白泥小學(xué)脫貧攻堅(jiān)減貧摘帽教師入戶幫扶簡報(bào)

1、白泥小學(xué)脫貧攻堅(jiān)減貧摘帽教師入戶幫扶工作簡報(bào)2017 年第 3 期興仁縣回龍鎮(zhèn)白泥小學(xué)2017年 9月 20日主題：組織全體教師學(xué)習(xí)興仁縣脫貧攻堅(jiān)減貧摘帽包保干部知應(yīng)會知識手冊師走訪精準(zhǔn)扶貧戶應(yīng)該知曉的內(nèi)容和教為深入貫徹落實(shí)2017年9 月16 日回龍鎮(zhèn)摘帽脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略推進(jìn)會的部署和中心校的工作要求，認(rèn)真做好精準(zhǔn)扶貧進(jìn)村入戶幫扶工作，9 月17 日開始，教師就對自己包保的貧困戶展開調(diào)查了解，初步掌握自己所包保的貧困戶的一些相關(guān)信息，并作如是記錄。9 月 20 日下午，白泥小學(xué)全體教職工29 人集中學(xué)習(xí)興仁縣脫貧攻堅(jiān)減貧摘帽知應(yīng)會手冊和中心校徐盛明老師提供的教師走訪精準(zhǔn)扶貧戶應(yīng)該知曉的內(nèi)容的相關(guān)

2、內(nèi)容通過再次學(xué)習(xí)，教師們深刻認(rèn)識到，一是帶著細(xì)心去走訪，做到有的放矢。走訪貧困戶前，要認(rèn)真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型（五保，低保 ,扶貧戶，勞動力情況等 ）。群眾對政策的知曉了解情況。二是帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中一看，二聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點(diǎn)了解群眾家庭生產(chǎn)生活中存在的問題和困難，對群眾要實(shí)話實(shí)說。對于有些群眾當(dāng)面不情愿說的話，可留下自己的幫扶電話，希望能聽到他們的真實(shí)聲音和內(nèi)心期盼。三是在走訪過程中，看到部分群眾生活相當(dāng)艱苦，特別是一些因病至殘家庭貧困的現(xiàn)實(shí) （群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦，及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況 ），要在走訪時(shí)一 一進(jìn)行了解記錄。四是要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時(shí)候，要將群眾當(dāng)自己的親人，朋友，以誠相待。通過學(xué)習(xí)，教師們深知，在工作中要勤于思考，充分考慮實(shí)際情況，因地制宜，合理進(jìn)行調(diào)整。一，持之以恒開展幫扶。精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應(yīng)根據(jù)實(shí)際，制定長期計(jì)劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫扶。二，結(jié)合被幫扶對象的實(shí)際特點(diǎn)開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因?yàn)?zāi)返貧現(xiàn)象相當(dāng)普遍。應(yīng)立足實(shí)際，創(chuàng)新幫扶措施，增強(qiáng)其脫貧能力，使之早日脫貧致富。三，加強(qiáng)與村支兩委、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐村干部溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機(jī)會，致富