《各具特色的民居》導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載8 各具特色的民居導(dǎo)學(xué)案年級：六年級姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風(fēng)徐來、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無恙、崇山峻嶺”等詞語。2、了解客家民居和傣家竹樓的特點，體會中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。3、學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說明和生動形象的描述，積累語言，領(lǐng)悟表達(dá)方法學(xué)習(xí)重點： 了解客家民居和傣家竹樓的特點，體會中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)難點： 學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說明和生動形象的描述，積累語言，領(lǐng)悟表達(dá)方法。知識鏈接說明文是以說明為主的一種文章體裁。它要求在對事物的性質(zhì)、特點、成因、功能等方面作客觀的、科學(xué)的說明，

2、從而給人以知識。知識性、科學(xué)性和說明性是說明文的主要特點。閱讀說明文一般應(yīng)有四點要求：一是要理解所說明事物的特征，二是要掌握說明的順序，三是理解多種說明方法，四是體會說明語言的特點。對于小學(xué)生來說，應(yīng)以理解多種說明方法為重點。說明文的說明方法主要有：按順序說明、抓特征說明、下定義說明、擬人化說明、列數(shù)字說明、作比較說明、打比方說明等。說明順序有：時間順序空間順序邏輯順序【自主學(xué)習(xí) 】（溫馨提示：有感情地朗讀課文，完成練習(xí)）1、給帶點的字選出正確的讀音。竹篾（mèimi è）傣家 (d i t ài) 一幢幢（ zhuàng d òng）酷熱（

3、kùk2、看拼音寫詞語點zhuì（） mèi()nu ò()mn( ) 南力米八（）guàzh ù() 藏zhú mi è() pin p ì() 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）客家先民崇尚圓形，是因為他們認(rèn)為（）。（2）各具特色的民居 一文主要介紹兩類民居， 有 （）的 客家民居，還有（） 的傣家竹樓。（3）本文作者運(yùn)用（）、（）、（）等多種說明方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對客家民居和傣家竹樓的特點加以說明。4、讀后初步交流閱讀感受，并分別用一個詞形容它們給你留下的印象?？图颐窬樱捍黾抑駱牵?、我有幾個問題要與

4、同學(xué)交流自我評價：組長評價：【合作探究 】問題一、比較“客家民居”和“傣家竹樓”的特點，它們有什么不同之處？學(xué)習(xí)好資料歡迎下載問題二、作者用了哪些方法來說明兩種民居的特點？請舉例說明，并說說有何表達(dá)效果?！井?dāng)堂檢測】一、下面的句子運(yùn)用了什么說明方法？選擇合適的答案，填序號。A 舉例子B列數(shù)字C 作比較D打比方1、竹樓由 20至24根柱子支撐。（）2、它們大多為三至六層樓，一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。（）（）3、在土中摻石灰，用糯米飯、雞蛋清做黏合劑，以竹片、木條做筋骨，夯筑起墻厚 1米、高 15米以上的樓。（）4、在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點綴著數(shù)以千計的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居。（）（）二、修改病句（原句修改）。1、蘋果是千陽的四大特產(chǎn)。2、聽了老師的話，使我懂得了許多做人的道理。3、春天來了，小草給大地披上了嶄新的新裝。自我評價：組長評價：教師評價：【拓展延伸 】假如你是小導(dǎo)游，能不