基于社會學(xué)視角的高素質(zhì)金融從業(yè)者的角色定位與培養(yǎng)

1、基于社會學(xué)視角的高素質(zhì)金融從業(yè)者的角色定位與培養(yǎng)【摘 要】高素質(zhì)從業(yè)者對任何一間企業(yè)來說都是核心競爭力。在金融企業(yè)中，高素質(zhì)從業(yè)者的角色定位對從業(yè)者本身乃至整個企業(yè)都至關(guān)重要。文章僅針對該類金融從業(yè)者的角色定位問題進(jìn)展粗淺分析，并同時對其培養(yǎng)略作討論?！娟P(guān)鍵詞】社會學(xué)；高素質(zhì)金融從業(yè)者；角色定位；培養(yǎng)一、社會學(xué)視角下高素質(zhì)金融從業(yè)者角色定位概述一金融企業(yè)在社會中的重要地位。金融業(yè)，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中占有絕對的核心地位。在社會經(jīng)濟(jì)中，只有金融業(yè)保持穩(wěn)定地運轉(zhuǎn)，金融市場的各項活動指標(biāo)，如證券、銀行、投融資等金融行為的正常開展，才能促進(jìn)社會資源的優(yōu)化配置，從而保持整個國民經(jīng)濟(jì)的良性開展，才能對社會起到和諧

2、維穩(wěn)的作用。只有保證金融企業(yè)的安康、穩(wěn)定、良性運轉(zhuǎn)，才能更為推動社會向著和諧穩(wěn)定、安定團(tuán)結(jié)的方向邁進(jìn)。二高素質(zhì)金融從業(yè)者對金融企業(yè)的影響。高素質(zhì)金融從業(yè)者是金融企業(yè)的核心競爭力。在企業(yè)中，他們或為指導(dǎo)者，或為高層決策者，他們的角色定位和專業(yè)素質(zhì)直接影響到企業(yè)的開展。假設(shè)此類人的專業(yè)素質(zhì)不高，在指導(dǎo)企業(yè)開展金融行為時，因出現(xiàn)重大決策失誤而造成投資失??；又或者因職業(yè)道德素養(yǎng)低下，違法開展一些金融投機勾當(dāng)?shù)脑?，不單單會給企業(yè)帶來直接經(jīng)濟(jì)損失，社會經(jīng)濟(jì)也會因此而受到負(fù)面涉及，造成惡劣社會影響的同時，也會引起一定程度的恐慌。因此，金融從業(yè)者職業(yè)道德素養(yǎng)的重要性，不容小覷。二、高素質(zhì)金融從業(yè)者的角色定位從

3、社會學(xué)視角看來，特定的角色必然有其相適應(yīng)的角色特征。因此，角色在進(jìn)展某一特定行為時，角色特征必然有所展現(xiàn)。對于高素質(zhì)金融從業(yè)者，其角色定位主要包括管理者定位和示范者定位兩部分：一管理者定位1. 企業(yè)家的角色定位。對市場來說，追求利潤最大化是任何企業(yè)的最大經(jīng)營目的。高素質(zhì)金融從業(yè)者對于金融企業(yè)來說，企業(yè)家是此類人最為重要的角色定位。假設(shè)沒有作為企業(yè)家的思想高度和角色認(rèn)知，也很難在金融企業(yè)發(fā)揮出核心競爭力的帶頭作用。2. 指導(dǎo)者的角色定位。隨著現(xiàn)代企業(yè)管理理念的革新，指導(dǎo)不單純等于管理，指導(dǎo)者更多追求的是其個人自我管理及其在企業(yè)中發(fā)揮的模范作用。在現(xiàn)代企業(yè)的開展過程中，越來越注重人性化管理，并借此

