǒng)計(jì)表”，完成3、4題。地形類型山地高原盆地平原丘陵百分比（）33261912103、下列關(guān)于我國地形特征的說法正確的是（ ）A、地形多種多樣，盆地面積廣大 B、地形多種多樣，高原面積廣大C、地形多種多樣，山區(qū)面積廣大 D、地形多種多樣，平原面積廣大4、根據(jù)上題，判斷這一地形特征對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響是（ ）A、 為發(fā)展農(nóng)、林、牧各業(yè)提供了有利條件 B、為交通運(yùn)輸提供便利條件C、為農(nóng)田耕作提供了有利的地形條件 D、造成我國旅游資源匱乏 5、用直線連接下列地理事物與其美稱： 成都平原 魚米之鄉(xiāng) 長江中下游平原 聚寶盆 柴達(dá)木盆地 世界屋脊青藏高原 黑土地東北平原 天府之國6、讀我國東西向(沿北緯36°)地形剖面圖，回答下列問題： （1）該圖說明了我國地勢的主要特征是：地勢_，呈_狀分布。（2）請描述黃土高原的地