講解輔音f v θ_第1頁(yè)
講解輔音f v θ_第2頁(yè)
講解輔音f v θ_第3頁(yè)
講解輔音f v θ_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生學(xué)校年級(jí)六年級(jí)教師曾老師授課日期授課時(shí)段課題講解輔音/f/ /v/ / /ð/ / / / r/教學(xué)重難點(diǎn)和步驟重難點(diǎn)1. f/ /v/ / /ð/ / / / r/的正確發(fā)音2. / /ð/的區(qū)別教學(xué)步驟：1. 復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容2. 講解新內(nèi)容3. 寫課堂練習(xí)4. 布置課后作業(yè)課堂評(píng) 價(jià)1、學(xué)生上次作業(yè)評(píng)價(jià)： 好 較好 一般 差2、 學(xué)生本次上課情況評(píng)價(jià)： 好 較好 一般 差作業(yè)布 置教師留 言家長(zhǎng)反 饋講解輔音/f/ /v/ / /ð/ / / r/復(fù)習(xí)輔音/s/ /z/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/1.s 雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，氣流從舌端齒齦間送出，但聲帶不振動(dòng)。發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合s c ss ce2.z 雙唇微微張開，舌端靠近齒齦，氣流從舌端齒齦間送出，但聲帶需振動(dòng)。發(fā)這個(gè)音的字母和字母組合z s se 講解輔音/ / /t/ /d/ /h/ / r/發(fā)這個(gè)音的字母組合 thth thumb teeth throat three thread thin課后練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論