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1、第七章第七章 第節(jié)第節(jié) 力力 攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬攀巖者僅靠手腳靈活運(yùn)用抓、撐、蹬等動(dòng)作,用等動(dòng)作,用“力力”實(shí)現(xiàn)身體的平衡。實(shí)現(xiàn)身體的平衡。 什么是力呢?什么是力呢?生活中我們經(jīng)常用生活中我們經(jīng)常用“力力” 人人推推車車人用了人用了力力車受到了車受到了力力雙手雙手拉拉彈簧彈簧人用了人用了力力彈簧受到了彈簧受到了力力人人提提水桶水桶人用了人用了力力水桶受到了水桶受到了力力人人舉舉杠鈴杠鈴人用了人用了力力杠鈴受到了杠鈴受到了力力生活中我們經(jīng)常用生活中我們經(jīng)常用“力力” 其他物體也可以對(duì)別的物體施力其他物體也可以對(duì)別的物體施力 推土機(jī)推土機(jī)推推土土推土機(jī)施力推土機(jī)施力土受力土受力磁鐵磁

2、鐵吸引吸引鐵釘鐵釘磁鐵施力磁鐵施力鐵釘受力鐵釘受力 人人 推推 車車 雙手雙手 拉拉 彈簧彈簧 人人 提提 水桶水桶 人人 舉舉 杠鈴杠鈴?fù)仆翙C(jī)推土機(jī) 推推 土土 磁鐵磁鐵 吸引吸引 鐵釘鐵釘作用作用第一節(jié)第一節(jié) 力力一、力是物體對(duì)物體一、力是物體對(duì)物體的作用。的作用。施力物體受力物體力用符號(hào)力用符號(hào)F 表示,表示,單位單位牛頓牛頓,簡(jiǎn)稱,簡(jiǎn)稱牛牛,符號(hào)符號(hào)N。托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1 N。討論一下討論一下1單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎?單獨(dú)一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎?2不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎?不接觸的物體間一定沒有力的作用嗎?力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生

3、什么效果呢?力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果呢?演示演示:(1)捏一下橡皮泥;)捏一下橡皮泥;(2)拉伸一下彈簧。)拉伸一下彈簧。形狀改變二、力的作用效果二、力的作用效果1. .力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的形狀,使它發(fā)生形變使它發(fā)生形變(1)從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),)從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),(2)運(yùn)動(dòng)快慢變化;)運(yùn)動(dòng)快慢變化;(3)運(yùn)動(dòng)方向變化。)運(yùn)動(dòng)方向變化。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變2力可以改變物體的力可以改變物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。或從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);或從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 除了力的大小、方向還有什么因素能影響力的作用除了力的大小、方向還有什么因素能影響力的作用效果呢?效果呢?如

4、何改變力的作用效果呢?如何改變力的作用效果呢?想想做做想想做做將物理課本放在課桌上,使用大小相將物理課本放在課桌上,使用大小相同、方向相同的力,分別推課本的三同、方向相同的力,分別推課本的三個(gè)不同的位置,觀察效果相同嗎?個(gè)不同的位置,觀察效果相同嗎?A B C三、力的三要素三、力的三要素 力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素,它們力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素,它們會(huì)影響力的作用效果。會(huì)影響力的作用效果。如何簡(jiǎn)單方便的表示力呢?如何簡(jiǎn)單方便的表示力呢?起點(diǎn)表示力起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)的作用點(diǎn)沿力的方向畫一沿力的方向畫一條線段,用箭頭條線段,用箭頭表示力的方向表示力的方向標(biāo)出力的符標(biāo)出力的符號(hào)

5、(大小和號(hào)(大小和單位)單位)四、力的示意圖四、力的示意圖小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn)將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分將質(zhì)量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個(gè)相同的小車上,別放在兩個(gè)相同的小車上,將兩個(gè)小車離開一定距離放將兩個(gè)小車離開一定距離放手,觀察現(xiàn)象。手,觀察現(xiàn)象。磁鐵吸引鐵塊,鐵塊受力,向前運(yùn)動(dòng);磁磁鐵吸引鐵塊,鐵塊受力,向前運(yùn)動(dòng);磁鐵也向前運(yùn)動(dòng),說明磁鐵也受到了力。鐵也向前運(yùn)動(dòng),說明磁鐵也受到了力。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)穿上旱冰鞋推請(qǐng)一個(gè)同學(xué)穿上旱冰鞋推墻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。墻,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。人推墻,墻受力人推墻,墻受力但人后退,說明人受到向后的力。但人后退,說明人受到向后的力。你還能舉出類似的事例嗎?施力物體施力物體作用力

6、作用力受力物體受力物體反作用力反作用力A物體物體B物體物體受力物體受力物體施力物體施力物體五、物體間力的作用是相互的五、物體間力的作用是相互的小練習(xí):小練習(xí):1. . 手擊排球,施力物體是手擊排球,施力物體是 _,受力物體是,受力物體是 _,手也感到痛,這是因?yàn)椋忠哺械酵?,這是因?yàn)開。2. . 下列力的作用效果分別是什么?下列力的作用效果分別是什么? 守門運(yùn)動(dòng)員接住足球守門運(yùn)動(dòng)員接住足球 _。 受壓彈簧,彈簧變彎受壓彈簧,彈簧變彎 _ _。 手手排球排球改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀,改變物體的形狀,使物體發(fā)生形變使物體發(fā)生形變是相互的是相互的力的作用力的作用 3下列關(guān)于力的說法中,正確的是下列關(guān)于力的說法中,正確的是 ( ( ) ) A沒有物體,也可能有力的作用沒有物體,也可能有力的作用 B力是物體對(duì)物體的作用,所以彼此不接觸的物力是物體對(duì)物體的作用,所以彼此不接觸的物體之間沒有力的作用體之間沒有力的作用 C發(fā)生力的作用時(shí),必定可以找到此力的施力物發(fā)生力的作用時(shí),必定可以找

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