4、不斷提升員工對企業(yè)的忠誠度。一個企業(yè)的開展，畢竟不是企業(yè)指導(dǎo)者一個人的開展，而是整個企業(yè)團(tuán)隊的進(jìn)步和進(jìn)步。針對金融行業(yè)，員工所涉及到的工作內(nèi)容專業(yè)性較強，金融環(huán)境瞬息萬變，假設(shè)不能時刻持有一個學(xué)習(xí)者的心態(tài)，員工甚至是整個企業(yè)都有可能被市場淘汰。此時，作為企業(yè)的指導(dǎo)者，高素質(zhì)金融從業(yè)者就要以一個指導(dǎo)者的姿態(tài)，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建立，肩負(fù)起指導(dǎo)和教育下屬的重任，致力于企業(yè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的創(chuàng)立。二示范者定位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德素養(yǎng)是高素質(zhì)從業(yè)者訴求中的重中之重。一方面，越是具備良好職業(yè)道德素養(yǎng)的企業(yè)指導(dǎo)者，越有責(zé)任心，才會主動地將企業(yè)引領(lǐng)到一個安康、良性的成長軌道上去，并自覺抵抗、防止投機式經(jīng)營。另一方面，

5、他們透過自身優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)，也同時對企業(yè)進(jìn)展精神管理，對員工進(jìn)展著精神鼓勵。指導(dǎo)者通過自身的思想示范作用，同員工之間保持有效的精神溝通，而這種精神鼓勵，不僅會促使員工以更為積極地精神狀態(tài)，投入到企業(yè)的各項工作當(dāng)中。三、高素質(zhì)金融從業(yè)者的培養(yǎng)一專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)離不開大量學(xué)習(xí)的過程，因此，通過高質(zhì)量的專業(yè)訓(xùn)練，才能不斷滿足高素質(zhì)金融從業(yè)者的專業(yè)化需求。從金融企業(yè)的特征來看，高素質(zhì)金融從業(yè)者除了擁有較高水準(zhǔn)的金融類專業(yè)知識、管理學(xué)知識、指導(dǎo)技能外，還必須具備一定的法律常識、公關(guān)協(xié)調(diào)藝術(shù)等。這些根本素質(zhì)的獲得跟長期的培訓(xùn)再教育是密不可分的。因此，高素質(zhì)金融從業(yè)者就必須不斷地進(jìn)展自我增值

6、，積極擴大各類知識的儲藏量以備工作所需。在快速開展的當(dāng)今社會，金融市場環(huán)境復(fù)雜多變，各種金融產(chǎn)品的推新速度也日新月異。在新時代背景下，有關(guān)金融行業(yè)最新的理論、知識、技能，都是每一個高素質(zhì)從業(yè)者務(wù)必學(xué)習(xí)和掌握的。同時，還應(yīng)注重理論，在實際工作中活學(xué)活用，對所掌握的理論知識進(jìn)展檢驗，積累經(jīng)歷，創(chuàng)新工作方法，開拓思路。學(xué)習(xí)是一條永無止境的路，因此，高素質(zhì)金融從業(yè)者應(yīng)保持著終生學(xué)習(xí)的態(tài)度，對各種工作所需的知識技能認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，才能不斷完善自我，到達(dá)一個金融企業(yè)對高素質(zhì)金融從業(yè)者的真正需求。二職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。除了與金融相關(guān)的各類專業(yè)知識技能外，高素質(zhì)金融從業(yè)者還必須具備較高的思想品德素養(yǎng)和優(yōu)秀的個人修為。在金融工作中，高素質(zhì)從業(yè)者需要以身作那么，樹立良好的企業(yè)道德感，從長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目光堅決抵抗短期投機及各種違規(guī)操作行為，通過自身的“典范模范作用，散發(fā)指導(dǎo)者的個人魅力，感染企業(yè)員工，使員工樂于學(xué)習(xí)，樂于工作，積極進(jìn)取，這才是企業(yè)核心人物所必須具備的職業(yè)勝任力。四、結(jié)語高素質(zhì)金融從業(yè)者的角色定位有很多，要想成為一個成功的高素質(zhì)金融從業(yè)者，就必須做好角